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二年級家作文(集錦10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的二年級家作文10篇，歡迎大家分享。
二年級家作文 篇1
星期六的早上，我一邊看書一邊看著媽媽在家里忙里忙外，媽媽說周末了家里需要大掃除。我想我也要加入大掃除的活動(dòng)之中來，于是我自告奮勇要幫媽媽洗衣服，媽媽笑著答應(yīng)了。
我按照平時(shí)媽媽洗衣服的樣子，放水、放洗衣粉，把衣服在盆里侵泡了一會，就動(dòng)手開始洗衣服了。平時(shí)習(xí)慣了看到媽媽洗衣服，以為很簡單的`事情，可是我洗了一會就覺得有點(diǎn)累了，心里就打起退堂鼓了。抬頭看看忙碌的滿頭大汗媽媽，又然我堅(jiān)持了下來，我想我已經(jīng)大了應(yīng)該為媽媽做一些事了，過了半個(gè)多小時(shí)，終于我把幾件衣服洗好了，媽媽幫我掛起來，我才感覺到洗衣服也是很累人的，但看到媽媽贊許的目光，心里又是甜絲絲的。
二年級家作文 篇2
今天是星期天，媽媽加班去了。
小玲寫完作業(yè)，心想：幫媽媽做點(diǎn)事吧。就拿起拖把拖起地來。
小玲拖完地，回頭一看，干干凈凈的地什么時(shí)候留下了一串小腳印呢？是誰的呢？喔！原來干干凈凈的地又被自己的.腳踩臟了。她想了一會兒高興地說：“原來拖地是從前往后退著拖的�！彼种匦峦狭艘槐�，終于把地拖得干干凈凈。
一會兒，媽媽下班回家，看到那么干凈的地，高興地笑了。
二年級家作文 篇3
我有一只小倉鼠。
這只小倉鼠的品種是銀狐。它活潑可愛，有一個(gè)櫻桃小嘴，肉色的鼻子，滿身雪白的毛，還有一對烏溜溜的小眼睛。你知道小倉鼠的尾巴是怎么樣的嗎？是不是又細(xì)又長的呢？哈哈，不是的！我發(fā)現(xiàn)小倉鼠的尾巴不是像普通老鼠那樣細(xì)細(xì)長長的，反而像小兔尾巴，是短短的一截。
小倉鼠的嗅覺非常靈敏，一聞到鼠糧的香味，它就“哧溜”一聲爬上滑梯，跳到餐盤周圍，昂起頭來，狼吞虎咽。我發(fā)現(xiàn)倉鼠比較挑食，它并不喜歡吃大米，而是喜歡吃花生米、青豆和玉米。每當(dāng)我喂它鼠糧時(shí)，它都首先會拿這幾樣?xùn)|西。特別是看見花生米，它就馬上用雙手捧起來送到嘴邊，在角落里不停地啃。享受美食的時(shí)候，它特別專心，不管我怎么逗它玩，它都不搭理我�？磥砘ㄉ讓λ腵吸引力真是太大了。小倉鼠被我養(yǎng)得肥嘟嘟的，縮起來真像一個(gè)毛絨球，看著它渾圓的身體，我心里樂開了花！。
小倉鼠吃完五谷雜糧之后，會感覺到口渴。這時(shí)候，它會跑到白色籠子的右側(cè)水壺邊，有時(shí)直接用嘴巴吸水壺上的吸管，有時(shí)會蹲著用兩只前爪從吸管上沾點(diǎn)水滴往嘴里送。
吃飽喝足后，它最喜歡做的事情是睡覺。睡覺的時(shí)候跟我一樣，都是閉著眼睛。除了睡覺之外，它還喜歡跑到轉(zhuǎn)盤那里，不斷地進(jìn)行跑動(dòng)打轉(zhuǎn)，鍛煉身體。
每天放學(xué)，我都會找小倉鼠玩耍。當(dāng)我走近房子時(shí)，它會親近地靠過來，用烏溜溜的眼睛望著我，好像在說：“主人，主人，歡迎回家！”
可愛的小倉鼠，感謝你伴我一起健康成長！
二年級家作文 篇4
有一天，我沒有事做，就打算幫媽媽做家務(wù)，正好，媽媽在做家務(wù)。而且也很累了。我對媽媽說：“媽媽，你休息一會兒，我來幫你來干家務(wù)活吧！”媽媽聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意的意思。
我開始做家務(wù)活了，我打算先把地掃一遍，掃地的時(shí)候，要把房子的'每一個(gè)角落都掃一遍才能把地掃干凈。
然后，再把地拖一遍，拖地的時(shí)候要把剛才掃的地方都拖一遍，地板就變干凈了。
下面就是擦桌子了，我先把抹布洗干凈，然后再把茶幾、桌子這些東西統(tǒng)統(tǒng)擦干凈，所有的家務(wù)活就都干完了。
媽媽看到了說；“謝謝你！愛勞動(dòng)的好孩子！”
二年級家作文 篇5
一天，天氣晴朗空氣新鮮小兔子在玩捉迷藏，家里兔媽媽想起來今天要搬家，小兔子聽到這個(gè)消息，就和爸爸媽媽一起搬東西最小的一個(gè)搬椅子，大一點(diǎn)的和爸爸媽媽一起搬桌子，走到半路上烏云密布，下起了大雨，小兔子靈機(jī)一動(dòng)把椅子頂在頭上，這樣就淋不到雨了，可是馬上就要搬好了，下起了傾盆大雨，小兔子想了一個(gè)好辦法，他走到桌子底下和爸爸媽媽還有哥哥一起搬桌子，走到新家他們可高心了。
這個(gè)故事知道了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)力量大。
二年級家作文 篇6
我們都有家，也很愛家。我就介紹一下我的家。
我的家很普通，有三位成員：爸爸、媽媽和我。我們?nèi)齻�(gè)人組成了一個(gè)充滿歡笑的.家。
爸爸很幽默，每天一副笑臉。當(dāng)我放學(xué)回來，我一敲門，他就說：“是大土豆嗎？”就問這一次還不夠。當(dāng)我進(jìn)門后，他又會說：“老末回來了�！碑�(dāng)我不開 心的時(shí)候，爸爸就在地板上來回地跳，逗我開心。爸爸的數(shù)學(xué)很好，我不會的題就去問他。爸爸很喜歡看小雞打架，也喜歡看一些動(dòng)畫片。
媽媽特別愛嘮叨，經(jīng)常為芝麻大點(diǎn)的事而吵架，每天晚上看電視看到十二點(diǎn)才睡覺，些我都習(xí)慣了，甚至沒有人看電視我就睡不著。有一次，媽媽去任丘學(xué) 習(xí)，只有爸爸在家。家里清靜了許多，沒有人吵架，爸爸比我早睡一個(gè)小時(shí)，也沒有人看電視了，我就躺在床上打滾，怎么也睡不著。這時(shí)，我就會想起媽媽，如果 沒有人陪我，我就抱著娃娃自己在那哭。雖然我有點(diǎn)煩媽媽，但是離開了媽媽的嘮叨聲還真不行。
我在這個(gè)充滿快樂和煩惱的家里生活得很快樂。我喜歡爸爸媽媽給我的這個(gè)普通而快樂的家。
家是一個(gè)寧靜的港灣，也是一個(gè)避風(fēng)港。我們在這里棲息，在這里學(xué)習(xí)，在這里成長。我的家是一個(gè)充滿溫馨與親情的小屋。我愛我家！
二年級家作文 篇7
小雞、小熊貓、小白兔、小狗和小烏龜經(jīng)常在一棵大樹下快活地做游戲。燕子?jì)寢尵桶鸭医ㄔ煸谶@棵大樹上，與他們成了鄰居呢！
有一天早上，燕子?jì)寢尦鋈プ较x子了。小動(dòng)物們又在樹下盡情地玩耍。突然，一陣大風(fēng)把樹上鳥窩里剛出生不久的的小燕子給吹了下來。小雞眼疾手快，急忙張開翅膀飛過去救小燕子，小燕子安然無恙。
這可怎么辦呀？小燕子還不會飛，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，他一定害怕極了，小雞捧著小燕子著急起來。小狗安慰說：“別急！我們可以用梯子把小燕子送回家。”小烏龜為難地說：“可是這里沒有梯子呀�！毙▲喿屿`機(jī)一動(dòng)，說：“我們可以搭人梯呀！”小熊貓拍著手叫起來：“這個(gè)辦法好！這個(gè)辦法好！”
大伙兒說干就干。小烏龜有一張堅(jiān)硬的殼，自告奮勇墊底。小狗踩在烏龜?shù)?背上，小兔子緊接著也跳到小狗身上，就這樣，他們一個(gè)接一個(gè)搭成了人梯，小雞捧著小燕子站在最上面，小心翼翼地把她送回了家。
小燕子回到了家，拍拍翅膀，朝著大家叫了幾聲，好像在說：“謝謝你們！我的好鄰居！”大伙兒看著都笑了，又開心地玩了起來。
二年級家作文 篇8
一個(gè)星期天，媽媽與爸爸出去辦點(diǎn)兒事。只有我一個(gè)人在家里看電視。
過了半天，也覺得很沒意思，就想了想：干點(diǎn)什么有意思呢？我突然想到了一個(gè)好主意，我可以擦地板��！媽媽與爸爸肯定會夸我是個(gè)好孩子。然后我就找來抹布，把抹布用水沖洗干凈，擰干后就擦了起來……
擦啊擦，怎么擦也不干凈。想了想，媽媽是怎么擦干凈的？我想起來了，就把雙手放在抹布的兩邊，順著地板一條一條地擦，過了半小時(shí)，我終于擦完了。
爸爸與媽媽回來了，見到地板這么干凈，夸我是個(gè)好孩子。
二年級家作文 篇9
花有花的家，鳥有鳥的家，草有草的家，魚有魚的家，水有水的家，每個(gè)人都有自己的家�；ǖ募以谕晾�，鳥的家在森林里，魚的家在水里，水的家在大海江河里。
我的家在雙威溫馨花園小區(qū)。我們小區(qū)很大，像個(gè)四合院，四周都是棕紅色的高樓，環(huán)境幽靜，干凈整潔。一走進(jìn)大門，是一個(gè)噴水池，池里養(yǎng)了好多小魚，還有游泳池，花園，花園里小路彎彎有很多樹木和花草。還有我們小朋友玩耍的滑滑梯。
我家在六樓，有四間房間，有爸爸、媽媽、姐姐和我。有一間是爸爸的書房，大大的`書柜，有很多書。
爸爸和媽媽有時(shí)間都帶我出去玩，媽媽照顧我的生活，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。爸爸工作很忙。我最喜歡媽媽，我最佩服爸爸，因?yàn)樗麑懙拿P字很漂亮，經(jīng)常練字寫書法，送給他的朋友。
我只要認(rèn)真寫字、學(xué)習(xí)、聽話，畫一張漂亮的畫，爸爸和媽媽都很高興。爸爸高興時(shí)總是摸摸我的頭，抱抱我。媽媽高興時(shí)，愛親我的臉蛋。當(dāng)我身體不舒服時(shí)，爸爸和媽媽可著急了，總是買藥或上醫(yī)院，盼著我快點(diǎn)好起來。
家是為我們遮風(fēng)避雨，生活休息的地方。我的家很溫暖、舒適。我愛我家。我想對爸爸、媽媽說：“爸爸、媽媽你們辛苦了。我一定努力好好學(xué)習(xí)，爭取早日加入少先隊(duì)�！�
二年級家作文 篇10
今天放學(xué)，我和媽媽一起走出學(xué)校大門。
不知不覺地來到第一個(gè)十字路口，剛想拉媽媽的手過馬路，卻發(fā)現(xiàn)不見媽媽的蹤影。我緊張極了！心想：平時(shí)都是媽媽帶我過馬路的，可是現(xiàn)在媽媽不在身邊，怎么過馬路呢？還好這個(gè)路口有紅綠燈，等到綠燈亮，我趕緊沖過斑馬線，幸好還有五秒鐘。
我又走了一段路，還沒來得及高興，新問題又來了。又是一個(gè)十字路口，這個(gè)路口來來往往的車非常多，又沒有紅綠燈，怎么辦？我左顧右盼，正好有一位阿姨要過馬路，我馬上緊跟上去，終于闖過難關(guān)，平安到達(dá)對面。
我飛快地往家跑，一口氣跑到家里。這時(shí)電話鈴響了，我接起電話，話筒里傳來媽媽焦急的`聲音：“秋秋，你到家了？我跟家長講了一會兒話，發(fā)現(xiàn)你不見了，急得我到處找你。你是怎么回去的？”
我把路上的經(jīng)過告訴媽媽。媽媽夸我長大了，以后可以獨(dú)自回家了。
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