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        語文一年級《小小竹排畫中游》第一課時(shí)教案

        時(shí)間:2022-08-26 09:11:51 一年級 我要投稿

        人教版語文一年級《小小竹排畫中游》第一課時(shí)教案

          作為一位杰出的老師,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的人教版語文一年級《小小竹排畫中游》第一課時(shí)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        人教版語文一年級《小小竹排畫中游》第一課時(shí)教案

          教學(xué)前思:

          1、一年級學(xué)生擅長直觀,形象思維能力強(qiáng),活潑好動,注意力不能長時(shí)間集中,所以在理解字詞時(shí),我采取多種形式:看圖理解、聽音理解、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)理解等。

          2、學(xué)生的個(gè)性能力不同,所以在指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)記字形時(shí),我鼓勵學(xué)生用自己的方式記住字形,有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

          3、《小小竹排畫中游》是一首詩歌,學(xué)生喜歡讀,通過各種形式的讀和背,讓學(xué)生體會到江南的美麗,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

          教學(xué)預(yù)定目標(biāo):

          1、理解課文內(nèi)容,知道江南是十分美麗富饒的地方,能喜愛江南,熱愛自己的家鄉(xiāng)。

          2、用自己的方式認(rèn)識排中游流唱兩岸樹苗綠江南等12個(gè)生字,會寫口、日、中3個(gè)字。認(rèn)識2個(gè)筆畫和三個(gè)偏旁。

          3、利用生活經(jīng)驗(yàn)、圖片、聯(lián)系上下文等方式理解竹排、樹木密、禾苗、江南、魚米鄉(xiāng)等詞語,能夠正確流利地朗讀課文,背誦課文。

          教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識筆畫偏旁和生字,能夠正確流利有感情地朗讀課文。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、收集學(xué)生旅游時(shí)拍攝的照片,布置在教室里,課前介紹;

          2、清越的古箏音樂;

          3、多媒體課件。

          教學(xué)時(shí)間安排:2課時(shí)

          第一課時(shí)

          課時(shí)目標(biāo):

          1、了解課文大意,知道江南是十分美麗富饒的地方,能喜愛江南,熱愛自己的家鄉(xiāng)。

          2、用自己的方式認(rèn)識12個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形。綠油油朗讀時(shí)應(yīng)讀成lǜ yōu yōu。

          3、利用生活經(jīng)驗(yàn)、圖片、聯(lián)系上下文等方式理解竹排、樹木密、禾苗、江南、魚米鄉(xiāng)等詞語,能夠正確流利地朗讀課文。

          教學(xué)過程:

          課前談話:先借助課件,演示江南水鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光:在景色秀麗的.江南水鄉(xiāng),一個(gè)穿著紅衣褲的小男孩撐著小竹排順流而下;河水清清,魚兒在水中嬉戲歡躍;兩岸樹木茂密,鳥兒在林間飛舞歌唱。近處,綠油油的禾苗一望無際;遠(yuǎn)處,幾間青瓦白墻的房屋若隱若現(xiàn)。(音樂欣賞)

         。ㄒ唬、悟江南

          一、直接導(dǎo)入。

          1、師:小朋友們坐過竹排嗎?(板書:竹排)

         。ㄈ绻校埶麃碚f一說,再出示課件。如果沒有,就直接出示課件竹排。學(xué)生看圖理解,隨機(jī)正音:排)

          2、師:今天我們就來學(xué)習(xí)3、小小竹排畫中游。(指名讀課題,正音,讀得美些。)

          二、初讀課文,質(zhì)疑問難。

          1、學(xué)生自由讀課文3分鐘。

          A、教師巡回,隨機(jī)正音。

         。ㄈθψx讀你認(rèn)識的字,當(dāng)小老師念給全班同學(xué)或同桌聽;用你最喜歡的方式認(rèn)認(rèn)字。)

          B、指名說說讀了課文你知道了什么?

          2、學(xué)生再次讀一遍課文,在不明白的地方做上記號。

          3、四人小組交流問題,能在小組中解決的就直接解決,不能解決的問題待會兒全班交流。

          三、交流問題。(在充分預(yù)設(shè)可能出現(xiàn)的問題的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生的提問隨機(jī)引導(dǎo)。)

         。吭~語方面的問題:

          順?biāo)鳎嚎梢哉垖W(xué)生邊讀句子邊用手勢表演,然后自己讀句子做手勢最后共同邊讀邊表演。

          樹木密:先請學(xué)生說說,再出示課件,讓學(xué)生懂得這是指樹木多,枝葉茂盛,一棵挨著一棵。出示樹木密和疏進(jìn)行比較。

          禾苗:你見過禾苗嗎?(見過,就追問:在什么地方?是什么顏色的?沒見過,就帶孩子們看看禾苗的圖片。)最后,都引出:綠油油。你還見過綠油油的什么?

          江南魚米鄉(xiāng):課文哪個(gè)地方講到魚?(魚兒游)哪個(gè)地方告訴我們這兒稻米多?(禾苗綠油油)(課件出示)學(xué)生讀有關(guān)句子。

         ?有關(guān)課文的問題:

          小小竹排在哪里游?學(xué)習(xí)最后一句。(積累:風(fēng)景如畫)

          為什么說江南魚米鄉(xiāng)?學(xué)習(xí)2、3、4句,隨機(jī)理解詞語:樹木密、禾苗、綠油油。(方法同上)

          為什么小竹排在畫中游?全班討論,引出江南好風(fēng)光,就像一幅畫。從而學(xué)習(xí)2、3、4、5句。隨機(jī)理解詞語:樹木密、禾苗、綠油油。(方法同上)

          小結(jié):江南的小河多,有許多魚蝦,種了很多水稻,是個(gè)特產(chǎn)豐富的地方,所以稱為魚米鄉(xiāng),那里的景色十分美,人在其中就像走進(jìn)畫中一樣,所以就說小小竹排畫中游。(積累:魚米之鄉(xiāng))

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