【推薦】三分鐘勵志演講稿3篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼娜昼妱钪狙葜v稿3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三分鐘勵志演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我榮幸能夠代表九(2)班全體同學(xué)在國旗下演講
題目是《感恩母校，離別誓言》
當(dāng)時光拖著夕陽冗長迷人的笑靨流轉(zhuǎn)，
當(dāng)歲月融著早春泛黃的浮塵漫天飄舞，
三年的絢麗時光，無數(shù)個星月輪回，已如流水落花般，在母校悄然流逝。今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。因為今天是我們九(2)班在京九實驗中學(xué)的校園里參加的最后一次國旗下的演講。三年的初中生涯即將結(jié)束，此時此刻，我的心情無比的激動，也有著掩藏不住的不舍和留戀。
在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表全體九(2)班同學(xué)，向關(guān)心教導(dǎo)、辛苦培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
感謝您 母校，給了我們一片成長的最純凈的天空，因為您，我們懂得了感恩和幸福。
感謝您 老師 給了我們一雙追夢的翅膀，因為您，我們收獲了人生的智慧和幸福
感謝你 朋友 給了我們同行旅途中最美麗的微笑，因為你 我們暢飲友誼美酒的香醇。
三年歷練，刻骨銘心，老師，也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春、走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培育。在這里，我代表九(2)班的全體同學(xué)向你們道一聲：老師，你們辛苦了!
我們自信 少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，搏擊長空，意氣風(fēng)發(fā)!
我們執(zhí)著 海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰!
我們堅定 乘風(fēng)破浪躍龍門，破釜沉舟勇跋涉。
會當(dāng)擊水三千里，笑傲人生二百年!。
同學(xué)們，再有四十多天我們就要走進中考的考場，迎接人生的第一場重要的挑戰(zhàn)。我們無需太多華麗的樂章，無需太多熱烈的掌聲，讓我們帶上隱忍的精神，堅韌的毅力，以及不畏困難的信心和勇氣在意氣昂揚的斗志中出發(fā)。
我們相信三年礪劍 百日策馬 我們定能勇闖雄關(guān)，
一朝試鋒 六月?lián)P眉 我們定能超越自我。
到那時，在六月如錦的`繁花中，無數(shù)的燦爛笑靨將見證那比永遠(yuǎn)還遠(yuǎn)的錚錚誓言。 謝謝大家。
三分鐘勵志演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家，早上好!
我今天國旗下講話的題目是《勵志成才，青春無悔》
蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！比欢皇敲總�人都有超世之才，所以堅韌不拔之志，不懈的努力才是關(guān)鍵。格恩斯坦說：“心動而不行動的人，美好永遠(yuǎn)不會降臨�！敝谛袆颖M力而為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不過，當(dāng)竭盡全力。
獵人帶著狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，狗在其后窮追不舍�？墒亲妨艘魂囎�，兔子跑得越來越遠(yuǎn)了。狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!
狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀!” 再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢?”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”所以我們應(yīng)像兔子一樣竭盡全力才無悔!實現(xiàn)理想和志向的過程充滿艱辛與挫折，在這條荊棘路上，我們應(yīng)腳踏實地，不畏艱險。雖然困難重重，但我們不畏懼，因為我們年輕。蕓蕓眾生中，我們，只是滄海一粟。浩瀚的知識海洋里，我們更像個無知者。但我們不因渺小而枉自菲薄，不因無知而自矮三分。在追逐夢想的征途上，在實現(xiàn)人生價值的征程中，我時刻不敢放松自己。在社會變革的年代里，在物欲面前，在喧囂聲中，我要以青春的昂揚，以年少的銳氣，用昂然銳氣在天地間書寫一個大寫的人生!虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，煙排長空，萬物都有屬于自己的一片天空。
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。諸葛亮 ：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!
三分鐘勵志演講稿 篇3
尊重的老師、敬愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的標(biāo)題是“小事求大善，小節(jié)破大德”。
今天的這方舞臺只給了我百秒的時間，不外，大家一定都注意到了，剛才，我用了將近10秒的時間收拾了我的衣裝，并無比慎重地向大家鞠了一個躬。的確，我懼怕超時帶走我的得分，但我更畏懼不甚整潔的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成就，但有失禮儀的表示則會影響我作為一名中學(xué)生的形象。我素來自負(fù)是一個雄辯的人，但今天，我抉擇了首先用舉動來證實——小事也請求大善，小節(jié)也能立大德。
我們都曾讓苦思冥想尋找到的解法葬身在盤算進程中寫錯的一個符號上，我們也都曾將殫精竭慮鋪排出的作文葬送在匆促而就的一個錯別字上，經(jīng)常地，咱們學(xué)會了高瞻遠(yuǎn)矚，學(xué)會了從全局動身，卻不可能做到對每一件小事都不斷改進，何謂真正的“大善”？那就是發(fā)掘小事中的小事，用全體的熱忱跟盡力彌補那些尚未完美的空白，把小事的完善演繹到極致。就比方，下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺的時候，請你必定記得翻好你的衣領(lǐng)。
我們銘刻著那些真正的巨人，只因仰頭給人一個微笑，抬手放好一張座椅，就讓人們對他的敬意油然而生；我們也嘆氣著那些一時的好漢，只因甩手一次揚長而去，下筆一段過激之詞，就讓昔日仰望的眼光驟然消失。常常地，我們學(xué)會了忠孝仁愛禮義信，卻不可以做到時刻記掛著每一個小節(jié)。何謂真正的“大德”？那就是講求小節(jié)中的小節(jié)，（）用全部的自律和自發(fā)掌握那些不被留神的細(xì)處，把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完整。就好比，一會兒，當(dāng)這場競賽停止的時候，請你一定記得忍讓四周的人，有序地分開。
方才，我的同窗提示我時光快要到了，那么，就讓我做好這最后大善的小事，成績這最后小節(jié)中的大德——
謝謝大家。
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