簡(jiǎn)潔的讀書(shū)名言90句
任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越感到自我知識(shí)貧乏�！R克思下面是小編為大家準(zhǔn)備的讀書(shū)名言90句,僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、勤儉是樹(shù)根，成長(zhǎng)事業(yè)干，結(jié)出幸福果；勤儉是老古董，只會(huì)升值，不會(huì)貶值；勤儉是傳家寶，代代實(shí)用，代代興旺。世界勤儉日提醒你勤儉是硬道理。
2、任何東西都沒(méi)有像大膽的幻想那樣能促進(jìn)未來(lái)的創(chuàng)立。今天的空想，就是明天的現(xiàn)實(shí)。
3、學(xué)問(wèn)是學(xué)習(xí)之花，智慧是學(xué)問(wèn)之果。
4、知識(shí)是萬(wàn)能之母，實(shí)踐是萬(wàn)能之父。
5、人生易逝，惟其事業(yè)有時(shí)得以垂諸永久。
6、讀書(shū)使人精神富有，實(shí)踐使人物質(zhì)富有。
7、讀書(shū)之處，不可久坐閑談�！昃余y《西巖贅語(yǔ)》
8、讀書(shū)當(dāng)讀全書(shū)，節(jié)抄者不可讀。——馮班《鈍吟雜錄·家戒下》
9、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。
10、有書(shū)堆數(shù)仞，不如讀盈寸。讀書(shū)雖可喜，何如躬踐履�！�?jiǎng)r《雜詩(shī)》
11、我們?yōu)槭裁炊x書(shū)？大體有四種情況：一是為讀書(shū)而讀書(shū)，沒(méi)有明顯的目的；二是為了考上一所好大學(xué)；三是為了古人所說(shuō)的"修身養(yǎng)性"；四是為了中華民族的偉大復(fù)興。
12、有些人，包括大學(xué)生，不喜歡自己用腦筋讀書(shū)，拿到一本書(shū)，希望一看就懂，或者像看電影、看電視那樣生動(dòng)有趣，不用腦筋就能明白，這是不行的。我們自學(xué)和指導(dǎo)自學(xué)，就要注意這個(gè)問(wèn)題�！w訪熊
13、讀書(shū)有略讀、閱讀和攻讀之分。工作之余看看小說(shuō)、翻翻畫(huà)報(bào)屬于略讀。一般的書(shū)籍，報(bào)章雜志，大都淺顯易懂，又未必事關(guān)要緊，看一二遍就夠，這是閱讀。至于攻讀那就是另外一回事了，"攻"指攻堅(jiān)，無(wú)堅(jiān)無(wú)所謂攻。要攻的大都是價(jià)值高而又比較艱深的著作，其中包括一些公認(rèn)的名著�！蹊骼�
14、書(shū)有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)只須咀嚼消化。換言之，有只須讀其部分者。有只須大體涉獵者，少數(shù)則需全讀，讀時(shí)須全神貫注，孜孜不倦。讀時(shí)不可詰難作者，不可盡信書(shū)上所言，而應(yīng)具體思考推敲才行。——培根
15、"史書(shū)"絕不是"死書(shū)"。歷史是一門活的科學(xué)，沒(méi)有過(guò)去，哪有現(xiàn)在，不了解現(xiàn)狀，怎能展望將來(lái)。研究現(xiàn)狀也就是研究當(dāng)代史，古代史、近代史當(dāng)然要研究，但現(xiàn)狀更重要�！﹂�
16、學(xué)習(xí)必須要善于思考，光讀書(shū)不善于思考是不行喲。每一個(gè)問(wèn)題放在我們面我們要查看許多書(shū)籍，這是起碼的工作。但僅僅的是查看許多書(shū)，顯然是不夠光讀書(shū)不思考，結(jié)果會(huì)變成書(shū)的奴隸；光思考不讀書(shū)，結(jié)果你也是架空了知識(shí)，得不到真正的知識(shí)。所以治學(xué)問(wèn)題，既要善于讀書(shū)，也要善于思考�！ρ┷�
17、既認(rèn)得了字，不過(guò)揀那些正經(jīng)書(shū)看也罷了。最怕見(jiàn)些雜書(shū)，移了性情�！苎┣�
18、凡人讀書(shū)，必須專心致志，不出戶庭，如此痛下功夫三五年，便可立些根本。如或作或輟，一曝十寒，雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也�！獏桥c弼
19、讀書(shū)有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而又懂得書(shū)上所沒(méi)有的東西�！四嵫湃諏�
20、瀏覽各種書(shū)籍，以求其博；選一二本重要專業(yè)書(shū)，反復(fù)閱讀。我的口號(hào)是：博覽群籍，讀破一卷。所謂讀破，是讀兩三遍以至數(shù)十遍，每次讀時(shí)改變注意重點(diǎn)，有時(shí)是文章思想，有時(shí)是表現(xiàn)方法……所謂瀏覽，是不求甚解的讀一遍，覺(jué)屬無(wú)甚內(nèi)容，就此放棄，以免浪費(fèi)時(shí)間�！茝|
21、讀書(shū)之法，看、讀、寫(xiě)、作四者每日不可缺一。譬之富家居積：看書(shū)則在外貿(mào)易，獲利三位者也；讀書(shū)則在家慎守，不輕花費(fèi)者也。譬之兵家戰(zhàn)爭(zhēng)，看書(shū)則攻城略地，開(kāi)拓土宇者也；讀書(shū)則深溝堅(jiān)壘，得地能守者也。看書(shū)與子夏之"日知所亡"相近，讀書(shū)與"無(wú)忘所能"相近，二者不可偏廢。——曾國(guó)藩
22、一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！悺P勒
23、"唯書(shū)有色，艷于西子，唯文有華，秀于百卉。"讀書(shū)如同一位位先哲圣人促膝談心。大義的文天祥"人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。"無(wú)畏的魯迅說(shuō)："忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)。"更有那視死如歸、凜然就義的君子譚嗣同，對(duì)你說(shuō)："我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。"
24、多數(shù)的數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺(jué)的結(jié)果，對(duì)事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺(jué)或快速的理解，而與任何冗長(zhǎng)的或形式的推理過(guò)程無(wú)關(guān)�！R卡斯
25、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。
26、胸中書(shū)傳有余香——辛棄疾《虞美人·送趙達(dá)夫》
27、好書(shū)如摯友，終身不相忘�！�(guó)諺語(yǔ)
28、勞于讀書(shū)，逸于作文�！こ潭硕Y《程氏家塾讀書(shū)分年日程》
29、非同一般的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)非同一般�！獜埾鰨�
30、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。
31、熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類尊重人類勞動(dòng)衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
32、行是知之始；知是形之成�！招兄ń逃遥┮浴短招兄逃撐倪x集》
33、好書(shū)有不朽的能力，它是人類活動(dòng)最豐碩長(zhǎng)久的果實(shí)。 作者：史美爾斯
34、你很清楚古書(shū)是世界處于青年時(shí)期的產(chǎn)物而新書(shū)卻是世界在老年時(shí)代的產(chǎn)物�！獖W·霍姆斯
35、識(shí)字要讀書(shū)，種地要養(yǎng)豬。
36、立品直須同白玉；讀書(shū)何止到青云。 作者：《對(duì)聯(lián)集錦》
37、識(shí)字要讀書(shū)，種地要養(yǎng)豬。 作者：諺語(yǔ)
38、缺乏信仰的學(xué)問(wèn)不僅不能提高人，甚至把人降到低級(jí)動(dòng)物的水平。
39、束書(shū)不觀，游談無(wú)根。
40、三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘�！焖此�
41、書(shū)是航向夫際廣闊生活的船只。——?jiǎng)P勒
42、求知是一種快樂(lè)，好奇心知識(shí)的萌芽。
43、實(shí)踐是知識(shí)的母親，知識(shí)是生活的明燈。
44、提防那只念一本書(shū)的人�！�
45、最好的作品來(lái)自于對(duì)某種獨(dú)特寫(xiě)作方式的認(rèn)真嘗試之中。
46、我的未來(lái)不是夢(mèng)，相信自己，堅(jiān)持就是勝利�！钐m
47、求學(xué)的三個(gè)前提是：多察看、多吃苦、多研討。
48、我讀書(shū)越多，書(shū)籍就是我和世界接近生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。
49、志當(dāng)高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。
50、知識(shí)的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)的問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲，決定的倒是其反面。
51、只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。愚昧從來(lái)沒(méi)有給人們帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)；知識(shí)會(huì)使精神和物質(zhì)的磽薄的原野變成肥沃的土地，每年它的產(chǎn)品將以十倍的增長(zhǎng)率，給我們帶來(lái)財(cái)富。
52、因依老宿發(fā)心初，半學(xué)修心半讀書(shū)。
53、窗竹影搖書(shū)案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。
54、心情煩躁時(shí)，讀一讀書(shū)，還心靈一個(gè)寧?kù)o；工作疲憊時(shí)，讀一讀書(shū)，還心靈一份輕松；人生苦悶時(shí)，讀一讀書(shū)，還心靈一份快樂(lè)。世界讀書(shū)日，快快捧起你心愛(ài)的書(shū)吧！
55、年少時(shí)感覺(jué)讀書(shū)不是唯一出路，長(zhǎng)大后覺(jué)得唯一的出路是讀書(shū)。幾經(jīng)拼搏到現(xiàn)在還是一無(wú)所獲，我選擇沉默！
56、讀書(shū)可以充實(shí)人生。讀書(shū)的人，見(jiàn)識(shí)不會(huì)囿于自身的經(jīng)歷，通過(guò)一本本書(shū)，他們可以超越時(shí)空，心騖八極，探索未知。博覽群書(shū)而知識(shí)面廣，不斷學(xué)習(xí)而文化底蘊(yùn)深厚，不斷反思而形成自己獨(dú)到的見(jiàn)解，不斷實(shí)踐而創(chuàng)造輝煌。
57、教育的目的應(yīng)當(dāng)是向人傳送生命的氣息。
58、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
59、讀書(shū)以為學(xué)，纘言以為文，非以夸多而斗靡也。蓋學(xué)所以為道，文所以為理耳。作者：韓愈
60、讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。
61、讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專不欲雜。
62、為樂(lè)趣而讀書(shū)�！�
63、不看書(shū)精神不充實(shí)，不看好書(shū)的人不會(huì)做人。
64、讀書(shū)對(duì)于智慧也像體操對(duì)于身體一樣。——愛(ài)迪生
65、三更燈火五更雞，正男兒立志時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。作者：顏真卿
66、把浮躁的日子過(guò)得慢騰騰而扎實(shí)的人，是有品位的人。說(shuō)話仔細(xì)，看人仔細(xì)，讀書(shū)仔細(xì)，走路仔細(xì)的人，都是有品位的人。一個(gè)人的品位，就是在生活的細(xì)節(jié)上仔細(xì)品味其中的味道，不急躁，不敷衍，不潦草，不厭煩，不牢騷，不拔高，也不控訴，淡淡的意思，熱愛(ài)的眼神。
67、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂。——［蘇格蘭］卡萊爾
68、書(shū)籍是造就靈魂的工具。
69、"能讀千賦，自能為之。"
70、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。
71、一本新書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。 ——?jiǎng)P勒（美國(guó)物理學(xué)家）
72、要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松；它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解復(fù)雜的思想。
73、書(shū)是我們時(shí)代的生命書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)。
74、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是我的進(jìn)步之橋。
75、每天都閱讀，感覺(jué)很幸福；哪天不閱讀，感覺(jué)不舒服�！髡撸毫阂笳\(chéng)
76、但患不讀書(shū)，不患讀書(shū)無(wú)所用�！焖此�
77、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教育，同時(shí)也不能有什么鑒別力�！猍俄]赫爾岑
78、聰明人聽(tīng)到一次，思考十次；看到一次，實(shí)踐十次。
79、念書(shū)對(duì)付伶俐，也象體操對(duì)付身體一樣�！獝�(ài)迪生
80、念書(shū)以過(guò)目不忘為能，最是不濟(jì)事。——鄭板橋
81、虛假的學(xué)問(wèn)比蒙昧更糟糕。蒙昧比如一塊清閑，可以耕種和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，險(xiǎn)些無(wú)法把草拔盡。 —— 康因
82、讀書(shū)是一種探險(xiǎn)，如探新大路，如征新泥土。 ——[美]杜威
83、非念書(shū)，不畚入圣賢之域。非行善，不能生聰慧之兒。
84、讀活書(shū)，活讀書(shū)，讀書(shū)活。 —— 郭沫若
85、書(shū)是我們的好伴侶、好老師，我們應(yīng)該多念書(shū)、苦念書(shū)，從中羅致?tīng)I(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)智識(shí)。
86、懶漢的腦子是妖怪的工場(chǎng)。
87、讓藝術(shù)之花在五月的新海恣意開(kāi)放，讓我們心靈在五月的新海自由翱翔。
88、厚積薄發(fā)，用藝術(shù)映照糊口，噴薄欲出，讓打動(dòng)充溢校園。
89、文明是成功之花的蕊，是抱負(fù)之舟的帆。
90、花兒用瑰麗裝扮世界，我們用動(dòng)作美化校園！
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