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        美術(shù)課二年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-10 09:04:30 二年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于美術(shù)課二年級(jí)作文三篇

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的美術(shù)課二年級(jí)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于美術(shù)課二年級(jí)作文三篇

        美術(shù)課二年級(jí)作文 篇1

          兩個(gè)月的暑假生活繽紛多彩,讓我收獲不小。

          在暑假培訓(xùn)班里,我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。但讓我收獲最多的是哪堂美術(shù)課。

          “叮叮!彪S著上課鈴聲,一節(jié)新的美術(shù)課開(kāi)始了,“我們今天要做一張賀卡,主題是元宵節(jié)!币宦暫榱恋穆曇魪奈叶厒鞒。我心想:太好了,做賀卡可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我連忙一張白紙,一盒水彩筆等工具。

          開(kāi)始制造賀卡了。我先把白紙對(duì)折,然后在第一面紙的正中間寫(xiě)上“元宵節(jié)”三個(gè)。。。大字?墒俏姨R虎了,把“宵”寫(xiě)成了“霄”。我絞盡腦汁,終于想到了一個(gè)法子——在錯(cuò)字上貼一朵小花。就這樣,我把沒(méi)一個(gè)字后都貼了一朵小花。接著,在第二面的上方畫(huà)了四個(gè)連在一起的愛(ài)心,意思是我們一家人永遠(yuǎn)在一起。在紙的`下方畫(huà)上了小橋流水,這樣封面就做好了。

          開(kāi)始做賀卡的內(nèi)部了,我先畫(huà)上了藍(lán)天白云,右畫(huà)上了兩只和平鴿,在左邊畫(huà)上了一座小房子,房子里是正在吃元宵的一家人。小屋旁,有一些小鳥(niǎo),還有一些花花草草。哎呀,不好了,我把小花的莖也畫(huà)成藍(lán)色的了。我心想:這下前功盡棄了。就在這時(shí),老師好像猜出了我的心思,走到我跟前,看了看,指了指黃色的水彩筆。我想了好一會(huì)兒,才明白過(guò)來(lái)——黃加藍(lán)等于綠。于是我在藍(lán)色的上面又畫(huà)上了黃色,大功告成了!我欣賞著自己這做的賀卡,心里有說(shuō)不出的高興!

          通過(guò)這件事,我明白了:做是不可以半途而廢,馬馬虎虎。遇到困難要善于思考,勤于思考,這樣才能把事情做到最好。

        美術(shù)課二年級(jí)作文 篇2

          今天第三節(jié)課是美術(shù)課,眼保健操一結(jié)束。李老師就把大屏幕打開(kāi)了,并對(duì)我們說(shuō):今天我們畫(huà)眼睛的暢想。老師把鼠標(biāo)一點(diǎn),屏幕上出現(xiàn)了一只巨大的眼睛,眼睛的瞳孔成了一張碟片,碟片上印著藍(lán)天和白云,老師開(kāi)始講解了:這幅畫(huà)叫《錯(cuò)誤的鏡子》,意思是。

          老師又給我們看一幅畫(huà),畫(huà)的是一只白天鵝,鵝的身體上有一只大眼睛。

          接著老師又展示了幾張學(xué)生作品,其中一幅是眼睛里有幾個(gè)小朋友手拉手,眼睫毛是用英文和平代替的。

          我們紛紛抄襲那張畫(huà)。我的畫(huà)畫(huà)得是一個(gè)火星人和中國(guó)人一起駕駛飛船在宇宙旅行,眼睫毛上半部分是用拼音世界和平,下半部分是用拼音宇宙和平。

          下課鈴依舊響起,同學(xué)們依舊排隊(duì)放學(xué),但我隱隱約約覺(jué)得這節(jié)美術(shù)課比以往更有趣

        美術(shù)課二年級(jí)作文 篇3

          今天早晨8點(diǎn)鐘,媽媽送我去學(xué)美術(shù),到了學(xué)校,我玩了一會(huì),就開(kāi)始上課,老師教畫(huà)一顆樹(shù),這棵樹(shù)是一般的樹(shù)干,它有各種各樣的圖形,是6種線組成的:他們是直線,彎線(也叫曲線,還叫弧線,哪一種都可以),還有折線,波浪線,鋸齒線(鋸齒線非?膳,因?yàn)樗聆L魚(yú)的牙齒,又像鋸齒,所以叫鋸齒線),不規(guī)則線,圓圈線(這不是線,但老師讓用上它)它還加上黑,白灰這幾種顏色。一般見(jiàn)到的樹(shù)干都是咖啡色,到了休息的時(shí)間了,小朋友都休息去玩了,我還得堅(jiān)持畫(huà),過(guò)了一會(huì)上課了,老師讓把上星期畫(huà)的《花瓶》的背景色涂上。我不知道什么是鮮亮的顏色,就涂成了黑色,涂完后交給老師,老師說(shuō)“這不是鮮亮的顏色,鮮亮的顏色是橘黃,淡黃,淡綠,淡紅……”老師還說(shuō):“你的黑色不鮮亮,你該涂哪一種色,色彩不鮮亮的話,你就失敗了,還不能參加比賽!庇谑俏揖椭匦庐(huà)了一幅,我很快就畫(huà)完了,涂上我喜愛(ài)的草綠色,然后交給老師,老師說(shuō)我畫(huà)的不錯(cuò),有進(jìn)步,可以參加比賽了。

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