小學(xué)二年級(jí)作文[精華]
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
不管大人還是小孩,在面對(duì)工作或課業(yè)壓力太大的時(shí)刻,總會(huì)需要獨(dú)處,或者和自己的死黨躲在一個(gè)角落說(shuō)悄悄話的時(shí)候吧!每一個(gè)人都有自己的秘密花園,而我也有一個(gè)秘密花園一玻璃房。
這個(gè)秘密花園在我傷心時(shí)給予我了快樂(lè),在我無(wú)聊時(shí)陪我玩耍,在我寒冷時(shí)給我了溫暖。
記得有一個(gè)星期日的下午,我和妹妹在家寫(xiě)作業(yè),媽媽看著我們。我的作業(yè)很少,很快就寫(xiě)完了,而妹妹的作業(yè)卻很多。妹妹聽(tīng)說(shuō)我的`作業(yè)寫(xiě)完了,就生氣了,自言自語(yǔ)道:“她們五年級(jí)布置作業(yè)真少,為什么我們的作業(yè)就那么多!蓖蝗唬妹谜f(shuō):“要不你幫說(shuō)幾道題讓我寫(xiě)吧!”我說(shuō):“不可能”,此時(shí)妹妹便去媽媽那告狀:“媽媽!我有幾道題不會(huì)做,姐姐不給我講!眿寢屄(tīng)到這些,二話不說(shuō)也不問(wèn),把我叫過(guò)來(lái),一頓訓(xùn)斥,批評(píng)我。那一刻,我特別的委屈,傷心。于是,我?jiàn)^不顧身地跑開(kāi)了,我想到了我的秘密花園---玻璃房,推開(kāi)門我把自己鎖在玻璃房里,看著自己早準(zhǔn)備好的課外書(shū)看,靜下心來(lái)想想:妹妹太少,不應(yīng)該跟她計(jì)較,如果我要是可以主動(dòng)幫助她,給她說(shuō)幾道她不會(huì)的題,那樣她作業(yè)很快寫(xiě)完,更不會(huì)去媽媽那里告我狀了。躲在這里,安靜了許多,我就不生氣了,這玻璃房很安靜,尤其是我呆在里面想事情的時(shí)候,會(huì)覺(jué)得它跟老師似的,散發(fā)著一股魔力,讓我學(xué)會(huì)安靜地思考。
我喜歡我的秘密花園,那里有我的開(kāi)心,我的傷心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我告訴大家一個(gè)秘密,我家里有三只“蟲(chóng)”,信不信,讓我慢慢說(shuō)來(lái)。
“網(wǎng)蟲(chóng)”爸爸我爸爸本來(lái)是“煙蟲(chóng)”,每天都把家里弄得有煙霧,我告訴他:吸煙等于是慢性自殺,也會(huì)影響我和媽媽的健康的。不知道是不是我的'話起作用了,爸爸現(xiàn)在不吸煙了,我和媽媽都很高興。
現(xiàn)在,爸爸又愛(ài)在網(wǎng)上看書(shū)了,每天都看得很晚,我覺(jué)得“網(wǎng)蟲(chóng)’’爸爸總比“煙蟲(chóng)”爸爸好。
“電視蟲(chóng)”媽媽經(jīng)常在我沒(méi)做完作業(yè)的時(shí)候,媽媽就把臥室的門關(guān)上一個(gè)人在里面看電視連續(xù)劇,一部接一部的,沒(méi)完沒(méi)了。我連一點(diǎn)聲音都聽(tīng)不到。所以,我就叫她“電視蟲(chóng)”媽媽。
“玩蟲(chóng)”我不用說(shuō)我就是那個(gè)“玩蟲(chóng)”了,只要完成了作業(yè),我就可以快樂(lè)地玩,我最喜歡和樓上的點(diǎn)點(diǎn)弟弟一起玩,我們玩拼圖,玩芭比娃娃,看動(dòng)畫(huà)片,有時(shí)也到樓下去打羽毛球,滑冰,捉迷藏等。
爸爸經(jīng)常說(shuō):玩是小孩子的權(quán)利。媽媽也說(shuō):在玩中也可以學(xué)習(xí)知識(shí)。所以,我是一只快樂(lè)的“玩蟲(chóng)”。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天下午,老師帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)拍皮球比賽,我們可高興了!
老師手里拿著一個(gè)圓滾滾的小皮球,小皮球穿著一件彩色的衣服,上面還畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的皮球娃娃。她張開(kāi)嘴巴,高高地舉起雙手,好像在說(shuō):“快來(lái)和我一起玩吧!”
老師把我們分成三個(gè)隊(duì),每個(gè)隊(duì)有十一個(gè)小朋友,這三個(gè)隊(duì)分別叫快樂(lè)隊(duì)、鳳凰隊(duì)和閃電隊(duì)。比賽終于開(kāi)始了,老師說(shuō)了比賽規(guī)則:左手拍一下,右手拍一下,每人拍一分鐘。皮球在地面和我的'手之間歡快地彈跳著。我拍著拍著,沒(méi)拍幾下,皮球就不聽(tīng)話了,到處亂滾,我急忙撿起來(lái),同學(xué)們喊著:“加油!加油!”我又充滿信心地拍了下去,最后,我拍了六十九下。比賽結(jié)果,閃電隊(duì)贏了。閃電對(duì)的同學(xué)都高呼起來(lái)。
我意猶未盡地說(shuō):“我下次還要玩!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
星期天的下午,小雞和小鴨要去草原玩?墒撬鼈円^(guò)河,但是小雞不會(huì)游泳。這可把小雞急壞了。
小鴨說(shuō):“別著急,小雞。看我的。”說(shuō)完,小鴨子便去森林里找了一塊兒木板給小雞。小雞說(shuō):“你找這塊木板有什么用?”小鴨子說(shuō):“我把這塊木板放到水里。你跳到木板上,我推著你不就可以過(guò)河了?”聽(tīng)了小鴨的話,小雞開(kāi)心極了。小雞趕緊跳到木板上,小鴨推著它過(guò)河了。到對(duì)岸的`時(shí)候,小雞對(duì)小鴨說(shuō):“謝謝你!”小鴨對(duì)小雞說(shuō):“不客氣!”
接著,它們一起開(kāi)開(kāi)心心地去草原玩了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天天空下起了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨。風(fēng)呼呼刮著,把樹(shù)枝吹得東搖西擺。
突然,一只小鳥(niǎo)被風(fēng)刮到在地,都嚇哭了,身體直發(fā)抖,就像一個(gè)受傷的小姑娘似的大叫:“媽媽,救救我。”我們趕緊跑過(guò)去救它。
張叔叔把它捧起來(lái),小鳥(niǎo)在他的手上掙扎。叔叔于是把它放進(jìn)一個(gè)小盒子,我用一張衛(wèi)生紙給它做被子,這應(yīng)該有點(diǎn)暖和了吧。
過(guò)了一會(huì)兒,我再去看它,可我發(fā)現(xiàn)盒子子里空空的,什么也沒(méi)有。我想小鳥(niǎo)應(yīng)該是歇了會(huì)兒腳,又有力氣飛走了。
小鳥(niǎo)自由了,我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的.歡叫。
我覺(jué)得這是最有意義的一件事了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
一陣涼風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái),好像是在告訴我們——秋天到了。
秋天到了,一群群大雁排成“一”字形或“人”字形往南方飛去,路邊的螞蟻也忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。
秋天到了,果兒熟了。蘋(píng)果穿上了紅衣裳,葡萄也披上了紫袍。柿子像一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠掛在枝頭,石榴的子兒像瑪瑙一樣緊偎在一起。
秋天到了,莊稼豐收了。大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出嘩啦啦的笑聲;高粱紅著臉,就像是個(gè)害羞的.小姑娘低下了頭;沉甸甸的稻穗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片金色的海洋。
秋, 你讓農(nóng)民伯伯嘗到了豐收的喜悅。你是最美的,讓我們贊美你吧!
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