二年級(jí)作文優(yōu)秀[8篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　今天我入隊(duì)了，我戴上了紅領(lǐng)巾，今天開會(huì)的時(shí)候我的'心情很激動(dòng)，我拿著紅旗跟著老師的節(jié)拍揮舞著，大會(huì)上還放飛了很多白鴿，六年級(jí)的大哥哥給我戴上了紅領(lǐng)巾，我給媽媽戴上了紅領(lǐng)巾，媽媽也很高興，因?yàn)閶寢層忠淮蔚拇魃狭思t領(lǐng)巾。

　　我現(xiàn)在是少先隊(duì)員了，我以后更要好好學(xué)習(xí)！

二年級(jí)作文 篇2

　　有一天，糖果國(guó)王和心愛(ài)的小公主來(lái)到后花園散步，突然，天氣氣溫飛速升高，他們的糖果王國(guó)眼看就要融化成一片荒涼的曠野。

　　小公主決定去一個(gè)人冒險(xiǎn)，想辦法拯救她的家園。國(guó)王和王后傷心的答應(yīng)了她的請(qǐng)求。

　　小公主走啊走，有一天她碰到了風(fēng)，她問(wèn)：“您能幫我降低我們國(guó)家的溫度嗎？”風(fēng)回答說(shuō)：“小公主啊，我的'能量雖然很大，可是想要降低溫度，你還得去找太陽(yáng)和月亮�！痹谛」�主臨走之前，風(fēng)送給她一把漂亮的扇子，并告訴她，如果有人欺負(fù)你，你就用扇子使勁扇他。小公主感謝地拿著扇子又上路了。

　　突然，一條大蟒蛇攔住了小公主的去路，它張牙舞瓜地?fù)湎蛐」�主，想要吃掉她，小公主勇敢的拿起扇子向大蟒蛇使勁一扇，大蟒蛇突然就不�?jiàn)了。

　　這時(shí)，天漸漸地黑了，小星星眨著快樂(lè)的眼睛，一閃一閃地為她帶路。小公主很快就找到了月亮婆婆，并對(duì)月亮說(shuō)明了自己的來(lái)意。月亮婆婆溫柔的扶摸著她的頭，輕聲的說(shuō)：“可憐的小公主，雖然我和太陽(yáng)是好朋友，可是要下降溫度，你必須去找他才行啊�！痹谛」�主臨走之前，月亮把一顆最最明亮的小星星摘下來(lái)送給小公主，并告訴她，如果一路上遇到什么困難，小星星會(huì)幫助她，小公主謝過(guò)了月亮婆婆，又上路了。

　　一路上她遇到了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，可每次都有小星星幫她逃脫危險(xiǎn)，終于，小公主找到了太陽(yáng)的住處，這里可真熱呀，小公主感覺(jué)自己馬上要化成一灘糖水，她掙扎著拼盡全身的力量大聲叫道，快快降低溫度，救救我們的糖果王國(guó)，然后就什么都不知道了。

　　過(guò)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，小公主終于睜開了眼睛。哎，奇怪，爸爸媽媽怎么都在跟前，還有這么多的人都是糖果王國(guó)的子民，她的小弟弟也在旁邊，看見(jiàn)姐姐醒了，調(diào)皮的小王子一下子堅(jiān)起了兩手的大拇指開心的說(shuō)：“好姐姐，你真了不起，連太陽(yáng)都被你的勇氣感動(dòng)了，是你救了我們，救了我們的國(guó)家”。說(shuō)完，對(duì)著小公主深深地鞠了一躬。所有的人都微笑著堅(jiān)起了大拇指，隨即，熱烈的掌聲中，小公主幸福地和全家人擁抱在了一起。

二年級(jí)作文 篇3

　　我喜歡看書，但卻異常討厭寫作，雖然寫作能力不算太差，但也算不上是非同一般。四年級(jí)時(shí)，我硬著頭皮報(bào)名參加了學(xué)校的文學(xué)社，想進(jìn)一步提高我的寫作能力，從此，我的“探學(xué)之路”便撲向了遠(yuǎn)方……

　　漸漸地，我認(rèn)識(shí)了文學(xué)社里所有的同胞與輔導(dǎo)老師，才發(fā)現(xiàn)：不論是那個(gè)年級(jí)的同學(xué)，寫一般的文章都不再活下，高手如云，個(gè)個(gè)都是高不可攀，把我這個(gè)無(wú)名小輩佩服得五體投地。在班里，我可以風(fēng)流，可是一到文學(xué)社，就成了“墻角里的狗尾草”，那么的不起眼，平凡無(wú)常。別人朗誦的時(shí)候，我只能側(cè)耳傾聽(tīng);別人快寫完一篇文章的時(shí)候，我卻還沒(méi)想出個(gè)頭緒來(lái)。因此，任何人都不把我放在眼里。我發(fā)誓：一定要在文學(xué)社混出個(gè)名譽(yù)來(lái)。

　　于是，我瘋狂的愛(ài)上了讀書，特別是作文、名著之類的'書籍，我更是愛(ài)不釋手。爸爸媽媽也都十分鼓勵(lì)我，成捆成捆的書往家搬。后來(lái)，每當(dāng)我讀到精彩感人的段落時(shí)，就會(huì)情不自禁地拿起筆在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，指指畫畫。不到半個(gè)月，就把爸爸給我買的三百多塊錢的書籍全部讀完了，當(dāng)然，視力也下降到了四點(diǎn)幾。

　　再一次活動(dòng)課上，我的一篇《我的老師》被當(dāng)做范文朗誦。同學(xué)們向我投來(lái)詫異的目光，我洋洋自得，把頭抬得高高的，生怕有誰(shuí)看不見(jiàn)我。

　　幾天后，我的作文發(fā)表了。我心中感慨萬(wàn)千，嘿嘿，成功的滋味也不過(guò)如此吧!我還曾幻想過(guò)：說(shuō)不定哪一天，我也會(huì)成為世界萬(wàn)眾矚目的作家呢!

二年級(jí)作文 篇4

　　正值盛夏，知了鳴叫，到處都是鳥語(yǔ)花香。爸爸、媽媽和我準(zhǔn)備吃完晚飯到五蓮新建的音樂(lè)廣場(chǎng)去玩。出發(fā)的時(shí)候太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，我們踏著夕陽(yáng)沿著小路漫步而行，人們?cè)谶@里顯得格外的悠閑，花草樹木都煥發(fā)出勃勃生機(jī)，柳條像長(zhǎng)發(fā)女孩一樣美麗，花兒開的正艷，楊樹枝繁葉茂，使這悶熱的傍晚有了絲絲的涼意。

　　廣場(chǎng)的西面有一條護(hù)城河，河的中心新建了一處音樂(lè)廣場(chǎng)，河水清清的，能看到小魚在里面快樂(lè)的游來(lái)游去。你可知道幾年前的這條河臭氣熏天，讓人聞而遠(yuǎn)之，更別說(shuō)是魚兒生存。這時(shí)一陣音樂(lè)響起，河中心的噴泉就像戰(zhàn)士聽(tīng)到號(hào)角般一起噴向天空，它有七種顏色，紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、桃紅和白色的'，一個(gè)個(gè)水柱有高有低，勾畫出鳥兒的翅膀，鳥兒的巢，這時(shí)的水珠在霓虹燈的照耀下像跳動(dòng)的音符、晶瑩的珍珠，變幻出七彩光芒。一時(shí)間人群沸騰了，叫好聲、歡呼聲、驚嘆聲響成一片，我也高興的蹦了起來(lái)。

　　回家的路上我心想，滿園春色固然可愛(ài)，但是這個(gè)美麗的夏天，這音樂(lè)噴泉更是別有一番情趣！

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者首先從鳥語(yǔ)花香、枝繁葉茂的入手，展現(xiàn)了一幅清涼的夏季圖。又配之以音樂(lè)噴泉，真是如詩(shī)如畫，又與從前的護(hù)城河對(duì)比，讓這音樂(lè)噴泉更美了。字里行間流露出了對(duì)音樂(lè)噴泉的無(wú)比熱愛(ài)。

二年級(jí)作文 篇5

　　今年春節(jié)我和爸爸媽媽回靈石過(guò)年。靈石是個(gè)漂亮的地方，夜景也很好看。

　　靈石縣城的中心有一條商業(yè)街。一到晚上街上人來(lái)人往，非常熱鬧。明亮的路燈下，有賣玩具的，賣小吃的，賣百貨的，一片繁榮的景象。商業(yè)街的'盡頭，有一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上燈火通明。廣場(chǎng)中央有一個(gè)美麗的大花燈，花燈燈光燦爛，把廣場(chǎng)映照的五彩斑斕。廣場(chǎng)北邊有一座文化活動(dòng)中心，有人在里面唱歌跳舞，悠揚(yáng)的音樂(lè)回蕩悠揚(yáng)的音樂(lè)回蕩在廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)西邊是一片綠油油的草坪，有老人在淡淡的燈光下悠閑的散步。廣場(chǎng)南面有一個(gè)兒童游樂(lè)場(chǎng)，一群小孩在玩蹦蹦床，歡聲笑語(yǔ)，開心極了。廣場(chǎng)東邊，有一塊巨石，似鐵非鐵，似石非石，是一塊古代時(shí)從天上落下的隕石，在燈光下閃閃發(fā)光，充滿靈性，這就是靈石這個(gè)地名的來(lái)歷。站在廣場(chǎng)上極目遠(yuǎn)眺，四周青山環(huán)繞，山坡上燈光閃爍，“和諧靈石幸福家園”八個(gè)大字在夜色里閃閃發(fā)光。

　　多么漂亮的景色呀，我愛(ài)這美麗的靈石夜景！

二年級(jí)作文 篇6

　　在一個(gè)叫嘩啦呼啦的地方，出現(xiàn)了一件特大新聞：全城的人，都沒(méi)有鼻子了。

　　原來(lái)，嘩啦呼啦城的鼻子們都“罷工”了。這是為什么呢？是因?yàn)閲W啦呼啦城的衛(wèi)生環(huán)境太糟糕了，有汽車排出黑氣，人們亂丟垃圾，還不愛(ài)護(hù)花草樹木……而鼻子們呢，有的在森林里呼吸新鮮的空氣，有的在一望無(wú)際的草地上打滾，還有的在大海邊，悠閑地曬太陽(yáng)，看風(fēng)景。

　　嘩啦呼啦城的人，經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水，人們終于找到了市長(zhǎng)的`鼻子，市長(zhǎng)的鼻子來(lái)到嘩啦呼啦城的市長(zhǎng)前。市長(zhǎng)高興極了，鼻子卻板著臉，嚴(yán)肅地對(duì)市長(zhǎng)說(shuō)：“市長(zhǎng)，我們來(lái)一次談判。”市長(zhǎng)和鼻子來(lái)到會(huì)議室。鼻子說(shuō)：“市長(zhǎng)，你們要多騎自行車，少開汽車，不要亂扔垃圾，要扔就扔到垃圾場(chǎng)或垃圾桶里；也不要把壞掉的東西扔掉，還可以廢物利用呀！”市長(zhǎng)沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“我可以同意這些條件�！�

　　后來(lái)，嘩啦呼啦城因?yàn)楸亲佣�變成了一座環(huán)保又干凈的城市。一天晚上，鼻子又回到了人們臉上。

二年級(jí)作文 篇7

　　過(guò)春節(jié)的時(shí)候，人們都有貼門神的習(xí)慣。

　　門神的樣子繁多，今天我給大家介紹兩個(gè)不同的門神，第一個(gè)門神長(zhǎng)著白白胖胖的臉，一雙大大的'眼睛，一個(gè)八字胡，嘴巴下面還留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。他的頭上戴著金色的頭盔，身穿藍(lán)黃相間的鎧甲，腳穿黑色的靴子，手里拿著一個(gè)燈籠似的兵器。他臉上掛滿了笑容，好象在說(shuō)：“今年的鬼怪我包了，大家就回去踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)春節(jié)吧！”

　　第二個(gè)門神的神情十分嚴(yán)肅，他緊皺眉頭，身穿紅色的鎧甲和一雙藍(lán)色的靴子。他一手拿著一把劍，一手高舉到頭頂上，一只腳抬起來(lái)，另一只腳站得穩(wěn)穩(wěn)的，嘴里好象在說(shuō)：“鬼怪們哪里逃？”

　　聽(tīng)老師說(shuō)，這兩個(gè)門神每天都守在大桃樹下捉鬼怪。鬼怪們都很怕這兩個(gè)兄弟。如果那些鬼怪晚上做了傷天害理的事，那兩個(gè)兄弟就會(huì)把那些鬼怪綁起來(lái)，送去喂老虎。人們?yōu)榱祟A(yù)防鬼怪來(lái)做壞事，就把這兩個(gè)兄弟的樣子畫下來(lái)貼在門上，只要鬼怪們一看到這兩個(gè)兄弟的樣子就逃跑了。

　　過(guò)春節(jié)的時(shí)候我也要貼兩個(gè)門神。

二年級(jí)作文 篇8

　　“青春你好，謝謝你給的擁抱......”成長(zhǎng)的路上要感謝的人和事真的是不計(jì)其數(shù)，每一種都可以帶給我無(wú)可比擬的財(cái)富。我愛(ài)青春，他是無(wú)與倫比的'美麗。

　　青春就像初升的太陽(yáng)，不冷不熱，充滿著希望，充滿著活力，每一天的升起都是新的開始，就如春天的鵝黃，生機(jī)盎然。

　　青春就像小小的螞蟻，看似不強(qiáng)不壯，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻充滿著力量，充滿著激情，每一次的努力都熱情似火，就如夏天的碧綠，激情四射。

　　青春就像燦爛的菊花，不嬌不艷，卻無(wú)不從深處透露出美好。每一次孤傲的綻放都會(huì)收獲甚多，就如秋天的金色，碩果累累。

　　“我花開盡他花開。”青春就像寒冷的雪花，看似平凡普通，不沾不連，堅(jiān)強(qiáng)勇敢。每一次他的到來(lái)都會(huì)是享受的時(shí)刻，就如冬天的銀白，希望的寄托。

　　我的青春不冷不熱，不嬌不艷，不強(qiáng)不壯......日復(fù)一日，年復(fù)一年。青春隨時(shí)光流逝，陪著我度過(guò)春夏秋冬，告訴我要把握住最美的青春，過(guò)好自己的青春，不要留下遺憾!

　　青春四季，絢爛青春!

【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：

五一二年級(jí)作文10-28

二年級(jí)作文11-04

二年級(jí)的作文11-06

二年級(jí)作文06-09

快樂(lè)的六一二年級(jí)作文12-17

二年級(jí)作文[經(jīng)典]08-01

二年級(jí)作文07-20

二年級(jí)作文[精選]07-29

二年級(jí)作文【精選】07-25

【經(jīng)典】二年級(jí)作文07-27