小兔近視了二年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小兔近視了二年級(jí)作文，歡迎大家分享。

小兔近視了二年級(jí)作文1

　　碧綠的草原上住著許多小動(dòng)物，每個(gè)小動(dòng)物都很愛看書，其中小兔是最喜歡看書的小動(dòng)物。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔撐著下巴坐在一個(gè)樹樁前看書。小兔看得可認(rèn)真了，連樹樁旁的花香都吸引不了它，小兔看著看著就覺得累了，索性就躺下看書，山羊爺爺看見了就對(duì)小兔：“小兔，你這樣看書的姿勢(shì)是不對(duì)的，你這樣會(huì)得近視眼的！”小兔不以為然的想：反正我的眼睛好好好的，也不會(huì)戴眼鏡的。

　　到了中午，太陽(yáng)高高的掛在天上，陽(yáng)光非常強(qiáng)烈。小兔嫌陽(yáng)光刺眼就坐著看書。梅花鹿姐姐走了過(guò)來(lái)，它著急地說(shuō)：“小兔，陽(yáng)光這么強(qiáng)烈會(huì)刺傷你的眼睛的'，而且你的眼睛離書那么近會(huì)得近視眼的。”小兔滿不在乎地說(shuō)：“我的眼睛好得很呢，不用你管�！�

　　天長(zhǎng)日久，小兔看書的姿勢(shì)一直不改，最后帶上了眼鏡，小兔非常后悔。它想：要是我聽梅花鹿姐姐和山羊爺爺?shù)脑�，我就不�?huì)戴眼鏡了。小朋友們，你們可別學(xué)習(xí)小兔哦！

小兔近視了二年級(jí)作文2

　　編者按：文章通過(guò)豐富的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。小作者的語(yǔ)言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚，這是本文的一大特色。

　　森林里有一只小兔，她可是最愛看書的小兔子，她的名字叫書書，因?yàn)樗�整天捧著一本書�?/p>

　　有一天，小兔書書去書店買了好多書，她就坐在凳上看書，可是她覺得坐著一點(diǎn)也不舒服。于是，書書就躺在暖暖的草地上看書。山羊爺爺看見了說(shuō)：“書書啊!躺著看書可是會(huì)近視的�！笨蓵鴷�置之不理，說(shuō)：“我視力好著呢!”

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔書書跑到陽(yáng)光底下看書，鹿姐姐看見了，說(shuō)：“書書，坐在陽(yáng)光底下看書，會(huì)近視的�！毙⊥脮鴷�把鹿姐姐的話當(dāng)做耳邊風(fēng)。

　　有一天，小兔睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)眼前一片模糊，小兔連忙大叫起來(lái)，山羊爺爺聽見了，馬上走到小兔家，帶小兔去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“書書，你近視了�！睍鴷�聽了傷心地哭了。

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