對(duì)幼兒老師評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)
老師是指?jìng)魇趯W(xué)生知識(shí)的人，也泛指在某方面值得學(xué)習(xí)和能夠給大家?guī)?lái)一定正確知識(shí)和指導(dǎo)的有能力的人。以下是小編收集的老師的評(píng)語(yǔ)，歡迎查看！
評(píng)語(yǔ)用語(yǔ)要注意什么？
幼兒園的評(píng)語(yǔ)小朋友都會(huì)要求爸媽讀再一遍再一遍！既然評(píng)語(yǔ)是給幼兒家長(zhǎng)讀和給幼兒聽(tīng)的，那我們的評(píng)語(yǔ)就要作兩方面的考慮。
1、讓家長(zhǎng)樂(lè)意接受
家長(zhǎng)是幼兒評(píng)語(yǔ)的主要讀者，我們?cè)u(píng)語(yǔ)中所用的文字就必須考慮家長(zhǎng)能否理解、接受，并且能否讓家長(zhǎng)產(chǎn)生共鳴、引起重視。常見(jiàn)的“遵守規(guī)則、愛(ài)學(xué)習(xí)”等評(píng)價(jià)式語(yǔ)言雖說(shuō)言簡(jiǎn)意賅，但這對(duì)于多數(shù)幼兒來(lái)說(shuō)都是用之不錯(cuò)、品之無(wú)味，毫無(wú)個(gè)性可言，家長(zhǎng)也不能從中清晰地認(rèn)識(shí)到幼兒的表現(xiàn)到底是一個(gè)什么樣的狀態(tài)。
評(píng)語(yǔ)應(yīng)展示幼兒的一些具有典型性的事例，讓家長(zhǎng)看到幼兒的具體表現(xiàn)，同時(shí)也可結(jié)合幼兒的情況巧妙地提出需要注意的問(wèn)題和具體的操作性建議。這樣的評(píng)語(yǔ)才有可能吸引家長(zhǎng)的注意力，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了解幼兒，與教師達(dá)成共識(shí)，并在產(chǎn)生共鳴的基礎(chǔ)上積極配合教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育。
2、讓幼兒理解喜愛(ài)
幼兒對(duì)語(yǔ)言文字的理解水平有限，所以，評(píng)語(yǔ)中所用到的語(yǔ)言要盡量淺顯易懂，要充滿(mǎn)感情色彩：“看你跳起舞來(lái)多像美麗的小孔雀”，“你的笑臉像太陽(yáng)，照得老師和小朋友心里亮堂堂的”，“你是我們的小小智多星，無(wú)論什么問(wèn)題都難不倒你”……類(lèi)似的語(yǔ)言，能讓幼兒從中感受到老師對(duì)的肯定和喜愛(ài)。
我們常說(shuō)“幼兒的心是玻璃做的”，所以，在評(píng)語(yǔ)中如果對(duì)幼兒要提出期望和要求，語(yǔ)言一定要委婉，把握分寸，既能讓幼兒知道在哪些方面需要改進(jìn)，又不能傷害他們稚嫩的自尊心。比如，“當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候，如果能看到你高高舉起的小手，老師該多高興啊!”、“要是你能讓小椅子陪你一起安靜聽(tīng)講，那你的本領(lǐng)可就大了!”
教師在撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，除了要描繪的事例具體又有典型性，言詞簡(jiǎn)潔又充滿(mǎn)感情，中肯而又帶著信任和激勵(lì)性。此外：
1、關(guān)鍵詞：愛(ài)笑
知道嗎?你笑起來(lái)真的很可愛(ài)，虎頭虎腦的你是個(gè)活潑、大方、熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌、好學(xué)，我喜歡聽(tīng)見(jiàn)你回答問(wèn)題時(shí)響亮的聲音。你的自理能力很強(qiáng)，的事情都能很好的'完成。而且你很熱心，常常看見(jiàn)你幫助其他需要幫助的小朋友。你是一個(gè)很棒的幼兒，如果你能在各項(xiàng)活動(dòng)中遵守規(guī)則就更好了。
2、關(guān)鍵詞：不剩飯
你是個(gè)外向、懂事的小男孩。在園對(duì)人有禮貌，生活習(xí)慣較好，吃飯時(shí)能保持桌面干凈，從不剩飯，不挑食。你也特別愛(ài)聽(tīng)故事、愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)也比較感興趣，能積極的參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，這學(xué)期在畫(huà)畫(huà)、手工方面也有了明顯的進(jìn)步；期望你以后上課能積極舉手、大膽發(fā)言，相信你就是最好的，行嗎?
3、關(guān)鍵詞：的事情做
你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的幼兒。你對(duì)老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，的事情做，不依賴(lài)別人，你上課有時(shí)能舉手發(fā)言，但你有時(shí)不能遵守紀(jì)律，需要老師不斷督促、提醒。期望你以后能加強(qiáng)自我約束，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的幼兒。
4、關(guān)鍵詞：有創(chuàng)意
你是個(gè)聰明、文靜、內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫(huà)的畫(huà)得真好看，能注意畫(huà)面整潔，構(gòu)圖合理，富有創(chuàng)意。期望小朋友今后能更大膽些、活潑些，上課能積極舉手發(fā)言，相信這樣你會(huì)更棒!
5、關(guān)鍵詞：興趣廣
你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開(kāi)動(dòng)腦筋時(shí)它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)探索活動(dòng)，你的興趣很廣：唱歌、跳舞、聽(tīng)故事、搭積木每樣都是你的強(qiáng)項(xiàng)，你的自理能力也很棒，穿衣，吃飯，是個(gè)能干的好幼兒，期望你多和老師談?wù)勑�，成為老師的好幫手�?/p>
6、關(guān)鍵詞：腦袋靈
你是個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的幼兒。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，積極動(dòng)腦、踴躍發(fā)言，你做數(shù)學(xué)題總是又快又對(duì)，小腦袋非常靈活，語(yǔ)言表達(dá)能力也較強(qiáng)，經(jīng)常搶著上來(lái)為大家講故事。期望你以后加強(qiáng)小手的鍛煉，讓你的小手變得更靈活，成為一名心靈手巧的好幼兒，我們一起加油吧！
7、關(guān)鍵詞：幫集體
老師發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是一個(gè)很能干的小男孩，喜歡幫助集體做力所能及的事，在老師的指導(dǎo)下也能正確地完成作業(yè)，只是你有時(shí)太調(diào)皮，中午睡覺(jué)是不睡卻和小朋友講話(huà)，這樣好嗎?期望新的一年里，你能改掉這些缺點(diǎn)，做一個(gè)人人都喜歡的好幼兒，老師相信你一定能做到!
8、關(guān)鍵詞：會(huì)表達(dá)
你的小嘴巴特別能說(shuō)，口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng)，還特別愛(ài)看書(shū)，圖書(shū)角里經(jīng)常能看到你的身影。你在“元旦”聯(lián)歡會(huì)上的表演精彩極了，只是老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你不像以前一樣上課愛(ài)發(fā)言了，期望你在新學(xué)期里上課能認(rèn)真聽(tīng)講，大膽地舉手發(fā)言，相信你一定能做到!
9、關(guān)鍵詞：愛(ài)看書(shū)
你是一個(gè)懂事、自尊心較強(qiáng)的小男孩，你做事情認(rèn)真、細(xì)心，你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，你愿意幫助老師和小朋友做力所能及的事，你喜歡看書(shū)、玩玩具。本學(xué)期你各方面都有很大的進(jìn)步。老師期望能看到你大膽地站在集體前為大家表演節(jié)目的樣子，好嗎?
10、關(guān)鍵詞：會(huì)講故事
其實(shí)你很聰明，你為大家講的孫悟空的故事真好聽(tīng)。你也很能干，你能把小椅子排得整整齊齊。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時(shí)有時(shí)不能集中注意力聽(tīng)老師上課，身體也很弱。期望小朋友以后能加強(qiáng)身體鍛煉，上課也能積極舉手發(fā)言，好嗎?
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