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        《卡羅納》說課稿與教學(xué)設(shè)計(jì)

        發(fā)布時(shí)間:2017-11-09  編輯:林儀 手機(jī)版

          1、默讀課文,找找描寫卡羅納萬分傷心的句子,并用“---”劃出來。

          2、指名交流并隨機(jī)出示句子。

          今天上午,可憐的卡羅納來到了學(xué)校。他面容灰白,眼睛哭紅了,兩腿站不穩(wěn),好像他自己也大病了一場似的。

          卡羅納走進(jìn)教室,突然放聲大哭起來。

          卡羅納翻開書,當(dāng)他看到一幅母親拉著兒子的手的插圖時(shí),突然雙手抱住腦袋,趴在桌子上號(hào)啕大哭。(音樂《魯冰花》)

          過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)卡羅納獨(dú)自站在一邊端詳著我,他的目光里充滿著無法形容的悲哀,那神情仿佛在說:“你可以擁抱媽媽,我卻再也不能了!

          3、靜靜地讀讀這些句子,哪個(gè)地方輕輕地觸動(dòng)了你,讓你感受到了卡羅納的萬分傷心?

          4、交流,重點(diǎn)比較幾次哭和讀好“你可以擁抱媽媽,我卻再也不能了!敝笇(dǎo)讀。

          5、展開想象

          卡羅納從放聲大哭、嚎啕大哭到無聲地哭泣,他一次又一次地哭泣,他一定是想起了:

          6、是啊,都說母親是孩子心中的上帝,對(duì)于卡羅納,這萬能的上帝卻從此不在。都說母愛是最溫暖的火焰。對(duì)于卡羅納,現(xiàn)在這溫暖的火焰熄滅了,他是多么不幸!但他又是幸運(yùn)的,因?yàn)樗玫搅舜蠹业年P(guān)愛。

          二.初讀課文,捕捉愛

          1、大家都有些誰?板書:老師同學(xué)家長

          2、面對(duì)遭遇不幸的卡羅納,大家都是在關(guān)愛著他,請(qǐng)你們?cè)倌刈x讀課文,找一找他們?cè)趺醋龅木渥,誰最讓你感動(dòng)?劃出來用心地讀。

          3、四人小組交流說說自己的感受.

          三.研讀課文,感悟愛

          指名交流,隨機(jī)出示老師、同學(xué)、家長關(guān)愛卡羅納的句子。

          (一)同學(xué)的關(guān)愛

          重點(diǎn)研讀這兩句我心里不得泛起一陣同情和憐憫,大家都屏息凝神地望著他.

          我本想跟他說幾句話,但不知說什么才好,就把一只手放在他的肩膀上,臉貼在他的耳朵上,對(duì)他說:”卡羅納,別哭了.”

          放學(xué)的時(shí)候,大家圍在他身邊,誰都沒有說話,只用關(guān)切的目光默默地看著他.

          我恍然大悟,沒去拉母親的手,卻拉起卡羅納的手,和他一塊兒回家

          我本想跟他說幾句話,但不知說什么才好,就把一只手放在他的肩膀上,臉貼在他的耳朵上,對(duì)他說:“卡羅納,別哭了。”

          放學(xué)的時(shí)候,大家圍在他身邊,誰都沒有說話,只用關(guān)切的目光默默地看著他。

          1、交流指導(dǎo)讀

          這是怎樣的放和怎樣的貼?深深的同學(xué)之情就在這一放一貼里表現(xiàn)得淋漓盡致.把手放在卡羅納的肩上,把臉貼在卡羅納的臉上,同時(shí)也是把關(guān)心和同情送大卡羅納的心里.

          話雖輕,卻如春天和煦的陽光,融化了卡羅納心中的悲傷.

          2、這目光里藏著千言萬語,同學(xué)們那關(guān)切的目光仿佛在對(duì)卡羅納說些什么呢?

          是啊,那關(guān)切的目光猶如春天一縷縷溫暖的陽光,照亮了卡羅納的心田.

          (二)老師的關(guān)愛

          重點(diǎn)研讀這兩句

          昨天上午,我們剛走進(jìn)教室,老師就對(duì)大家說:“卡羅納的母親去世了,這個(gè)可憐的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要來上課,孩子們,你們要莊重嚴(yán)肅,熱情地對(duì)待他。任何人都不許跟他開玩笑,不許在他面前放聲大笑!”

          老師把卡羅納拉到自己胸前,對(duì)他說:“哭吧,痛痛快快地哭吧,可憐的孩子!但你要堅(jiān)強(qiáng)!你母親已不在這個(gè)世界上了,但她能看見你,她依然愛著你,她還生活在你身邊。孩子,你要堅(jiān)強(qiáng)喲!”

          1、交流出示

          2、抓住“拉”體會(huì),重點(diǎn)讀好老師的話,像媽媽一樣輕輕地說;像媽媽一樣溫柔地說;像媽媽一樣慈愛地說;感受老師對(duì)卡羅納深深地愛。

          (二)家長的關(guān)愛

          我看見母親在等我,跑過去撲進(jìn)她的懷抱。母親把我推開了,她目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納。

          抓住“推”“目不轉(zhuǎn)睛”等體會(huì)家長對(duì)卡羅納的關(guān)愛。

          四.說話練習(xí),延伸愛

          1.面對(duì)遭遇不幸的卡羅納,大家以不同的方式傳遞著一種相同的關(guān)愛. 還會(huì)有誰在關(guān)愛著卡羅納?

          啊,這關(guān)愛卡羅納的隊(duì)伍越來越龐大了!板書“……▽”

          2.今天學(xué)習(xí)了這一課,你有什么啟發(fā)和收獲?

          3.愛,不需要豪言壯語;愛,不需要驚天動(dòng)地。愛,是一句真誠的話語;愛,是一個(gè)溫暖的眼神;愛,是一個(gè)輕輕的動(dòng)作;就是這樸素的愛,讓我們每個(gè)人深受感動(dòng)。知道這個(gè)感人的故事選自哪兒嗎?

          4.出示書《愛的教育》讀讀這本書吧,會(huì)給你更多的感動(dòng)(音樂《藍(lán)色的愛》)


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