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        找春天二年級(jí)作文400字

        時(shí)間:2021-01-21 16:34:59 二年級(jí) 我要投稿

        找春天二年級(jí)作文400字四篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的找春天二年級(jí)作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        找春天二年級(jí)作文400字四篇

        找春天二年級(jí)作文400字 篇1

          春天在哪里呀?春天在哪里?

          五百灘公園里,暖暖的風(fēng)伴著陽光的味道撲面而來,細(xì)細(xì)長長的柳枝在風(fēng)中輕輕飄動(dòng)。茶花樹上紅艷艷的茶花綻開了笑臉,這兒一簇,那兒幾朵,熱鬧極了。大壩上長滿了一大片金燦燦的迎春花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條黃色的飄帶!我興奮地大叫:“我找到春天了啦!我找到春天了啦!春天就在花兒的芬芳里!

          走著走著,我忽然被小道邊的蒲公英吸引。一團(tuán)團(tuán)蒲公英被茂盛的格拉草簇?fù)碇孟癜自朴朴骑h過時(shí)不小心被調(diào)皮的草兒扯下了一叢玩耍。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來,蒲公英渾身一抖,頓時(shí)如齊天大圣一般分身成很多小小的降落傘。爸爸說:“每一個(gè)降落傘都是蒲公英的種子,飛到哪里就在哪里安家,等到明年春天,那兒也會(huì)長出一顆蒲公英!”我看著風(fēng)把蒲公英種子越吹越遠(yuǎn),似乎看到了來年的蒲公英正茁壯成長。我情不自禁地拍著手:“我找到春天了啦!我找到春天了啦!春天就在蒲公英的希望里!

          回到了家,我看見陽臺(tái)上的郁金香也開了。有的含苞待放,就如同一個(gè)害羞的小姑娘用雙手捂住了自己的臉;有的只展開兩片花瓣,就像伸出雙手去擁抱春天;還有的已經(jīng)完全開放,盡情展示自己的婀娜多姿。一旁的風(fēng)信子也已經(jīng)開出了紫色的小花,星星點(diǎn)點(diǎn)的,似乎要與郁金香一爭高低!我手舞足蹈:“我找到春天了啦!我找到春天了啦!春天就在我家里!

        找春天二年級(jí)作文400字 篇2

          本來就較灰暗的天空蒙上了一層憂郁的云,原本應(yīng)該笑逐顏開的太陽大概病了吧,竟遲遲不肯露面。天邊彩霞傷心地碎了,嚶嚶地哭著溶進(jìn)了灰色的霧中,帶走了藍(lán)色的夢(mèng)。這種天氣,能找到春天嗎?

          昔日并不熱鬧的廣場(chǎng)上聚集了人們,清清的荷塘沐浴著孩子們的手,路邊的噴泉映襯了孩子們的笑臉。一位滿頭銀發(fā)的老奶奶手握一把發(fā)白的舊紅扇,腳上穿著老式的布鞋,踏著細(xì)碎的舞步,翩翩起舞;一位老爺爺慢慢折下一朵迎春花,遞給老奶奶。老奶奶臉上洋溢著初嫁女子的嬌羞,仿佛回到了40年前的那個(gè)萬紫千紅的春天。

          順著廣場(chǎng)進(jìn)入小徑,一顆銀杏樹給著幾絲涼爽的綠意。樹雖大,可芽卻是嬌嫩的。那流動(dòng)的葉脈飽含著碧綠的汁液,圓潤的輪廓勾勒出美麗的弧形,嫩得讓人不敢去觸碰,我卻對(duì)星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色有些癡迷。它們猶如天空中沒有月亮的繁星一樣惹人注意,哦!我找到了一個(gè)春天的標(biāo)記。

          微風(fēng)匆匆掠過,像一位著急的路人追趕帽子。我臉上貼著一片柔軟,涼涼的東西。抬頭一看,無數(shù)朵飛散的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛向天空,遮住了并不好看的天幕,在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、舞蹈。裊裊婷婷地飄進(jìn)荷塘,蕩起一圈圈細(xì)小的波紋,不一會(huì)兒便只剩下在水中回旋的酒窩和綻開的笑意。那掩住一半水面的碧荷上落滿了花瓣,似玉盤中托起的美果。那一刻,我的心猶如潔白的櫻花一樣柔軟而純凈,我似乎有些醉了…

          原來在不經(jīng)意間,春天已陪著我一路走來,摟著我講了許多許多故事;她靜悄悄地藏在善于觀察的孩子眼睛里!

        找春天二年級(jí)作文400字 篇3

          “春天在哪里呀,春天在哪里,春天就在小朋友的眼睛里……”我和老媽一邊哼著歌,一邊快樂的沿著云龍湖漫步。陽光暖暖地照在身上,微風(fēng)輕輕地拂過臉頰。云龍湖兩岸,嫩綠的小草探出了尖尖的腦袋:“春天來了,我要快快長大!”工人師傅們拿著工具為小草修剪長長的頭發(fā),不時(shí)會(huì)飄來淡淡的.青草香。走近柳樹,我發(fā)現(xiàn)樹枝上已經(jīng)鼓出了鵝黃色的嫩芽,一個(gè)個(gè)就像雞雛的小嘴。湖水在歡快地歌唱,漾起了細(xì)細(xì)的波紋,我驚奇的發(fā)現(xiàn)幾只鴨子在遠(yuǎn)處游著,時(shí)而鉆入水中又探出水面,好像在捕食。我不由得吟誦道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!

          不知不覺,我和老媽來到音樂廳的廣場(chǎng),這里放風(fēng)箏的人真不少,有老人,有青年,有孩子……我抬頭一看,哇,風(fēng)箏五顏六色,各種各樣,有形似老鷹的,有的像飛機(jī),也還有的像小魚,它們?cè)谒{(lán)天中自由自在的翱翔。

          傍晚時(shí)分,回到外功家,我發(fā)現(xiàn)外功家院子里的那株櫻花開了。一只小蜜蜂被花香吸引著,在花間飛來飛去。

          春天,竟然這么美妙,它總是靜靜地來到我們的身邊和我們玩捉迷藏,只要我們對(duì)生活細(xì)心,春天就蘇醒在草地上,湖水里,山林中……也在每個(gè)幸福的家庭中!

        找春天二年級(jí)作文400字 篇4

          今天的寫作課上,張老師讓我們找春天。

          我環(huán)視了我們所在的三(1)教室,不一會(huì)兒就舉起了手,大聲地說:“老師,我在教室里找到了春天。你看,那墻上掛著的花正在怒放,五顏六色的,多美。〗o教室增添了一道春天的美麗景色。”大家都說是,老師也表揚(yáng)了我。

          隨著老師的指導(dǎo),我們?cè)诮淌彝獾膲Ρ谏弦舱业搅舜禾。那里有綠色的小草,有隨風(fēng)飄蕩的柳枝,有紅艷艷的桃花,有從南方飛回的燕子,還有大哥哥大姐姐抄寫的贊美春天的詩歌呢!我感覺到了春天的歡樂。

          我們?cè)谛@里又找到了春天,這次找到的春天可不一般哦!草坪上的小草又開始有了新的生命,它們?cè)诖蟮貗寢尩膽驯Ю镆惶毂纫惶炀G。各種樹枝上冒出了許許多多的嫩芽,嫩得讓你不忍心去碰它,因?yàn)槲覀兿胱屗鼈兒煤玫厣L。你瞧,那一棵棵高大的玉蘭樹,以她美麗的身姿,一下子吸引了我們的目光。玉蘭花有紫色的,也有白色的,它們有的全開了,有的半開著,有的還是個(gè)花骨朵呢!花骨朵像火箭的頭,仿佛馬上要騰飛起來去看看太空長什么樣。我心里暗暗地贊嘆起了這些美麗的花骨朵。這時(shí),天空下起了綿綿春雨,沙沙地,像牛毛,像細(xì)絲,像花針。春雨給大地洗了個(gè)澡,給樹木喝了個(gè)飽。

          今天,我找到了春天,發(fā)現(xiàn)她不但是美的,更是新的!

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