實習生對科室的評語
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過評語吧，不斷地改進提高。其實很多朋友都不太清楚什么樣的評語才是好的評語，下面是小編收集整理的實習生對科室的評語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
通過統(tǒng)計大家的票數來看，總得票 票，所以 室是大家認為比較好的科室。大家認為的`原因有以下幾點；
1.認真完成了對實習生的監(jiān)督：在查房的同時，認真進行理論提問及操作考試，并要求學生認真做好筆記。
2.科室注重實習生的培養(yǎng)：帶教老師利用做診時間，講課時間，努力豐富學生的專業(yè)知識，利用病歷討論，主任查房意見，培養(yǎng)學生的臨床思維能力。
3.重視安全管理：強調安全管理措施，保證實習生的學習順利進展，給學生樹立了牢固的安全意識，強烈的責任感和事業(yè)心。
4.定期對病歷進行檢查和批改：帶教教師的教學態(tài)度很好，教學安排合理，尊重學生的意見。盡可能多的讓學生掌握本科室的常見病、多發(fā)病、重癥急癥病的臨床表現和處理方法，同時也能夠做到讓學生獨立操作，對學生的病歷書寫要求嚴格，認真批改，給學生機會學習，同時帶教老師對患者及家屬的盡心盡責也給我們學生做了表率。
5.給學生樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風：科室老師文明禮貌服務，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，不與病人爭吵，做到耐心解釋，盡量提前給病人發(fā)診斷報告，滿足病人的需求。嚴格執(zhí)行醫(yī)院各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，工作認真負責，積極主動，互學互尊，團結協(xié)作，大力弘揚白求恩精神，發(fā)揚救死扶傷，治病救人的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們學生學習的榜樣。
6.科室的教學管理完善科學：認真落實教學任務，教學秩序也有條不 紊。能夠按照學校學生實習的目標和要求及各項教學管理制度規(guī)定，能夠很好的為學生的實習目標著想，關心學生和愛護學生，嚴格要求學生，使學生的素質和能力得到了全面的發(fā)展。
終上所述，這就是我所收集到大家普遍認為的幾點所列舉出來的，感謝科室及全體老師，讓我們一起努力，為中國的衛(wèi)生事業(yè)做貢獻！
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