小學五年級語文上冊第八單元試卷試題

　　在各個領域，我們需要用到試卷的情況非常的多，試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測考試者學習情況而設定在規(guī)定時間內(nèi)完成的試卷。大家知道什么樣的試卷才是規(guī)范的嗎？下面是小編為大家整理的小學五年級語文上冊第八單元試卷試題，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學五年級語文上冊第八單元試卷試題1

　　一、積累與運用(34分)

　　1、看拼音，寫詞語。(10分)

　　guībǎozhuǎnyítiàowànglíngnóngtìtòu

　　()()()()

　　diànniǔxiōngtángzhānyǎngwànshuǐqiānshān

　　()()()()

　　2、把下列詞句填寫完整，并選擇其中的三個詞語寫一段話。(10分)

　　中流()柱奮發(fā)()強()精圖治

　　再接再()同仇敵()眾志()城

　　已是懸崖百丈冰，()。(2分)

　　3、修改病句。(8分)

　　(1)秋天是豐收的季節(jié)，人們可以吃到蘋果、梨子、桔子和水果。

　　(2)今天的植樹活動，我覺得我們可能肯定種了30棵小樹苗。

　　(3)小明的建議基本上是完全可行的。

　　(4)星期天，我畫了一幅畫和一篇作文。

　　4、給加點字選擇正確的解釋，把序號填在()中。(6分)

　　生：①生長;②具有生命力的;③產(chǎn)生，發(fā)生;④果實沒有成熟。

　�、胚@西瓜是生的，還不能摘。()

　　⑵廣東沿海發(fā)生了一次海嘯。()

　　⑶燕子為春天增添了許多生機。()

　　扎：①刺;②鉆;③駐扎。

　�、乓半u冷極了就把頭往雪里扎。()

　�、莆覀儼矤I扎寨，開發(fā)北大方。()

　�、切∶鞑恍⌒谋会斪釉�了手。()

　　二、閱讀與感悟(33分)

　　(一)(11分)

　　圓明園()建筑宏偉，()收藏著最珍貴的歷史文物，上自先秦時代的青銅禮器，下自唐、宋、元、明、清歷代名人書畫和各種奇珍異寶。()，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。

　　1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把圓內(nèi)凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走拿不動的就有大車和牲口搬運實在運不走的就任意破壞毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城，我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。

　　1、在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞，請選擇一個寫一句話。(5分)

　　2、這段文字選自課文《》(1分)

　　3、給沒有加標點的句子加上標點。(3分)

　　4、從畫橫線的詞語中，你能體會到什么?(2分)

　　(二)七律o長征(7分)

　　紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

　　五嶺逶迤藤細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

　　金沙水拍云崖暖，大度橋橫鐵素寒。

　　更喜岷山千里雪，三軍過后勁開顏。

　　1、請把詩中的錯別字用“--”畫出，并依次改正在括號里。(4分)

　　2、判斷對錯：“走泥丸”的意思是走動的小泥丸。()(1分)

　　3、這首詩的作者是()，請你再寫出他的一句詩。(2分)

　　(三)小河與大海(15分)

　　秋天，河水上漲，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比誰大。

　　小河這樣一邊得意地想著，一邊走著，別提多高興了。一路上，他仰著頭，挺著胸，興奮地翻著浪花，唱著歡樂的歌。

　　到了大海，只見一片汪洋，往遠處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身力氣，抬起腳跟，怎么也看不到對岸。他懊喪地自言自語說：“我以為自己很大，原來海比我大得多�！�

　　大海聽了，笑著說：“不錯，我是比你大得多，可是如果沒有無數(shù)江河流到我這里，我也不會有這么大呀�！�

　　小河聽了，更佩服大海了。

　　1、聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。(2分)

　　得意洋洋：

　　2、根據(jù)短文內(nèi)容，請分別用一個詞語概括小河和大海的特點。(3分)

　　()的小河()的大海

　　3、寫出這篇短文的梗概。(3分)

　　4、短文最后寫“小河聽了，更加佩服大�！绷�。請你想一想小河佩服大海什么?(3分)

　　⑸這篇短文告訴我們什么道理?(4分)

　　三、作文(任選一題)(30分)

　　1、讀了《小河和大海》，你一定有很多感想、啟發(fā)，想起了自己生活中的一些小事，請寫一篇讀后感，題目自擬。

　　2、根據(jù)提供的情節(jié)，展開想象，續(xù)寫一篇文章，題目自擬。

　　早晨，天氣晴朗，我穿著漂亮的新衣服和爸爸媽媽去公園玩，心里特別高興�？墒�，意想不到的`事發(fā)生了。

　　小學五年級語文上冊第八單元試卷試題2

　　一、積累運用。(50 ★)

　　1、我會看拼音，寫詞語。(10分)

　　zhào jí tuō yán nà hǎn tàn tīnɡ ɡǔ sè

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　dù jì dū dū shān zhài zhī yuán léi ɡǔ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、下列各詞語中，讀音正確的一組是( )(1分)

　　a、允諾(nuò )抓耳撓(ráo)腮b、嚇唬(hǔ)踉踉蹌蹌(qiàng)

　　c膽怯( què )迸(bènɡ )裂d、拒( jǜ)絕丞( chénɡ )相

　　3、把下列詞語補充完整。(8分)

　　( )( )請罪完( )歸( ) ( )心( )力神( )妙( )

　　( )造( )設喜不( )( )伸( )縮( )抓( )撓( )

　　A、在《三國演義》諸多人物中，我最喜歡( )的諸葛亮。

　　B、孫悟空不改頑劣的本性，一會兒( )，一會兒( )。

　　C、全國人民( )，多次戰(zhàn)勝了頻發(fā)的自然災害。

　　4、請用“靜”字組詞，填人括號里，不能重復。(6分)

　　(1)我的心漸漸( )下來。 (2)自習課上，教室里十分( )。

　　(3)請你( )下來，再想點辦法。 (4)槍聲打破了鄉(xiāng)村夜晚的( )。

　　(5)哀悼儀式開始了，烈士墓前一片( ) (6)這是一個遠離城市的( )的小山村。

　　5、活學活用。(巧填歇后語)(4分)

　　①、六月的天，時陰時晴，一會兒是晴空萬里，一會兒又大雨滂沱，我們可以用一句歇后語來說：___________________ _ 。

　�、�、整個座談會大多數(shù)人踴躍發(fā)言，只有他是_________________________一言不發(fā)。

　�、�、為了提高效率，廠里引進了大量機器設備，結果沒有能夠操作的人員，設備成了一堆廢鐵，真是______________________________—無(吳)用。

　�、堋⒄埬銓懸痪浜凸诺涿�著中人物有關的歇后語。

　　_____________________________________________________________。

　　6、句子訓練營。( 6分)

　�、�、這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。 (縮句)

　�、凇⑻A相如對秦王說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應，我就跟您拼了！” (改為轉述句)

　�、圻@時候天快晚了，你還過岡，豈不白白送了自家性命?(改為陳述句)

　　7、連線(4分)

　　及時雨林沖諸葛亮謹慎多疑

　　豹子頭宋江曹操心胸狹窄

　　黑旋風張順周瑜忠厚老實

　　浪里白條李逵魯肅神機妙算

　　8、填空。(8分)

　　①、《將相和》是根據(jù)司馬遷的《_________ _》改編的。它以秦趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為線索，通過對___________、___________ 、 ___________三個小故事的記述，寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過。

　　②《草船借箭》一文出自古典歷史小說《 》，這部小說寫的是三國時期____、_____ 、_____的故事，書中塑造的___________、 ___________、___________等人物形象，家喻戶曉。書中的許多故事，如“___________ ”、 “___________ ”廣為流傳。作者是元末明初的___________。

　�、邸毒瓣枌�》選自我國著名古典小說《___________》，作者是___________。講的是___________事。

　�、堋逗锿醭鍪馈愤x自我國古代長篇神話小說《___________》。作者是吳承恩。這部小說中家喻戶曉。本文可以看出石猴___________的特點。

　　9、將下面正確答案填在括號里.(3分)

　　之所以……是因為……如果……就……雖然……但是……

　�、�、( )秦王拿十五座城來換，藺相如( )會把璧交給他。

　�、�、秦國( )不敢攻打趙國，( )趙國文有藺相如武有廉頗。

　�、�、讀書( )不能改變我們生命的長度，( )卻能改變我們生命的寬度。

　　10.調(diào)整下列錯亂的句子。將序號填在話號里。(5分)

　　( )借著樓道的燈光，我將教室門鎖好，走下樓去。

　　( )走到操場，我忽然想起樓道的燈沒關。

　　( )我收拾好書包，熄滅教室里的燈，走出教室。

　　( )一夜要浪費多少電啊！于是，我轉身又上了樓。

　　( )寫完作業(yè)。燈火通明的教室里只剩下我一個人了。

　　二、閱讀理解(35★)(一)、閱讀《將相和》片段，回答問題。(11分)

　　有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說∶“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害?”他們說∶“當然秦王厲害！”藺相如說∶“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。(　　　)我們倆鬧不和，(　　　)會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國��！”

　　藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。

　�、�、“諸”用音序查字法先查音序_______，再查音節(jié)______ ;“荊”字用部首查字法先查_______，再查______畫。(2分)

　�、�、寫出下列詞語的近義詞。(3分)

　　削弱(　　　)進攻(　　　)同心協(xié)力(　　　)

　　③、在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語，并用這個關聯(lián)詞語寫一句話。(2分)

　　④、從文中選一個詞語作為本部分的小標題：_____ __(1分)

　�、�、用“﹏﹏”畫出藺相如避讓廉頗的原因。(1分)

　�、�、從本部分中可以看出藺相如是一個____________________的人，廉頗是一個_______________________ _的人。(2分)

　　(二)、閱讀下面的短文，回答問題。 (9分)

　　有一次家里買了幾只鱉來吃，我要求留下一只給我玩，大人不答應，我再三懇求，大概“哼”得久了，大人不勝其煩，只好答應，但是再三吩咐道：“要小心啊，不要給咬著，你如果給咬了，還得打你一頓鞭子！”我就躲著，悄悄和這只鱉“玩”起來了！

　　小時候有時真蠢��！我竟想這只鱉是不敢咬我的，我伸出一只手指去逗它，當它把脖子伸出來的時候，我就迅速把手移開。經(jīng)過多次逗弄，我都平安無事，膽子越發(fā)越大了。最后一次，當我把手伸到十分接近鱉的吻端的時候，它突然迅速伸頸一咬，唉，一下就給咬住了！鱉咬的時候，是很難形容的，但我強忍著，不敢哭喊，生怕給大人們知道。我舉起手來，企圖甩脫它。但鱉懸在半空中，仍然不松口，我只好拼命用力甩，過了好一陣子，才把它甩脫。手指已經(jīng)變得血淋淋了。

　　“愚蠢是要受報復的�！毙∮薮朗苄�報復，大愚蠢受大報復。這事給了我很深的印象。長大以后，我又知道，有些小朋友由于愚蠢和粗心，有些人比我吃到更大的虧。例如：不知道水的深淺就去游泳，不知道冰的薄厚的去溜冰，在電線密布的地方放風箏，在高臺危險的地方捉迷藏，不但有人因此受傷，還有人因此送命。一個人從小就要學習，就要努力使自己聰明一點，實事求是一點才好。我常常這樣想。

　　1、用自己的話解釋帶點詞語。(4分)

　　不勝其煩：_________________________________。

　　平安無事：_____________________ _。

　　企圖：_________________________________ 。

　　實事求是：_____________________ _。

　　2、用“——”畫出前后文互相照應的語句。(1分)

　　3、概括全文的主要內(nèi)容。(2分)

　　______________________________________________________ _

　　4、本文給你的重要啟示是什么? (2分)

　　__________________________________________________________________

　　三、快樂習作：30★

　　要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你以“想起這件事，我就______ ”為題寫一寫。

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