新課標人教版四年級下冊第二單元測試題
一、按課文內(nèi)容填空。
1、父親教導我做萬年牢，就是要做個( )的人，( )的人。無論做什么事都要講究( )，講究( )。父親的教導使我( )。
2、如果我們在生活中能( )，就會對老人( )，對孩子( )，就會使人與人之間多一些( )和( )。
二、我會補充詞語。
( )( )不解 面( )( )色 骨( )( )柴
夢( )以求 以( )待人 疲( )不( )
( )吞( )咽 將( )比( ) ( )( )不樂
三、填數(shù)量詞。
一( )汽車 一( )飯 一( )陽光
一( )竹簽 一( )糖 一( )關愛
四、按要求寫句子。
1、庫伯先生派人來把奔馳汽車開走了。(把字句)
2、、我給父親當幫手。(擴句)
3、考試結(jié)束了他首先第一個走出教室。(改病句)
4、功課沒做完，不能去看電影。(反問句 )
五、積累運用。
1、言必行，( )。
2、春江潮水連海平，( )。
3、大漠 ( )，長河 ( )。
4、( )，金石為開。
5、老吾老，( );幼吾幼，( )。
6、已所不欲，( ) 。
7、我國的五岳指東岳 ( )、西岳( )、南岳( )、北岳( )、中岳( )，其中( )為五岳之首。
六、判斷下列說法，對的畫“√”，錯的畫“×”。
1、《中彩那于》寫了父親在道德難題面前，放棄了汽車，選擇了誠信，做到了以誠待人。( )
2、《萬年牢》教育我們要個可靠的人，實實在在的人，無論做什么事都要講究認真，講究實在。 ( )
3、杰克遜大叔讓那個年輕人留下來的原因是他覺得那個年輕人很可憐。( )
4、尊嚴就是尊貴莊嚴，使人敬畏。( )
5、“是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。”這是全文的中心。( )
七、閱讀，完成練習。
一群光頭男孩
在印第安納州的小鎮(zhèn)上，有一個名叫布來恩的少年不幸得了腦瘤，他在接受化學治療。治療的結(jié)果是他漂亮的金發(fā)全部掉了。
布來恩難過極了，他整天躲在家里，連最要好的朋友也不見。大家都很著急。
一天，同班的一男孩對自己的媽媽說：“我想把頭發(fā)全剃光，這樣，() 。”媽媽贊同地點點頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭(柔軟 柔嫩)的金發(fā)全剃光了。
這一天，學校里有了一個光頭男孩，第二天，學校里又多了一個光頭男孩，第三天，學校里(發(fā)現(xiàn) 出現(xiàn))了一群光頭男孩。
第四天清早，這一群光頭男孩來到布來恩家門口，他們大聲叫著布來恩的'名字。布來恩透過窗戶看到這情景，激動地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起。每個人都笑得那么歡。
1、在文中的括號里選擇恰當?shù)脑~語。( )( )
2、在文中的括號里，把這個男孩的話補充完整。( )
3、文中劃線句子的“這情景”，指的是怎樣的情景?( )
4、用一兩句話概括短文的主要內(nèi)容。( )
5、讀了這篇短文，你有些什么感受?請寫下來。( )
八、習作。
傾吐我的心聲：你有什么心里話想對誰說，就一吐為快吧。要求：可以以信的形式，也可以寫成記敘文，內(nèi)容具體，有真情實
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