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        高三語文上學(xué)期練習(xí)試題

        時間:2024-03-26 07:08:58 高三 我要投稿
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        高三語文上學(xué)期練習(xí)試題

          在各個領(lǐng)域,我們經(jīng)常接觸到試題,借助試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎?下面是小編為大家整理的高三語文上學(xué)期練習(xí)試題,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        高三語文上學(xué)期練習(xí)試題

          (新課標卷Ⅰ)閱讀下面這首宋詞,完成8~9題。

          阮郎歸

          無名氏①

          春風(fēng)吹雨繞殘枝,落花無可飛。小池寒淥欲生漪,雨晴還日西。

          簾半卷,燕雙歸。諱愁無奈眉②。翻身整頓著殘棋,沉吟應(yīng)劫遲③。

          [注]①作者一作秦觀。②諱愁:隱瞞內(nèi)心的痛苦。③劫:圍棋術(shù)語。

          8、詞上半闋的景物描寫對全詞的感情抒發(fā)起了什么作用?請結(jié)合內(nèi)容分析。(5分)

          9、末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物什么樣的情緒?是如何表現(xiàn)的?請簡要闡述。(6分)

          參考答案

          奠定了詞的情感基調(diào)。春風(fēng)吹雨,殘紅滿地,詞一開始就給人以掩抑低回之感;接下來寫風(fēng)雨雖停,紅日卻已西沉,凄涼的氛圍非但沒有解除,反而又被抹上了一層暗淡的暮色。

          【答案】末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物思緒紛亂、無法排遣的愁情。是通過人物自身的動作來表現(xiàn)的;厣碚須埰宀⑾肜m(xù)下,借以轉(zhuǎn)移愁情,可又因心事重重,以致猶豫不決,落子遲緩。

         。ㄐ抡n標卷II)(二)古代詩歌閱讀(11分)

          閱讀下面兩首詩,完成8—9題。

          含山店夢覺作

          [唐]韋莊

          曾為流離慣別家,等閑揮袂客天涯。

          燈前一覺江南夢,惆悵起來山月斜。

          宿漁家

          [宋]郭震

          幾代生涯傍海涯,兩三間屋蓋蘆花。

          燈前笑說歸來夜,明月隨船送到家。

          [注] ①韋莊(約836—910):字端己,長安杜陵人(今陜西西安東南)人。曾流離吳越等地。②郭震:字希聲,成都人。生卒年生平不詳。

          8、韋莊在詩中是用什么方法表現(xiàn)感情的?請簡要分析。(5分)

          9、兩首詩都寫到“燈前”,這兩處“燈前”各自表達了詩人什么樣的感情?(6分)

          參考答案

          8、韋莊在詩中用虛實相生的方法來表現(xiàn)自己的感情。詩的首聯(lián)先寫“實”,寫自己“等閑揮袂”“別家”“客天涯”的豪邁和瀟灑;詩的第二聯(lián)寫“虛”,虛寫自己的“燈前一覺”所做的夢。這“夢”是“江南夢”,即思家夢。詩人將離家的苦悶轉(zhuǎn)入到夢境,以此寄寓自己現(xiàn)實中的困惑、矛盾和失意之情。末句再用“山月斜”映襯自己的“惆悵”和孤獨,“斜月”意象的加入,使詩人的感傷表露無遺。

          9、雖然兩首詩都寫到“燈前”,但是,這兩處“燈前”所表達的詩人的感情是不同的。韋詩的“燈前”透露出詩人的孤獨與無奈。郭詩的“燈前笑說”描寫了漁人待客的熱情,主客之間無拘無術(shù)、愉快交談的生活情象,從而引出了下文漁人笑說的內(nèi)容,用平易樸素的語言表達出艱辛人生中的詩意美。

         。ㄕ憬恚ǘ╅喿x下面兩首詩,完成21—22題。(7分)

          溪行逢雨與柳中庸

         。ㄌ疲├疃

          日落眾山昏,蕭蕭暮雨繁。

          那堪兩處宿,共聽一聲猿。

          三峽吟

          (宋)徐照

          山水七百里,上有青楓林。

          啼猿不自愁,愁落行人心。

          【注】①上有青楓林:《楚辭·招魂》中有“湛湛江水兮上有楓,目極千里兮傷春心”句。

          21、這兩首詩都以______來寫愁。(2分)

          22、簡要分析這兩首詩抒情手法的差異。(5分)

          參考答案

          21、猿聲

          22、第一首寓情于景“昏”“繁”二字點明了愁;第二首景不顯愁,借典故寫愁第一首以“那堪”唱嘆抒情詩第二首以理寫愁,辨析猿聲“不自然”,愁在人心。

         。ㄖ貞c卷)12、閱讀下面這首散曲,然后回答問題(7分)

          商調(diào)·黃鶯兒

          贈燕

          [清]張漸

          花落意難堪,向泥中,著意銜,攜歸畫棟修花口。珠簾半城,烏衣半摻,最難消王謝堂前憾。語呢喃,千般訴說,只有老僧諳。

          [注]花口:指初開的花。因花開時如口張狀,故稱。

         。1)作著描寫燕子,運用了哪些表現(xiàn)手法?(3分)

         。2)散曲中的燕子為何不銜泥而銜花?作者這樣寫抒發(fā)了怎樣的情?(4分)

          參考答案

         。1)擬人,用典,虛實結(jié)合。

         。2)憐惜花朵零落,銜花去修補彩繪的房梁上彩繪的花朵。抒發(fā)了惜花傷春、痛惜衰敗的感情。

          (安徽卷)閱讀下面這首詞,完成8~9題。

          阮郎歸·西湖春暮

          [南宋]馬子嚴

          清明寒食不多時,香紅漸漸稀。番騰①妝束鬧蘇堤,留春春怎知?花褪雨,絮沾泥。凌波②寸不移。三三兩兩叫船兒,人歸春也歸。

          【注】①番騰:同“翻騰”。②凌波:這里指女子步履。曹植《洛神賦》:“凌波微步,羅襪生塵。”

          8、這首詞通過人物動作神態(tài)表現(xiàn)了西湖游人的不同情感,請結(jié)合作品簡要分析。(4分)

          9、這首詞描寫了暮春之景,請從點面結(jié)合的角度作簡要賞析。(4分)

          答案示例

          8、“番騰妝束鬧蘇堤”,人們在蘇堤上裝束鮮艷,翻騰熱鬧,想要留住春天,表達了留春之意;“凌波寸不移”寫觀景的女子看到花在雨中褪色,柳絮落在地上沾了泥,無法移步,表達了傷春之情;“三三兩兩叫船兒”,寫雨后春去,人們也紛紛叫船歸家,表現(xiàn)了對春歸的黯然心傷和無可奈何。

          9、 “清明寒食不多時,香紅漸漸稀”寫清明寒食時的鮮花凋謝的暮春總體景色,人們鬧蘇堤總寫游蘇堤的人,是“面”;花在雨中褪色,柳絮落在地上沾了泥,這些都是暮春中的一個個細節(jié)場面,是點。女子駐足不行,人們陸續(xù)叫船回家,也是點。點面結(jié)合,描寫了蘇堤的春暮之景。

         。ū本┚恚╅喿x下面詩歌,完成1—3題。

          奉陪鄭駙馬韋曲①

          杜甫

          韋曲花無賴,家家惱煞人。

          綠樽須盡日,白發(fā)好禁②春。

          石角鉤衣破,藤梢刺眼新。

          何時占叢竹,頭戴小烏巾。

          【注】

          ①韋曲:唐代長安游覽勝地。杜甫作此詩時,求仕于長安而未果。

          ②禁:消瘦。

          1、下列對本詩的理解,不正確的一項是(3分)

          A、詩的首句和辛棄疾的“最喜小兒無賴”,兩處“無賴”都傳達了作者的喜愛之情。

          B、三四句意謂韋曲的滿眼春色,讓自感老去的詩人也覺得應(yīng)借酒釋懷,消受春光。

          C、五六句通過“石角鉤衣”、“藤梢刺眼”的細致描寫,狀寫韋曲春去夏來的美景。

          D、此詩運用了“反言”,如“惱煞人”,實際是愛煞人,正話反說,有相反相成之趣。

          2、詩家常借“韋曲”寓興亡之感。下列詩句寓有興亡之感的兩項是(4分)

          A、杜甫詩中韋曲花,至今無賴尚家家。(唐·羅隱《寄南城韋逸人》)

          B、當年燕子知何址,但苔深韋曲,草暗斜川。(宋·張炎《高陽臺》)

          C、莫夸韋曲花無賴,獨擅終南雨后青。(元·虞集《題南野亭》)

          D、花氣上林春浩渺,酒香韋曲晚氤氳。(明·胡應(yīng)麟《寄朱可大進士》)

          E、韋曲杜陵文物盡,眼中多少可兒墳。(清(此當作明,出題人有誤)·王象巽《游曲江》

          3、前人引《南史》注詩中“小烏巾”:“劉巖隱逸不仕,常著緇衣小烏巾!苯Y(jié)合這一注解,談?wù)勗姷淖詈髢删浔磉_了詩人怎樣的思想感情。(4分)

          參考答案

          1、C。

          。

          3、要點一:借向往隱居生活,表達對韋曲春景的喜愛。(或:因韋曲春色美景而生隱居山林之情)

          要點二:隱含求仕未果的復(fù)雜心情。

         。ǜ=ň恚6、閱讀下面的詩歌,完成后面的題目。(6分)

          雙調(diào)·蟾宮曲·自樂

          [元]孫周卿

          草團標①正對山凹。山竹炊粳,山水煎茶。山芋山薯,山蔥山韭,山果山花。山溜響②冰敲月牙,掃山云驚散林鴉。山色元佳,山景堪夸,山外晴霞,山下人家。

         。ㄟx自《太平樂府》)

          [注]①草團標:茅屋。②山溜響:山間泉流叮咚作響。溜,小股水流。

         。1)本曲每句都有都有“山字”,在內(nèi)容表達上有什么作用?請簡要分析。(3分)答:

         。2)“掃山云驚散林鴉”與“月出驚山鳥”(王維《鳥鳴澗》)兩句中“驚”的起因各是什么?有什么相同的表達效果?請簡分析。(3分)答:

          參考答案

          (1)強調(diào)了“山”在作者生活中無處不在;突出了作者的生活充滿自然情趣;作者山居生活的自樂之情得到了充分的表現(xiàn)。(意思對即可。)

         。2)(第一問)孫曲中“驚”的起因是云朵掠過山林(或:掃地發(fā)出聲響);王詩中“驚”的起因是月亮升起,月光照射過來。(第二問)反襯出山間的幽靜。(意思對即可。)

         。◤V東卷)10、閱讀下面這首詞,然后回答問題。(7分)

          望江怨

          送別

          [清]萬樹

          春江渺,斷送扁舟過林杪①。愁云音未了,布帆遙比沙鷗小。恨殘照,猶有一竿紅,怪人催去早。

          【注】①杪:樹梢。

          作者簡介

          萬樹(1630—1688),字紅友,一字花農(nóng),號山翁、山農(nóng),明常州府宜興(今江蘇宜興縣)人。他才思敏捷,學(xué)識明達,工詞善曲,不僅是詞學(xué)家,而且是著名戲曲文學(xué)作家。萬樹少年時即遭變亂,嗣后家境清寒,長期飄泊四方,歷在山西、陜西一帶游歷。清順治年間以監(jiān)生游學(xué)北京,未得官而歸?滴跄觊g入兩廣總督吳興祚幕府作幕僚,一切奏議皆由其執(zhí)筆,閑暇時作劇供吳家伶人演出?滴醵吣辏1688年)終以懷才不遇,憂郁積勞成疾,拜辭吳興祚回鄉(xiāng),不幸病死于廣西江舟旅途中,終年僅58歲。

          萬樹是我國清代著名的詞曲家,詞曲風(fēng)創(chuàng)新,碩果累累,其新編的《詞律》對中國詞壇的貢獻尤為巨大,影響深遠。

          萬樹送別詞最突出的特點就是淡雅含蓄、情景交融!锻顾蛣e》這首詞運用比興手法,以景襯情、含蓄蘊藉的表達效果更加明顯。全詞雖沒有一句言離別,但所描繪的景致,將離別時難舍難分的情緒表現(xiàn)得纏綿婉惻,韻味十足。

         。1)這首詞的前四句描寫了怎樣的送別場景?(3分)

          (2)怎樣理解“怪人催去早”?請結(jié)合全詞分析。(4分)

          參考答案

         。1)前四句描寫了一幅纏綿婉惻又悲涼寂寥的送別場景:友人乘舟遠行,詞人佇立江邊,春水渺茫,行舟遠去,愁云慘淡,小舟漸行漸遠,最后惟見比沙鷗還小的點點白帆。(春天的傍晚,詞人在江別送別友人,看著前方江水渺茫,友人的扁舟漸行漸遠;天邊濃云片片,帆船越行越遠,比沙鷗還要小,詞人心中不覺愁云慘淡。)作者以景襯情、含蓄蘊藉地將離別時難舍難分的情緒表現(xiàn)韻味十足。

         。2)詞人目送友人扁舟漸行漸遠,不忍離開;天邊愁云片片,帆船越行越遠,比沙鷗還要小。而此時夕陽還有“一竿紅”,詞人不禁心中生恨,怪催促者催著要早早離開,使自己不能和友人多聚片刻。全詞沒一句言離別,一“怪”已使詩人的離別之情渲染到了極致,反常心理正好表達了(反襯)詩人對友人濃烈的不舍和留戀,足見兩人友情之深。

         。ê暇恚10、閱讀下面的古詩,完成題目。(8分)

          桃夭(《詩經(jīng)》)

          桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸①,宜其室家。

          桃之夭夭,有蕡②其實。之子于歸,宜其家室。

          桃之夭夭,其葉蓁蓁③。之子于歸,宜其家人。

          [注]①歸:出嫁。②蕡(fén):草木果實繁盛碩大的樣子。 ③蓁蓁(zhēn):草木茂盛的樣子。

         。1)本詩在章法結(jié)構(gòu)上采用了的形式。(2分)

         。2)請從比興手法運用的角度賞析全詩。(6分)

          參考答案

         。1)重章疊句。

         。2)以“桃之夭夭”起興,通過鋪墊和渲染,熱烈真摯地表達了對新娘的贊美和祝福,以桃設(shè)比,通過對桃花、桃實、桃葉的描寫,在贊美新娘美麗賢淑的同時,從不同的角度祝福新娘婚后夫妻和睦、家族興旺;聯(lián)想巧妙,形象鮮明,意趣盎然。

          【解析】(1)樂曲演奏一遍為一章,《詩經(jīng)》中的詩是合樂歌唱的,所以每一篇都分若干章,猶如今天歌詞的分段,章與章往往句型重復(fù),字面也大體相同,只在關(guān)鍵處更換個別字。這一章法叫做重章疊句(也叫“重章復(fù)唱“)。

         。2)這是一首賀婚詩。詩的三章都以桃樹起興,以嫩紅的桃花、碩大的桃實、密綠成蔭的桃葉比興新娘的美麗容貌、多子多福、人丁興旺,表達對女子新婚之喜和對新娘的美好祝福。

          試題分析:第一章以鮮艷的桃花比喻新娘的年青嬌媚。這里所寫的是鮮嫩的桃花,紛紛綻蕊,而經(jīng)過打扮的新嫁娘此刻既興奮又羞澀,兩頰飛紅,真有人面桃花,兩相輝映的韻味。詩中既寫景又寫人,情景交融,烘托了一股歡樂熱烈的氣氛。這種場面,即使在今天還能在農(nóng)村的婚禮上看到。第二章則是表示對婚后的祝愿。桃花開后,自然結(jié)果。詩人說它的果子結(jié)得又肥又大,此乃象征著新娘早生貴子,養(yǎng)個白白胖胖的娃娃。第三章以桃葉的茂盛祝愿新娘家庭的興旺發(fā)達。以桃樹枝頭的累累碩果和桃樹枝葉的茂密成蔭,來象征新嫁娘婚后生活的美滿幸福,真是最美的比喻,最好的頌辭。朱熹《詩集傳》認為每一章都是用的“興”,固然有理,然細玩詩意,確是興中有比,比興兼用。全詩三章,每章都先以桃起興,繼以花、果、葉兼作比喻,極有層次:由花開到結(jié)果,再由果落到葉盛;所喻詩意也漸次變化,與桃花的生長相適應(yīng),自然渾成,融為一體。人們常說的“桃花運”,當源出于此詩。

         。ńK卷)10、閱讀下面兩首唐詩,回答問題。

          休暇日訪王侍御不遇

          韋應(yīng)物

          九日驅(qū)馳一日閑,尋君不遇又空還。

          怪來詩思清人骨,門對寒流雪滿山。

          訪隱者不遇成二絕(其二)

          李商隱

          城郭休過識者稀,哀猿啼處有柴扉。

          滄江白石漁樵路,日暮歸來雨滿衣。

         、耪埡喴治龅谝皇自娭凶髡咔榫w的變化過程。(3分)

         、频诙自娭袕哪男┑胤娇煽闯觥半[者”的身份?請簡要概括。(3分)

          參考答案

         。1)乘興而往——悵惘不遇——欣賞嘆慕

         。2)城里少有人知;家住深山;與漁樵為伍;居室簡陋。

          (江西卷)14、閱讀下面一首宋詩,按要求回答問題。(8分)

          被酒獨行,遍至子云、威、徽、先覺四黎之舍三首①(其二)

          蘇軾

          總角黎家三小童,口吹蔥葉送迎翁②。

          莫作天涯萬里意,溪邊自有舞雩風(fēng)。

         。1)指出“溪邊自有舞雩風(fēng)”一句所用典故的出處。(2分)

         。2)請結(jié)合作者的思想和本詩內(nèi)容,分析這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度(6分)

          【解析】舞雩,出自新課標《先秦諸子選讀·論語·子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》

          參考答案

         。1)《論語·子路曾皙冉有公西華侍座》

         。2)詩人被流放到萬里之遙的天涯(海南),處境艱難,但由于受到佛道思想的影響和黎民百姓的熱情歡迎,因此表現(xiàn)出曾點曾經(jīng)有的那種逍遙自在、隨遇而安的人生態(tài)度;蛟娙吮涣鞣诺饺f里之遙的天涯(海南),處境艱難,但由于受到佛道思想的影響和黎民百姓的熱情歡迎,因此仍然向往曾點描述的禮樂之治,表現(xiàn)出積極樂觀的人生態(tài)度。

          補充:

         、俦痪啤獛ё,剛喝過酒。

         、诳偨恰稳缃裰∞p而短。

         、劭诖凳[葉——吹蔥是一種兒童游戲。

          這三首詩作于公元1099年(元符二年)。時蘇軾六十四歲,已貶謫儋州(州治在今海南島儋縣)兩年。他身為“罪人”,初期僦居官舍,后被逐出。幸得王介石等人的幫助,在城南“污池之側(cè)桄榔樹下”,筑了五間泥房以居。他和當?shù)厝嗣裼泻苌畹母星椤T娭械淖釉、威、徽、先覺四個姓黎的,就是他在當?shù)氐暮糜选?/p>

          (湖北卷)閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。(8分)

          早發(fā)

          羅鄴

          一點燈殘魯酒醒,已攜孤劍事離程。

          愁看飛雪聞雞唱,獨向長空背雁行。

          白草近關(guān)微有路,濁河連底凍無聲。

          此中來往本迢遞,況是驅(qū)羸客塞城。

         。1)這首詩是如何表現(xiàn)“早發(fā)”之“早”的?請作簡要分析。(5分)

         。2)請賞析“獨向長空背雁行”中“背”字的表達效果。(3分)

          參考答案

         。1)這首借助了典型的意象來體現(xiàn)“早”。首聯(lián)“燈殘”表明天尚未明,但詩人已經(jīng)攜劍登程;頷聯(lián)“雞唱”表明天剛黎明時分,“獨”表明由于時間尚早,學(xué)科,網(wǎng)路上還沒有行人;頸聯(lián)“白草”“微有路”寫出晨霜猶在,草呈白色,光線尚暗,道路還看不分明;時間較早,氣溫低,“濁河”也因天寒而“凍無聲”。

         。2)“背”是背著,也就是方向相反。詩人獨自一人朝著與返鄉(xiāng)的大雁相反的方向前行,用返鄉(xiāng)的雁反襯出客居邊塞的詩人孤獨寂寞的飄泊之感和濃重的思鄉(xiāng)之情。

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