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實訓(xùn)考核表老師評語
實訓(xùn)教學(xué)是指通過模擬實際工作環(huán)境,教學(xué)采用來自真實工作項目的實際案例,教學(xué)過程理論結(jié)合實踐,更強調(diào)學(xué)生的參與式學(xué)習(xí),下面就是小編整理的實訓(xùn)考核表老師評語，一起來看一下吧。
實訓(xùn)考核表老師評語篇一
1. 在入住網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的畢業(yè)實訓(xùn)中，該學(xué)生在12周的實訓(xùn)工作里能夠遵守北信軟件園的各項規(guī)章制度。能夠按時出勤，認(rèn)真完成實訓(xùn)教師和企業(yè)布置的各項工作，工作態(tài)度認(rèn)真。同時用職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)嚴(yán)格要求自己，在實訓(xùn)工作中不斷提高自己的專業(yè)知識和行業(yè)敏感程度。
2. 在工作和服從管理方面，該學(xué)生能夠按時出勤，不遲到早退，不中途離崗；做到按時完成各任務(wù)，在機房不吃東西，各方面符合要求；同時該學(xué)生工作態(tài)度良好，做為小組骨干成員能完成組內(nèi)各項任務(wù)，成為企業(yè)經(jīng)理、項目經(jīng)理和組員的橋梁。
3. 在職業(yè)素質(zhì)和團隊合作方面，該生能夠和各方面人員溝通，能和項目經(jīng)理、企業(yè)專家和其他組員進行良好溝通，體現(xiàn)團隊和作意識。特別在實際銷售過程中，通過很好的和顧客溝通，實現(xiàn)了該生的各方面價值。
4. 希望該同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚努力鉆研的工作作風(fēng)，勤于思考的工作精神在今后的工作中取得更大的進步。
5. 該生在入住網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的畢業(yè)實訓(xùn)中，在12周的實訓(xùn)工作里能夠遵守北信軟件園的各項規(guī)章制度。認(rèn)真完成實訓(xùn)教師和企業(yè)布置的各項工作，工作態(tài)度認(rèn)真，能夠按時出勤。在實訓(xùn)工作中不斷提高自己的專業(yè)知識和行業(yè)敏感程度，同時用職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
6. 在工作和服從管理方面，該學(xué)生能夠按時出勤，不遲到早退，不中途離崗；能夠做到按時完成各任務(wù)，在機房不吃東西，各個方面符合要求；同時該學(xué)生工作態(tài)度良好，做為小組骨干成員能完成組內(nèi)各項任務(wù)，成為企業(yè)經(jīng)理、項目經(jīng)理和組員的橋梁。
7. 在職業(yè)素質(zhì)和團隊合作方面，該生能夠和各方面人員溝通，能和項目經(jīng)理、企業(yè)專家和其他組員進行良好溝通，體現(xiàn)團隊和作意識。特別在實際銷售過程中，通過很好的和顧客溝通，實現(xiàn)了該生的各方面價值。
8. 希望該同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚認(rèn)真踏實的工作作風(fēng)，努力鉆研的刻苦精神在今后的工作中取得更大的進步。
9. 在入住網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的實訓(xùn)過程中此學(xué)生態(tài)度端正，積極向上，服從老師的各項管理，能較好的約束自己，積極完成每一個任務(wù)。身為一個小組長特別注重團隊合作，能夠做到小組長的責(zé)任，團結(jié)組內(nèi)每一個人，和諧的`小組氣氛，令該小組工作完成的很快！
10. 實訓(xùn)期間，該生出勤穩(wěn)定，積極參加每天的課程，從不無故曠課遲到，嚴(yán)以律己。
11. 希望該同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)同學(xué)，努力工作的工作作風(fēng)，遵守學(xué)校各項規(guī)章管理制度的學(xué)習(xí)態(tài)度，在今后的工作中取得更大的進步。
12. 同學(xué)于2009年8月31日至2009年11月19日期間參加入住網(wǎng)絡(luò)社區(qū)生產(chǎn)性實訓(xùn)。實訓(xùn)期間總體情況表現(xiàn)良好，能夠按照北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件園的制度嚴(yán)格要求自己。該同學(xué)能按照項目要求高效高質(zhì)地完成任務(wù)；工作態(tài)度積極主動并且表現(xiàn)出良好的團隊合作意識。
13. 實訓(xùn)中，蘭東爽同學(xué)沒有出現(xiàn)上網(wǎng)玩游戲或做與項目無關(guān)的事情，上下班無遲到早退情況，紀(jì)律表現(xiàn)良好。服從項目經(jīng)理的安排，并能積極配合工作，使得實訓(xùn)工作順利的進行。
14. 信息工程系，周海燕同學(xué)，在2009-8-13至2009-11-19日期間，在北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件園進行了入住網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的項目實訓(xùn)。該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向同學(xué)請教，善于思考，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在實訓(xùn)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，并有強烈的團隊意識。該學(xué)生有較強的適應(yīng)能力，能夠利用所學(xué)知識迅速投入到實訓(xùn)工作中，并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足,在實習(xí)過程當(dāng)中迅速的成長起來。在實訓(xùn)期間，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
15. 希望該生在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)合作，通過自己的努力，取得更好的成績。
16. 期間，在北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件園進行了信息收集，整理與分析的項目實訓(xùn)。
17. 該同學(xué)作為整個項目的項目助理，工作認(rèn)真努力，完成了所有項目任務(wù)。配合企業(yè)人員完成了企業(yè)考核和檢查監(jiān)督，配合項目經(jīng)理完成了項目考核和學(xué)生測評。同時作為項目助理，完成了網(wǎng)站編輯和“灌水”、網(wǎng)站推廣和市場調(diào)研與推廣，并為公司的發(fā)展和項目中存在的問題進行了解決，積極主動地完成了整個項目任務(wù)。
18. 在專業(yè)知識方面，該同學(xué)充分學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)營銷基本知識、數(shù)據(jù)庫營銷、搜索引擎營銷、博客營銷、論壇營銷、病毒營銷和網(wǎng)絡(luò)事件營銷、利用互聯(lián)網(wǎng)推銷產(chǎn)品、推銷技巧、顧客心理學(xué)、策劃商品銷售與推廣、網(wǎng)站編輯和網(wǎng)頁制作等知識。對企業(yè)經(jīng)理講授的網(wǎng)站編輯和市場推廣知識進行了認(rèn)真的研究，并幫助和指導(dǎo)了其他同學(xué)，表現(xiàn)非常優(yōu)秀。
19. 專業(yè)實訓(xùn)評語：xx在我司實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，服從分配,能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作，熱愛本職工作,保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。同時，該生嚴(yán)格遵守我司的各項規(guī)章制度，實訓(xùn)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的職業(yè)道德。經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實習(xí)的目的。
20. 畢業(yè)實習(xí)單位評語：xx同學(xué)在本公司實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運價業(yè)務(wù)知識，虛心好學(xué)，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀(jì)律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強。同時，該學(xué)生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
21. 畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師評語：xx同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
實訓(xùn)考核表老師評語篇二
1. 蘭東爽同學(xué)在實訓(xùn)期間共完成三個小區(qū)的洽談工作，保質(zhì)保量的完成了實訓(xùn)項目的要求，從完成的情況來看，該同學(xué)在專業(yè)知識上和技能上都有一定的提高，完成的成果更趨向?qū)I(yè)化。
2. 蘭東爽同學(xué)在這次的生產(chǎn)性實訓(xùn)中為自己積累了一定的經(jīng)驗，無論從知識、技能和職業(yè)素質(zhì)都有一定的提高，希望以后還要繼續(xù)發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作的精神。
3. 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學(xué)，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
4. 該同學(xué)為人誠懇，樂于助人；能掌握實訓(xùn)時所學(xué)的知識；不怕挫折，勇于創(chuàng)新，有一定的適應(yīng)能力和團隊合作精神。
5. 從來不遲到缺勤，能很好的處理人際關(guān)系。在團隊中人際關(guān)系很好。工作任務(wù)能夠按時完成，態(tài)度端正，有較強的責(zé)任心。
6. 希望該生在今后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚上述精神，從而更好的為社會作出貢獻。
7. 軟件園的各項規(guī)章制度。能夠按時出勤，認(rèn)真完成實訓(xùn)教師和企業(yè)布置的各項工作，工作態(tài)度認(rèn)真。同時用職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)嚴(yán)格要求自己，在實訓(xùn)工作中不斷提高自己的專業(yè)知識和行業(yè)敏感程度。
8. 在工作和服從管理方面，該學(xué)生能夠按時出勤，不遲到早退，從不中途離崗；做到按時完成各任務(wù)，在機房不吃東西，各方面都符合要求；同時該學(xué)生工作態(tài)度良好，作為小組骨干成員能完成組內(nèi)各項任務(wù)，成為企業(yè)經(jīng)理、項目經(jīng)理和組員的橋梁。
9. 在職業(yè)素質(zhì)和團隊合作方面，該生能夠和各方面人員溝通，能和項目經(jīng)理、企業(yè)專家和其他組員進行良好溝通，體現(xiàn)團隊和作意識。特別在實際銷售過程中，通過很好的和顧客溝通，實現(xiàn)了該生的各方面價值。
10. 希望該同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚認(rèn)真踏實的工作作風(fēng)，努力鉆研的刻苦精神在今后的工作中取得更大的進步。
11. 在畢業(yè)實訓(xùn)中，該學(xué)生在12周的實訓(xùn)工作里能夠遵守北信軟件園的各項規(guī)章制度。能夠按時出勤，認(rèn)真完成實訓(xùn)教師和企業(yè)布置的各項工作，工作態(tài)度認(rèn)真，并且吃苦耐勞，勇于堅持，不放棄。同時用職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)嚴(yán)格要求自己，在實訓(xùn)工作中不斷提高自己的專業(yè)知識和行業(yè)敏感程度。
12. 在工作和服從管理方面，該學(xué)生能夠按時出勤，不遲到早退，不中途離崗；做到按時完成各任務(wù)，在機房不吃東西，各方面符合要求；同時該學(xué)生工作態(tài)度良好，做為小組骨干成員能完成組內(nèi)各項任務(wù)，成為企業(yè)經(jīng)理、項目經(jīng)理和組員的貼身助手。
13. 在職業(yè)素質(zhì)和團隊合作方面，該生能夠和各方面人員溝通，能和項目經(jīng)理、企業(yè)專家和其他組員進行良好溝通，體現(xiàn)團隊和作意識。特別在實際銷售過程中，通過很好的和顧客溝通，實現(xiàn)了該生的各方面價值。
14. 希望該同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚認(rèn)真踏實的工作作風(fēng)，努力鉆研的刻苦精神。通過這次實訓(xùn)找到自信，在今后的工作中繼續(xù)努力，勇于拼搏，迎接新的挑戰(zhàn)。
15. 件園的各項規(guī)章制度。能夠按時出勤，認(rèn)真完成實訓(xùn)教師和企業(yè)布置的各項工作，工作態(tài)度認(rèn)真，并且吃苦耐勞，勇于堅持，不放棄。同時用職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)嚴(yán)格要求自己，在實訓(xùn)工作中不斷提高自己的專業(yè)知識和行業(yè)敏感程度。
16. 在工作和服從管理方面，該學(xué)生能夠按時出勤，不遲到早退，不中途離崗；做到按時完成各任務(wù)，在機房不吃東西，各方面符合要求；同時該學(xué)生工作態(tài)度良好，做為小組骨干成員能完成組內(nèi)各項任務(wù)，成為企業(yè)經(jīng)理、項目經(jīng)理和組員的貼身助手。
17. 在職業(yè)素質(zhì)和團隊合作方面，該生能夠和各方面人員溝通，能和項目經(jīng)理、企業(yè)專家和其他組員進行良好溝通，體現(xiàn)團隊和作意識。特別在實際銷售過程中，通過很好的和顧客溝通，實現(xiàn)了該生的各方面價值。
18. 該生能夠完好的完成實訓(xùn)當(dāng)中的各項工作，能夠與團隊進行很好的融洽，在工作當(dāng)中積極進取。
19. 希望該生在以后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠找到自己理想的工作，成為對社會和國家有貢獻的一名專業(yè)知識的大學(xué)生。
20. 于龍華同學(xué)，2009-8-31至2009-11-19日在北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件園進行實訓(xùn)期間，表現(xiàn)良好。
21. 該同學(xué)為人誠懇，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐；能掌握計算機辦公操作系統(tǒng)的知識；不怕挫折，勇于創(chuàng)新，有一定的適應(yīng)能力和團隊合作精神。
22. 該同學(xué)開朗自信，學(xué)習(xí)認(rèn)真，團結(jié)同學(xué)，能能熟練掌握計算機辦公系統(tǒng)和進出口的操作流程；有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進取，不怕挫折。有一定的組織和協(xié)調(diào)能力，有較強的公共和創(chuàng)新意識；為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人；有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進取，不怕挫折。
23. 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
24. 該同學(xué)的各個方面技能都有著實際的提高，無論是人際交流還是網(wǎng)上辦公都有了不少的提高，專業(yè)技能也有不少的提高，自身素質(zhì)也有了實質(zhì)性的提高。
25. 在此，希望于龍華同學(xué)能早日找到自己所喜歡的工作，實現(xiàn)自己的人生價值。