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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
上午第四節(jié)課，語(yǔ)文老師拿來(lái)了一盒棒棒糖。他說(shuō)：“這就是我們常見(jiàn)的棒棒糖。但是老師給它們?nèi)×嗽S多名字。有智慧糖，有勞動(dòng)糖，還有進(jìn)步之糖。這些糖還有一個(gè)最大的名字叫“獎(jiǎng)勵(lì)糖”獎(jiǎng)勵(lì)糖雖然是棒棒糖，但它們的味道不一樣了，你一定能?chē)L出你努力的滋味�！�
然后，我心里突然想出一個(gè)想法：哇，等老師把糖發(fā)給我的時(shí)候，我吃在嘴里面，一定會(huì)有不一樣的味道!
老師叫道我，我興奮地走上前，接過(guò)老師的糖，放在嘴里面，哎呀，付出努力的糖就是不一樣！我忽然意識(shí)到了“先苦后甜”的道理了！
我津津有味的`吃著。這時(shí)一位同學(xué)問(wèn)我“你吃到嘴里的糖真的不一樣嗎？我看你吃的入迷，所以來(lái)問(wèn)問(wèn)你�！�
“真的不一樣，能?chē)L出自己努力的味道！”
我再看看沒(méi)有得到糖的同學(xué)，臉上有些難過(guò)了。老師很大方，給這些同學(xué)也發(fā)了一顆糖。當(dāng)他們?nèi)糠诺阶炖锏臅r(shí)候，我跑上前問(wèn)：“你們能?chē)L出有什么不同嗎？”“不能�！彼麄冋f(shuō)道。
“那當(dāng)然了，”我說(shuō)“你們這些糖都是沒(méi)有努力的，所以嘗出不同的味道�！彼麄兡樁技t啦，慚愧的低下了頭。
二年級(jí)作文300字 篇2
星期六下午，陽(yáng)光明媚。我跟著爺爺奶奶來(lái)到菜園里挖紅薯。
走進(jìn)菜園，我非常驚訝，只見(jiàn)一大片綠油油的景象，看了半天都沒(méi)發(fā)現(xiàn)紅薯的影子。我忍不住問(wèn)爺爺：“爺爺，紅薯在哪里呢？”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“紅薯就在你的'腳底下呀！在密密麻麻的紅薯藤下面呢！”我迫不及待地說(shuō)：“那我們開(kāi)始吧。”
說(shuō)完，我立馬就蹲下來(lái)用手扒開(kāi)那些紅薯藤。一旁的奶奶看見(jiàn)了，說(shuō)：“傻孩子，不要急啊，先要把這些藤割完才能挖哦�！蹦棠毯芸炀透钔炅艘淮笃t薯藤。緊接著爺爺小心翼翼地開(kāi)挖了。忽然，一窩紫紅色的紅薯出現(xiàn)了，像一群胖嘟嘟的小寶寶，可愛(ài)極了。我連忙伸手想去拔出來(lái)，可是我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)弄出來(lái)。正當(dāng)我著急的時(shí)候，奶奶樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你先要搖晃幾下，泥土松了才好拔呀。”這個(gè)方法果然有效，不一會(huì)兒，我們就挖出來(lái)了一大堆紅薯。雖然我挖得滿(mǎn)頭大汗，可是心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
這是我第一次挖紅薯，是一次非常有趣的勞動(dòng)體驗(yàn)，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲的喜悅。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天早晨，天空中便飄起了鵝毛般大的雪花。
雪花慢慢地從天空中飄落下來(lái)，落在了樹(shù)上，房頂上，草地上……像是給它們披上了一件輕巧而潔白的紗衣。千變?nèi)f化的雪花，有時(shí)像片片櫻花飄飄蕩蕩，有時(shí)像縷縷柳絲輕歌曼舞，有時(shí)像朵朵楊花前呼后擁，有時(shí)有像只只白蝶在翩翩起舞。在天地之間，掛起了一串巨大無(wú)比的珠簾。
臨近下午時(shí)，雪停了，大樹(shù)的`樹(shù)葉上堆上了一層厚厚的雪花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，雪花便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，如煙，如霧，一些小花小草也隨著風(fēng)兒跳起了迷人的舞蹈。孩子們?cè)谘┑乩锉M情地打雪仗，堆雪人，賞雪景，場(chǎng)面好不熱鬧！活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在枝頭鳴叫著，仿佛在贊美著冬天的美麗景色。
我愛(ài)這潔白的雪，更愛(ài)這美麗的春天！
二年級(jí)作文300字 篇4
今年，我們的語(yǔ)文老師換成了張老師。她有一雙亮晶晶的大眼睛。她笑的時(shí)候眼睛像彎彎的月牙，非常可愛(ài)，但是生氣的時(shí)候眼睛又瞪得像葡萄。
張老師的眼睛很特別，她的眼睛還會(huì)“說(shuō)話(huà)”呢！每當(dāng)早上來(lái)到學(xué)校，有同學(xué)受傷了，她的眼睛就會(huì)溫柔的看著他，好像在說(shuō)：“要勇敢，不要被疼痛所打到！”每當(dāng)上課了，老師站在講臺(tái)上，環(huán)視四周，好像對(duì)我們每個(gè)人說(shuō)：“上課了，坐端正！”每當(dāng)課堂上，有同學(xué)不會(huì)背課文，老師的'眼睛會(huì)鼓勵(lì)的看著他，好像在說(shuō)：“要多加努力！”也有人會(huì)背課文，老師會(huì)開(kāi)心的看著我們，好像在說(shuō)：“你太棒了！”每當(dāng)下課了，她擔(dān)心的看著我們，好像在說(shuō)：“不要追逐打鬧，要注意安全！”每當(dāng)走在放學(xué)的路上，張老師看看別的班，又看看我們班，好像在說(shuō)：“咱們和他們班比一比，看哪個(gè)班的路隊(duì)走得好！”
這就是張老師的一雙神奇、會(huì)說(shuō)話(huà)的心靈之窗——眼睛。
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