關(guān)于詩(shī)歌誦讀比賽作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到詩(shī)歌吧，詩(shī)歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。那些被廣泛運(yùn)用的詩(shī)歌都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的詩(shī)歌誦讀比賽作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
詩(shī)歌誦讀比賽作文 篇1
今天中午，我正悠閑地看著書、寫著作業(yè)，突然看到教室門口聚滿了老師，心中感到不妙：不好，今天下午要舉行古詩(shī)誦讀比賽，差點(diǎn)兒忘了！我急忙從抽屜里拿出古詩(shī)書，開始臨時(shí)抱佛腳，我的同桌雙手合十，呆呆地望著天花板，一首一首反復(fù)地背誦著，大家都在靜靜地等待著比賽開始。我有好幾首不熟練，心里寄希望于不被抽到
一會(huì)兒工夫，抽考老師來到我們班，開始抽背。正當(dāng)我在心中默默復(fù)習(xí)時(shí)，老師突然走到我身邊，我緊張啊，手心里全是汗，可惜，老師沒聽見我的祈禱，倒霉地我被抽到了，更悲催的是，抽的正好是我不會(huì)背誦的那首《浪淘沙》。我硬著頭皮慢吞吞地站了起來，可是，我的腦子像是塞了一團(tuán)漿糊般，一片空白，怎么也想不起是怎樣的一首詩(shī)，用手使勁搓著衣角，臉蛋像被火燒了一般，滾燙滾燙的，恨不得找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。下面的同學(xué)，看著比我還著急，有的在用口型提醒我，有的不管三七二十一，竟然偷偷地將古詩(shī)紙的一角給我看，還有的恨不得幫我背完這首詩(shī)…終于，我絞盡腦汁，勉勉強(qiáng)強(qiáng)背出了第一句，第二句就怎么也想不起來。夏老師也用鼓勵(lì)的目光看著我，但依然無濟(jì)于事。抽考老師看不下去了，讓同學(xué)們跟著我一起背，我真的是無地自容��！
隨著抽背的結(jié)束，我忐忑不安地準(zhǔn)備“聆聽”老師的批評(píng)，誰知，夏老師卻用清亮的嗓音對(duì)我們說：“雖然這次我們有詩(shī)沒背出來，但我相信你們經(jīng)過這次抽背，下次就知道臨時(shí)抱佛腳是沒有用的，知識(shí)在于平時(shí)的積累，我相信你們下次一定會(huì)更好！”
聽了這話，我豁然開朗，是啊，一直糾結(jié)于這次的失敗，并不能給我?guī)硎裁矗挥型翱�，才能獲得最終的成功��！
詩(shī)歌誦讀比賽作文 篇2
比賽馬上就要開始了，我的心中滿是激動(dòng)和興奮。為了這比賽，我每天晚上背得口干舌燥，嗓子都有點(diǎn)兒?jiǎn)×�，所以在這比賽上，不好好展示一下怎么行？
我先簡(jiǎn)單介紹一下比賽規(guī)則：將全班同學(xué)分為兩大組進(jìn)行PK。老師來抽簽，在報(bào)出詩(shī)或詞或曲的題目后，看誰先站起來，就由那人背出，如背對(duì)加10分，如背錯(cuò)，扣10分，保底分100分。
比賽在同學(xué)們的歡呼聲中開始了。老師把簽牌打亂了，拿起了其中的一個(gè)，小心翼翼地拆開來，朝我們笑了笑，“這是一首詩(shī)，題目有四個(gè)字�！崩蠋煭h(huán)顧了一下四周，用飛快的語速說出了“題都城南莊”我立馬站了起來，看了看全班好多人已經(jīng)站起來了�！笆怯铘春鸵滑|同時(shí)站起來的`�！惫�，居然第一首就有我背，一定要是個(gè)開門紅啊！我在心里默默地背了一次，都會(huì)背，太棒了！這時(shí)的連宇舸用清晰的口齒流利地背了出來，搏得了另一組的陣陣掌聲和歡呼聲。我也不甘弱后，正確地背了出來，我們組同樣是興奮的沒話說。目前的比分是110：110，平手�！谌祝蠋熛肓讼�，說：“這樣吧，要在我說出開始之后才能站起來，否則犯規(guī)，扣十分！”老師抽出了一個(gè)簽“如夢(mèng)令”。由于我太激動(dòng)了，太緊張了，忘了老師剛才說的話，雙腿不由自主地站了起來，我環(huán)顧了一下四周，見沒人站起，還在心底暗暗高興�！班浮睂�(duì)方同學(xué)叫了起來，笑嘻嘻地看著我，老師也笑呵呵地看著我，我立馬發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，一拍腦袋，哎呀，我怎么把這給忘了呀！老師才剛說呢……唉，真是的，我朝同學(xué)們苦笑了一下……
時(shí)間過得真快，就要最后一簽定勝負(fù)了，此時(shí)的比分是150：150。全班同學(xué)心中滿是緊張，為自己組最后一搏！這次，老師出乎人的意料，說話沒有繞一大圈，而是一看標(biāo)簽就直接說出“浣溪沙開始！”全班同學(xué)都沒反應(yīng)過來，全愣在那兒，正當(dāng)我屁股都已經(jīng)離開椅子一半，正準(zhǔn)備站起來的時(shí)候，可歆慢悠悠地站起來了，邊站還邊看看同學(xué)，看看老師，我一想：既然可歆已經(jīng)站起來了，我也就想也沒想屁股又回到椅子上了。
這時(shí)全班同學(xué)恍然大悟，另一組的同學(xué)后悔莫及，我們組別提有多高興了！可是結(jié)果卻出乎我們的意料，向來聰明絕頂?shù)目伸Ь尤汇妒潜巢怀鰜恚赃叺耐瑢W(xué)一直給她提示，可是可歆卻還是背不出來�！拔澹�，三……”另一組的同學(xué)越喊越高興，越喊越激動(dòng)，可我們是越聽越急，越看越急，急的直跺腳。直到最后一秒，可歆依然背不出來。結(jié)果令我們大失所望：我們輸了！
這個(gè)比賽只是個(gè)游戲，游戲就有輸贏，我們會(huì)樂觀的去看待這個(gè)比賽結(jié)果，不會(huì)為了這比賽結(jié)果拼命，況且這比賽還給我們帶來這這么多的歡聲笑語！
詩(shī)歌誦讀比賽作文 篇3
期待很長(zhǎng)時(shí)間的詩(shī)歌誦讀比賽終于要在今天舉行了。
因?yàn)樽蛱焱砩衔覜]有領(lǐng)到衣服，所以我懷著激動(dòng)的心情早早來到學(xué)校。媽媽在學(xué)校門口給我化了美美的妝容。到了教室，我迅速的換好衣服。
過了一會(huì)兒，劉老師說：“上六樓表演了！”我懷著忐忑不安的心情來到六樓會(huì)議室。推開門，三（4）班已經(jīng)開始表演了。我的心情更緊張了。很快輪到三（2）班了，劉老師讓我們排好隊(duì)作上臺(tái)準(zhǔn)備。
當(dāng)主持人說：“請(qǐng)三（1）班表演我和祖國(guó)一起飛。”我們排著隊(duì)走上了舞臺(tái)，隨著音樂的響起，張晨曦高聲地說：“我有一個(gè)快樂的夢(mèng)，是飛翔的夢(mèng)……”終于輪到我的臺(tái)詞了，我的心蹦到了嗓子眼兒了，我激動(dòng)地念出了我的臺(tái)詞，才緩緩地松了一口氣。表演結(jié)束了，我們帶著笑容輕松地走下舞臺(tái)。
劉老師對(duì)我們豎起了大拇指說：“孩子們，你們表現(xiàn)得很棒！”經(jīng)過這么多天辛苦得排練我們團(tuán)隊(duì)獲得了第一名。我們高興得歡呼了起來！