小學三年級下冊《驚弓之鳥》練習題

　　《驚弓之鳥》練習題

　　基礎練習

　　一、看拼音，寫詞語。

　　ɡōnɡ wèi shè jiàn liè yàn xián bēi cǎn yù tònɡ liè

　　驚弓之鳥 魏王 射 箭 打獵 大雁 拉弦 悲 慘 愈合 作痛 裂開

　　二、組詞。

　　箭(射箭) 慘(悲慘) 裂(裂開) 痛(作痛)

　　剪(剪刀) 參(參加) 烈(熱烈) 疼(疼痛)

　　三、多音字組詞。

　　liě(裂嘴) chǔ(處理) ɡēnɡ(更贏) xì(關系)

　　裂 處 更 系

　　liè(裂痕) chù(處長) ɡènɡ(更加) jì(系鞋帶)

　　四、在下面詞語中分別找出三對近義詞和反義詞。

　　孤單 愈合 仔細 裂開 本事 悲慘 本領 凄慘 成群 高手 馬虎 能手

　　1、近義詞。 (本事)----(本領) (高手)----(能手) (悲慘)----(凄慘)

　　2、反義詞。 (孤單)----(成群) (愈合)----(裂開) (仔細)----(馬虎)

　　五、請你在下面成語的空缺處分別填上一個表示屬相的詞。

　　膽小如(鼠) 對(牛)彈琴 如狼似(虎) 守株待(兔)

　　葉公好(龍) 畫(蛇)添足 人仰(馬)翻 順手牽(羊)

　　殺(雞)嚇猴 呆若木(雞) (狗)急跳墻 人怕出名(豬)怕壯

　　思維訓練。

　　更羸說：“它飛得慢，叫的'聲音很悲慘。飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛;叫得悲慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁傷口又裂開了，就掉下來了。”

　　1更贏的話一共有 4 句。第一句寫 他看到和聽到的情況。 第二句講 他根據(jù)看到和聽到的進行分析。 第三、四句講 他進一步的分析、推理和最終得出的結(jié)論。

　　2、更應看到的是： 它飛得慢 。從而知道了： 它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛 。他聽到的是： 叫的聲音很悲慘 。從而知道了： 它離開同伴，孤單失群，得不到幫助 。

　　3、“驚弓之鳥”是指 被弓箭嚇怕了的鳥。 這個成語比喻： 受過驚嚇的人，遇到一點動靜就異�？謶�。

　　4、更贏不用箭就能射下大雁，是因為： 善于觀察、善于思考、善于聯(lián)系實踐經(jīng)驗。

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