實(shí)用的二年級(jí)作文300字4篇（薦）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　今天，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我一起到上海大酒店吃飯。

　　人都到齊了。服務(wù)員阿姨給我們端上來(lái)第一道菜——“腰果蝦仁”，我看著都眼饞，這可是我最愛(ài)吃的。心想：美味可口的“腰果蝦仁”要先讓長(zhǎng)輩先吃。于是，我把盤(pán)子轉(zhuǎn)到爺爺、奶奶的中間。接著，第二道菜“紅燒黃河大鯉魚(yú)”端上來(lái)，我又把盤(pán)子轉(zhuǎn)到了爺爺、奶奶的.中間。跟著第三道、第四道……都讓爺爺、奶奶先吃。最后，生日蛋糕端上來(lái)，我對(duì)服務(wù)員阿姨說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)把‘壽’字蛋糕端給爺爺，因?yàn)闋敔斀裉爝^(guò)生日。”我把切好的每一塊蛋糕都端給長(zhǎng)輩。最后，給我自己端了一份。

　　回到家里，媽媽微笑著說(shuō)：“今天，你表現(xiàn)的很好，‘尊老敬老是做人的基本美德�！�以后，堅(jiān)持這樣做�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話心里美滋滋的。

二年級(jí)作文300字 篇2

　　今天下午，我和媽媽進(jìn)行了一次我最(此處省略一千個(gè)最)喜歡的考古挖掘演習(xí)。

　　這次挖掘我們準(zhǔn)備的工具有：小鐵鏟、刷子、化石墊板、考古挖掘車、運(yùn)送貨車及考古圍欄。帶上所有工具，開(kāi)著我們的“奔馳”車，我和媽媽就興高采烈地出發(fā)了。

　　到達(dá)了目的地，我和媽媽就在那“茫茫的`大沙漠”里進(jìn)行考古挖掘。我拿著小鐵鏟輕輕地挖著，生怕把化石給挖破了。突然，我碰到了一個(gè)硬硬的東西，好

　　像挖到什么了!哈哈!我一把抓起刷子輕輕刷著。刷呀刷，忽然好像有什么東西突了出來(lái)，我仔細(xì)一看，是一個(gè)爆炸頭。這會(huì)是誰(shuí)呢

　　我繼續(xù)輕輕地刷，五分鐘后，這個(gè)不明物體終于被挖出來(lái)了，竟然是“雷伊”——這可是一部電影里的次要人物，也是我們班同學(xué)胡軒塵的偶像啊!“他怎么會(huì)在這兒呢”

　　我們繼續(xù)挖呀挖

　　在接下來(lái)的挖掘過(guò)程中，我們先后挖到了海豚化石、雨蛙化石、紅鬃烈馬化石等等化石。最后，我們把所有的化石都運(yùn)到了我們研究實(shí)驗(yàn)基地。這真是一次令人難忘的考古挖掘之旅呀!!

二年級(jí)作文300字 篇3

　　大家現(xiàn)在住的房子都很漂亮吧？可未來(lái)的房子就更漂亮了，讓我們一起想象吧！

　　那時(shí)侯房子有很多功能，比如說(shuō)：它的形狀很多；有像蘑菇的，也有像星星的，還有的像貝殼．房子還可以變成許多顏色，比如說(shuō)：藍(lán)色的、紅色的、黃色的，各種各樣的顏色隨便挑．房子還有移動(dòng)的功能，在夏天的.時(shí)候，你覺(jué)得太熱了，你就按藍(lán)色的按扭，它就會(huì)移到樹(shù)多的地方，冬天的時(shí)候，你覺(jué)得太冷了，你就按黃色的按扭，他就移到陽(yáng)光比較暖和的地方去．你進(jìn)家的時(shí)候是不用鑰匙，而是用主人的手印，如果是小偷的手印門(mén)就自動(dòng)報(bào)警，你想坐的話，就輕輕的拍一下手，凳子就馬上跑過(guò)來(lái)給你坐。

　　白天房子在陽(yáng)光下吸收熱量，然后變成電，晚上，四面墻發(fā)出柔和的光輝，把屋里照得尤如白晝．整面墻就是電視節(jié)目都是立體的，讓你身臨其境。

　　別墅的房頂上，有一個(gè)游泳池，它是看天氣溫度來(lái)調(diào)水溫，如果是夏天水就把水調(diào)到冰冷，如果是冬天他就調(diào)到適合你用的水溫，一年四季都能讓你游泳。

　　我真希望所想的這一切都能變成現(xiàn)實(shí)，如果是那樣，該多好��！

二年級(jí)作文300字 篇4

　　一天，我上完課回家，看見(jiàn)媽媽在包餃子，我心里想：媽媽包的餃子那么可愛(ài)，我也來(lái)包幾個(gè)!

　　我托起媽媽搟好的面皮兒，在面皮兒中間放上餡兒，然后把面皮兩邊捏好�？墒�，由于我放的餡兒太多，都擠出來(lái)了，媽媽幫我把擠出來(lái)的餡兒給弄掉，又幫我把扁扁的餃子“整容”，變成了圓鼓鼓的餃子。媽媽告訴我：“把面皮兒放在你的手心，餡兒放在面皮的中間，不要放得太多。包的時(shí)候，把面皮的兩邊對(duì)齊捏，并且要捏緊�！蔽矣珠_(kāi)始包起餃子來(lái)，這回，我把面皮的兩邊都往上捏了。還是出現(xiàn)了問(wèn)題，我把這邊向上拎了，準(zhǔn)備拎另一邊，剛拎好的那一邊又掉下來(lái)了。媽媽又說(shuō)：“兩邊一起向拎。”在媽媽的`幫助和提示下，我終于包好了一個(gè)餃子。媽媽讓我自己再包一個(gè)餃子，這回，我比之前熟練些了。我先往餃子中間放了適當(dāng)?shù)酿W兒，然后，我把餃子的兩邊對(duì)齊往上捏，雖然捏的慢了些。但是，至少兩邊捏起來(lái)了，最后，我把兩邊捏緊，一個(gè)胖嘟嘟的餃子就包好了。

　　通過(guò)這次包餃子，我體會(huì)到了想做好一件事真是不容易。

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