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        八年級(jí)上冊(cè)語文11課《陋室銘》課件

        時(shí)間:2021-03-14 16:59:11 八年級(jí) 我要投稿

        八年級(jí)上冊(cè)語文11課《陋室銘》課件

          【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

        八年級(jí)上冊(cè)語文11課《陋室銘》課件

          1、能有感情地朗讀、背誦全文。

          2、掌握文言實(shí)詞、虛詞的意義和用法

          3、學(xué)習(xí)托物言志的寫作技巧及陪襯的表現(xiàn)手法。

          4、理解作者不慕名利、安貧樂道的高尚品質(zhì)。會(huì)用名言警句。

          一、文學(xué)常識(shí)

          1、銘古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,叫做“銘”,后來就成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。文辭精煉,有韻,讀來鏗鏘有力。

          2、  座右銘: 寫出來放在座位旁邊的格言。

          3、背景:劉禹錫因熱心支持王叔文政治革新,得罪權(quán)貴,被貶到和州當(dāng)通判。和州的策知府是個(gè)見利忘義、妒賢嫉能的小人。他看到劉禹錫得罪權(quán)臣,不得勢,就有意給他小鞋穿。按照規(guī)定,通判應(yīng)該住衙門里三室三廳的房子,可策知州只在城南門給了劉禹錫三間小屋。這三間小屋面臨大江,推窗便可看到浩瀚的江面,劉禹錫不怒反喜,并欣然在自己的房門上題寫:“面對(duì)大江觀白帆,身在和州思爭辯。”     這舉動(dòng)氣壞了策知府,他讓書丞將劉禹錫的房子由三間減小到一間半。小屋位于德勝河邊上,附近是一排排楊柳。劉禹錫看到這些景色,欣然提筆,“楊柳青青江水平,人在歷陽心在京!币琅f在小屋里讀他的詩,寫他的'文。策知府見劉禹錫仍不買他的賬,連肺都快要?dú)庹。于是他和書丞商量后逼劉禹錫搬到一間僅能容一床一桌一椅的小屋。半年時(shí)光,搬家三次。劉禹錫想,這狗官實(shí)在太不像話了,想作弄我,我偏不買你的賬,你要我愁,我偏偏要樂。于是,他就憤筆寫下了這篇流傳千古的《陋室銘》。

          4、朗讀;山/不在高,有仙/則名。水/不在深,有龍/則靈。斯/是陋室,惟吾/德馨。苔痕/上階/綠,草色/入簾/青。談笑/有鴻儒,往來/無白丁。可以/調(diào)素琴,閱/金經(jīng)。無/絲竹之亂耳,無/案牘之勞形。南陽/諸葛廬,西蜀/子云亭。孔子云:“何陋/之有?”

          二、解釋劃線的字,

          有仙則名:                有龍則靈

          斯是陋室:                 惟吾德馨

          苔痕上階綠:                草色入簾青

          談笑有鴻儒:                往來無白丁

          可以調(diào)素琴,                閱金經(jīng):

          無絲竹之亂耳,                   無案牘之勞形

          三。下列句中“之”的用法分別是之的哪種用法

          A、助詞“的” B、代詞   C、動(dòng)詞,“往,到” D、助詞無實(shí)義

          E、主謂之間取消句子獨(dú)立性   F、賓語提前的標(biāo)志,無實(shí)義

          1.何陋之有?(    )

          2.《送杜少府之任蜀川》(     )

          3.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。(     )

          4.食之不以千里(     )

          5.牡丹,花之富貴者也(  )

          6 .只辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間。 (     )

          四、翻譯句子。

         。1)斯是陋室,惟吾馨。

          (2)苔痕上階綠,草色入青。

         。3)可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。

         。4)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。

          五。研讀課文:

          1、作者怎么樣引出陋室的?

          2、第一、二句與第三句有什么關(guān)系呢?中心句是哪句?

          3、在作者看來,陋室真的簡陋嗎?

          4、作者在描寫陋室從哪些三方面極力形容“陋室不陋”?表達(dá)了什么節(jié)操和情趣?

          5、從修辭的角度賞析寫室中景的句子

          6、諸葛、子云分別指誰,他們是怎樣的人?

          7、作者在本文提到他們有何作用?

          8、引用孔子的話作結(jié)有何作用?

          9、作者借山水有仙人、神龍比喻陋室主人有好的品德是為了表明什么心跡呢?

          10、這種借他物來表明心跡的手法叫什么?

          11.文章中還運(yùn)用了哪些修辭手法,作者是想通過陋室來告訴我們什么?

          五、隨堂測試

          1、概括全文主旨的句子是:                 ,               。

          2、寫出“陋室”環(huán)境清幽的句子是:                 ,

          3、表明主人的生活情趣高雅的句子是:                 ,               。                ,               。

          4、表明了主人不熱衷于名利的句子是:                ,               。

          5、文末提到三位古人,起什么作用?

          六。對(duì)比閱讀

          【甲】山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭?鬃釉疲骸昂温校俊

          【乙】項(xiàng)脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲(shèn)漉(lù),雨澤下注;每移案,顧視無可置者。又北向,不能得日,日過午已昏。余稍為修葺(qì),使不上漏。前辟四窗,垣墻周庭,以當(dāng)南日,日影反照,室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭,舊時(shí)欄楯(shǔn),亦遂增勝。借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟有聲;而庭階寂寂,小鳥時(shí)來啄食,人至不去。三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動(dòng),珊珊可愛。

          1. 解

          釋劃線詞語:

         。1)惟吾德馨                        (2)無案牘之勞形

         。3)每移案                        (4)余稍為修葺

          2.翻譯句子:

         。1)孔子云:“何陋之有?

         。2)余稍為修葺,使不上漏。

          3.內(nèi)容上,甲乙兩文同樣描寫居室環(huán)境,甲文以“                                  ”繪陋室幽雅,乙文用“                                 ”寫居室清靜;寫法上,兩文都采用             手法。

          4,對(duì)甲乙兩文作者表現(xiàn)出的人生態(tài)度,你有什么看法?請(qǐng)簡要談?wù)劇?/p>

          七、拓展延伸,改編 《陋室銘》

          峰不在高,有險(xiǎn)則奇。書不在多,有識(shí)則行。雖是困苦,卻也充實(shí)。清晨校園靜,瑯瑯讀書聲。舉手投足間,意氣風(fēng)華盛?梢哉撝型,博古今。無世俗之困擾,無明日之煩憂。外有大操場。內(nèi)設(shè)科技樓。吾曰:何苦之有?

          智不在高,有恒則行。學(xué)不在深,有勤則明。吾資尋常,唯吾專心。筆墨涼酷暑,書香暖霜天。談笑無惡友,往來皆良師?梢宰x詩歌,看散文。無網(wǎng)吧之勞神,無斗毆之亂心。書生頭懸梁,學(xué)者錐刺股。我云:何苦之有?

          請(qǐng)同學(xué)們仿照作者的寫法,給自己熟悉的物品寫一篇銘,比如桌子銘,鉛筆銘,電腦銘······

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