園長寫給老師的評語
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫評語的經(jīng)歷，對評語都不陌生吧，評語往往用于表達對某人的看法與對這人的感覺。其實很多朋友都不太清楚什么樣的評語才是好的評語，以下是小編整理的園長寫給老師的評語，歡迎大家分享。
園長寫給老師的評語1
一、真抓實干，做教師的表率
工作中，王老師嚴于律己，率先垂范，要求教師做到的，她先做到。在處理學校日常教學事務(wù)中，能以一種平和的態(tài)度與老師交流。
得到老師們的一致好評。在家校溝通方面，始終把家長、學生的利益擺在首位，關(guān)心愛護學生，尊重家長，王老師在教育教學工作上，王老師擔任一個班的語文教學工作，在教學工作任務(wù)方面與其他老師們相當，經(jīng)常與家長溝通，經(jīng)常為后進生進行個別輔導(dǎo)。用實際行動影響和帶動老師們的工作。在廉潔自律方面，王老師認真執(zhí)行黨風廉潔建設(shè)各項規(guī)定，在履行職責中忠于職守、廉潔奉公，無徇私舞弊、以權(quán)謀私等問題，引領(lǐng)教師認真履行教育教學職責，在學生評選干部、三好學生、安排座位等方面均能做到公平公正。
二、強化措施，加強學校管理
為營造積極向上的團體精神，用制度規(guī)范辦學行為，王老師組織教師制定和完善了學校一系列管理制度，如：教師量化考核制度、班級管理制度、教育教學常規(guī)管理制度等等，以制度管理人和監(jiān)督學校各項工作的開展。本學期，為了規(guī)范學生成長檔案建設(shè)，王老師還利用周六日時間，編排出適合我校特點的班級成長檔案和學生成長檔案，為學生提供了一個記錄成長的比較規(guī)范的平臺，使班級管理逐步規(guī)范化。
三、扎實學習，提高育人質(zhì)量
王老師多年來一直從事語文教學工作，在語文教學方面積累了很多經(jīng)驗，教學成績一直名列前茅，但是，王老師仍不滿足，堅持利用業(yè)余時間學習，除了進行教育專著進行繼續(xù)教育學習之外，還積極參加校本培訓(xùn)，校干培訓(xùn)班等學習活動，最近又參加了山東省教師遠程研修，王老師努力克服工學矛盾，做到了工作學習兩不誤，使分擔的各項任務(wù)有條不紊的進行，教育教學水平不斷提高，得到了家長和同事的稱贊。
總之，王老師的工作大家有目共睹，在她的帶領(lǐng)下，學校教師團結(jié)合作，積極向上，營造了良好的教育教學環(huán)境，使城南第二小學的教學工作得到了健康發(fā)展，作為教師代表，我可以肯定地說：王老師是一個稱職合格的老師。
園長寫給老師的評語2
1、你比一般的青年老師多一份持重，我認為，這不僅源于你有深圳從業(yè)多年的經(jīng)歷，更因你善于動腦的習慣。中國有句古話“勤能補拙”，在你身上充分印證了這點�，F(xiàn)實中，年輕時的成熟容易被人誤解為心機過重，但你不必完全理會，盡管在深圳南開這個平臺上揮灑自己、創(chuàng)造業(yè)績，時間可以說明一切。我對你信心十足。感謝你在學校多項業(yè)務(wù)中的擔當。
2、期待你在明年藝術(shù)節(jié)上有過人的表現(xiàn)，尤其是你的學生的表現(xiàn)。你的質(zhì)樸、你的敬業(yè)，表明你是一個非常踏實可靠的人，你為訓(xùn)練方塊隊付出的汗水，對學校“有令即從”的品質(zhì)，奠定你會有一個很好的未來。你絕對是一個好人，并且是難得的'好人，但在深圳這個充滿競爭的社會，更需要能人，能擔任起重任的人，能獨擋一面的人，建議你珍惜南開這個難得的平臺，用心做事，多動腦筋，虛心求教，在有限的時間里快速成長，做出幾件讓皆稱道的事情，或者在學校的更多事務(wù)中有所擔當，并有出色的表現(xiàn)！
3、你是一位可遇難求的好老師，為人正派，深受同事的歡迎。你教學的踏實勁、不花俏，體現(xiàn)了你的功力和老道。家長會上你的發(fā)言，給家長留下了一個非常良好的印象。你的作業(yè)批改及時（三個班級的數(shù)學可不是一項易事）更因你有與家長主動溝通的意識，在科任老師中，成為與家長成功溝通的典范，甚至一些班主任也遠不及你，你孩兒尚小，但絲毫沒影響到你的工作激情。在午休房管理缺人管理，請你替崗時，你毫不猶豫，謝謝你！看來勤勉工作已內(nèi)化成你的優(yōu)秀品質(zhì)，只需提醒你的是：注意三個班的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，適當偏重一（2）班，另外在個性上，外現(xiàn)出更多的興奮度和活力，甚至在衣飾上張揚一些時尚的感覺和品位。
4、你會更魅力四射！祝賀你！你的前三腳踢得非常好，如你所說實現(xiàn)了“零投訴”真不容易。你的青春、活潑、朝氣、美麗，讓我們感受到與你共事的開心。
園長寫給老師的評語3
你的待人真誠，工作認真，與家長溝通時的智慧，給我留下深刻印象。在你身上，印證了我們“不拘一格選人才”的正確性。我想，在未來的工作中，你一定會更開心，更順利，是一支不可多得的“潛力股”。
望你繼續(xù)虛心向老教師學習，不斷總結(jié)教學和治班經(jīng)驗，尤其注重加強理論修養(yǎng)，這是你持續(xù)發(fā)展的根本。心懷“感恩之心，敬畏之情”，珍惜南開給我們的平臺，則百事可成。你天生具備吸引孩子的魅力，你的浪漫氣質(zhì)，你的和顏悅色，你說話時的細潤甜美。你總是笑容可掬，彰顯你不一般的生活品味，南開的老師就應(yīng)該如你那般的品位。與你同事感到挺自豪。本學期之所以安排你教三個班的英語，是你的教學實力和純正的口語給了我們信心。
實踐證明我們是沒錯！你是主科老師中現(xiàn)有唯一的護車老師，謝謝你的支持！你的敬業(yè)和吃苦精神，一次又一次地體現(xiàn)一個優(yōu)秀“導(dǎo)游”特有的吃苦精神，可能由于你初涉民辦中小學，對此類學校的意義和性質(zhì)需要一個熟悉的過程，建議你更加投入本職工作，更主動地與家長溝通，并期待你發(fā)揮你過人的英語專業(yè)，在英語教學及活動上有更加上乘的表現(xiàn)！
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