二年級上冊《一株紫丁香》教學設(shè)計

　　《一株紫丁香》是一首兒童詩歌。講的是小朋友把紫丁香栽在老師的窗前，表現(xiàn)了小朋友贊美老師，熱愛老師的一片真情。下面是其教學設(shè)計，歡迎參考：

　　教學目標：

　　1、 會認8個生字、會寫10個字。

　　2、 正確、流利、有感情地朗讀課文，體會師生間的濃厚感情。

　　3、 樹立起尊敬老師的心愿。

　　重點難點：

　　會認8個生字，會寫10個字。正確、流利、有感情地朗讀課文

　　教學準備：

　　幻燈片 生字卡片

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、 談話導入

　　在《植物媽媽有辦法》一文中我們認識了一些植物，誰能說說有哪些？

　　今天老師帶來了一位新朋友，想知道是誰嗎？

　　１、 欣賞紫丁香的`圖片

　　知道這是什么花嗎？板書：紫丁香

　　看了紫丁香，你最想說什么？

　�。病� 揭示課題

　　在一個靜靜的夜晚，老師正伏在燈下用心備課，她的窗前也有一株紫丁香，是誰送的呢？想不想知道？我們一起來學習第５課：一株紫丁香（板書：一株）齊讀課題

　　二、 初讀感知

　　１、 讀課文，學習生字，用自己喜歡的方式識記生字

　�。病� 練讀生字

　�。ǎ保� 你認識了哪些生字，說說你的識記方法

　�。ǎ玻� 指名認讀

　�。ǎ常� 猜字謎舉字卡

　�。ǎ矗� 開火車讀

　�。ǎ担� 齊讀

　�。场� 再讀課文，整體感悟

　�。ǎ保� 自由讀，注意讀的通順流利。

　�。ǎ玻� 賽一賽，看誰是朗讀小行家。

　　三、寫字指導

　　學習“休、甜、院、息、牽”五個字。

　　第二課時

　　一、復習字詞

　　1、要求讀準字音，讀通句子，圈出生字，多讀幾遍；

　　2、課件出示帶拼音生字，請小老師領(lǐng)讀；

　　3、課件出示去拼音生字，開火車讀；

　　4、指名讀生字詞，并正音；

　　二、品讀課文，感悟真情。

　�。薄⒆杂衫首x課文，想想你讀明白了什么？

　　2、反饋，教師隨機引導交流，結(jié)合朗讀訓練。

　　（1）想一想，說一說：“我們”為什么要在老師窗前栽一株紫丁香？

　　根據(jù)學生的回答出示對應(yīng)的詩歌進行朗讀品味。

　�。�2）你也有自己敬愛的老師，你會用什么樣的方式來表達你對老師的愛呢？

　　3、說話訓練

　　你可以選擇下面的句式，也可以按自己喜歡的方式說

　　老師，我想對您說

　　老師啊，老師

　　4、朗讀悟情。

　　出示兩段音樂，根據(jù)課文表達的情感選擇其中一段

　　5、配樂朗讀

　　三、 寫字指導

　　學習“伸、歌、除、您、困”五個字，特別強調(diào)“歌”的右邊是個“欠。