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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的二年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
哈哈,今天我們?nèi)乙黄鸫蹬菖輫D!我們把吹泡泡的工具舉得老高老高的,大家神采飛揚(yáng)。爭(zhēng)先恐后地跑到前面想第一個(gè)吹。
快看呀,我吹的泡泡最多,最大。同學(xué)們有的歪著頭吹、有的仰著臉吹、有的往下吹、有的歪著身子吹、還有的笑著追泡泡……吹出來(lái)的泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄啊飄、有的像一個(gè)“大寶葫蘆”,我們吹的泡泡密密麻麻,數(shù)都數(shù)不清上千萬(wàn)個(gè)泡擠在一起,連教室都裝滿了。
這時(shí)余秉澤走到臺(tái)前,只見(jiàn)他怎么也吹不出來(lái),他又試了一次,使出了吃奶的勁還是吹不出來(lái),他的`臉都紅了,紅得像一個(gè)蘋果,原來(lái)因?yàn)槲芴,所以吹不出?lái)。第二個(gè)是小張,他自信地走到臺(tái)前,搖了搖然后抽出管,眼睛睜大“噗噗噗”連吹了三口,也沒(méi)有泡泡的蹤影,我們鼓勵(lì)他再試一次,這次終于成功了。
輪到我了,我蘸了一些泡泡水,放在嘴邊吸足了起,輕輕吹,哈哈哈,泡泡接二連三地飛了出來(lái),越飛越高,樂(lè)得我嘴都合不上了,我認(rèn)真地看著我的“杰作”,可有意思了。
愿我的泡泡穿過(guò)海洋飛過(guò)世界,飛到天上和云一起玩耍。這節(jié)課太好玩了。
二年級(jí)作文300字 篇2
我見(jiàn)過(guò)的人很多?墒怯幸粋(gè)人大家別學(xué)他。他愛(ài)哭,非常粗魯、愛(ài)用打架來(lái)解決問(wèn)題。我剛想說(shuō)優(yōu)點(diǎn),卻把缺點(diǎn)抖出來(lái)了。他就叫郭栩。
有一天下午,車上有很多人說(shuō)他是“娘娘腔”,唯獨(dú)一個(gè)人沒(méi)有說(shuō)他。郭栩開(kāi)始“發(fā)飆”了,臉上掛著淚水,卻向一個(gè)沒(méi)有說(shuō)他的人瘋狂打去,打得那個(gè)人手臂疼得要命,伸一下手都無(wú)比疼痛。俗話說(shuō):好男不跟女斗。這人怎么唱反調(diào)?
粗魯?shù)腵他更讓人煩。有時(shí)覺(jué)得他在裝酷而討厭他:有時(shí)他裝可愛(ài),讓人討厭他就是總在媽媽面前批評(píng)別人,卻猛說(shuō)自己這兒有優(yōu)點(diǎn),那兒有同學(xué)保護(hù)他。有一次,他媽媽來(lái)坐我們班車。郭栩一見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了,就猛說(shuō)袁程的缺點(diǎn),可是說(shuō)起來(lái)非?诔。我見(jiàn)了,也在猛說(shuō)他的缺點(diǎn)。等郭栩住嘴了,我也不說(shuō)他了。
郭栩在車上經(jīng)常讓人煩,大家可不要學(xué)種人。
二年級(jí)作文300字 篇3
我今年都八歲了,該上三年級(jí)了,可是我有一本一年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)一直沒(méi)有舍得扔掉,為什么呢?因?yàn)槟潜緯?shū)的第14課“自己去吧”給我留下了深刻的印象。
這一課非常簡(jiǎn)單,但是也給我了一定的.啟發(fā),這篇課文主要寫(xiě)了兩件事,第一件事是,小鴨讓他的媽媽帶他去游泳,可是鴨媽媽沒(méi)有帶她去,而是讓它自己去,過(guò)了幾天小鴨學(xué)會(huì)了游泳。第二件事是,小鷹想讓它的媽媽帶他去山那邊看看,鷹媽媽和鴨媽媽一樣沒(méi)有跟它去,而是讓它自己去,過(guò)了幾天,小鷹就能展翅高飛了。
我想,我就是課文中的小鴨和小鷹,我也和他們一陽(yáng)指總是問(wèn)爸爸媽媽,我可以干這個(gè)嗎?我可以干那個(gè)嗎?但是爸爸媽媽總是回答你自己干吧。
從今天起,我要向小鴨和小鷹學(xué)習(xí),只有自己去實(shí)踐才是真正的男子漢!
二年級(jí)作文300字 篇4
今天,陽(yáng)光明媚,秋高氣爽,小貓興高采烈地去小河邊釣魚(yú)。
小貓釣著釣著,一條又條,慢慢地小魚(yú)也越來(lái)越多,小貓已經(jīng)釣了大約可以夠它吃兩三天左右的食物。然后,小貓準(zhǔn)備回家了,突然,一只又?jǐn)v又餓的狐貍跑過(guò)來(lái),而且嘴巴里還流著嘩啦嘩啦的口水,還說(shuō)“小貓你手上的魚(yú)哪來(lái)的!毙∝堈f(shuō):“如果你想吃魚(yú)自己就去小河邊釣魚(yú)!焙傔說(shuō):“你怎么釣到魚(yú)的'!毙∝埥又f(shuō):“我是用自己的尾巴釣的!焙偮(tīng)了腦子糊里糊涂,自言自語(yǔ):“尾巴怎么也可以釣魚(yú)?”說(shuō)這時(shí)那時(shí)快,狐貍彈指一會(huì)間就跑到小河旁邊釣魚(yú),接著,狐貍釣了老半天沒(méi)有耐心了,所以連魚(yú)影子都沒(méi)看見(jiàn),其實(shí),還有一件事小貓沒(méi)說(shuō):“貓的尾巴有腥味可以當(dāng)作誘餌,狐貍的尾巴卻不能當(dāng)作誘餌!
這個(gè)故事告訴了我們做一件事要有耐心,要不然也會(huì)像狐貍一樣釣不到魚(yú)。
二年級(jí)作文300字 篇5
有一天,小白兔在鏡子前面照來(lái)照去,發(fā)現(xiàn)自己有雪白雪白的絨毛,紅寶石似的眼睛,覺(jué)得很滿意,可是,美中不足的是,自己的.尾巴又短又小,難看極了!于是,小白兔覺(jué)得出去借尾巴。
小白兔來(lái)到草地上,他看見(jiàn)牛伯伯正在用他那又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴驅(qū)趕牛蠅呢,小白兔想:要是我也有一條這樣的尾巴那就要了,小白兔蹦蹦跳跳地來(lái)到牛伯伯跟前說(shuō):“牛伯伯,您能把尾巴借給我嗎?”牛伯伯回答:“不行,不行,我得用他來(lái)驅(qū)趕牛蠅呢,牛伯伯搖搖頭的說(shuō)。
小白兔又來(lái)到小河邊,他看見(jiàn)小魚(yú)正在用他的尾巴潑水呢!小白兔想:這條尾巴不錯(cuò),可以用來(lái)潑水,小白兔跑了上去說(shuō):“小魚(yú),你能把尾巴借給我嗎?”小魚(yú)擺擺尾巴,說(shuō)“不行啊,不行啊,突然,我很想幫你,可是,我自己沒(méi)有尾巴的話,我就沒(méi)辦法控制方向了。”
大家都不想把尾巴借給小白兔,小白兔回到了家,這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“我們的尾巴也有作用,比如:逃生、跑的快,小白兔聽(tīng)了在也不會(huì)不高興了!
二年級(jí)作文300字 篇6
我家有一個(gè)像酒杯似的魚(yú)缸,里面的小魚(yú)穿著各式各樣的“花裙子”,有紅的、黃的、綠的,還有最純凈漂亮的天藍(lán)色的……它們的眼睛大大的,嘴巴小小的',還不時(shí)地吐著小泡泡,可愛(ài)極了!但是,你們不要只看外表,其實(shí)它們還是一群惹人笑的淘氣包呢!
一天,我正在聚精會(huì)神地看書(shū),突然聽(tīng)到“當(dāng)”的一聲,我嚇了一跳,連忙跑到客廳,只見(jiàn)一條小魚(yú)躺在桌子上。原來(lái)小魚(yú)吧魚(yú)缸當(dāng)成了“龍門”了,一下子跳了出來(lái)。我小心翼翼地把它放回魚(yú)缸,它向我扭扭身子,游走了。
還有一次,我給小魚(yú)喂食,剛把魚(yú)食放到魚(yú)缸里,它們就成群地游過(guò)來(lái)?yè)屩裕你擠我一下,我擠你一下地。最后,它們圍成一圈,你一口,我一口地吃起來(lái)。吃飽的小魚(yú)心滿意足地游走了,沒(méi)吃到食的只好灰溜溜地躲在一旁看著。
看,我的小魚(yú)調(diào)皮吧?
評(píng):
習(xí)作著重寫(xiě)了小魚(yú)跳出魚(yú)缸和吃食兩件事,變現(xiàn)了其“調(diào)皮”的特點(diǎn),選材集中,能為主題服務(wù)。
材料來(lái)源于作者對(duì)生活中事物的細(xì)心觀察,再經(jīng)過(guò)孩子富有童趣的想象加工成文,文章讀起來(lái)親切、自然。
二年級(jí)作文300字 篇7
感恩父母 一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩,所以擁有了絢麗的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩,所以擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩,所以它擁有了翱翔的翅膀;我因?yàn)閷?duì)父母的感恩,所以使我慢慢的`長(zhǎng)大。
小時(shí)候,我像只小鳥(niǎo)依偎在父母的懷里,看著父母為我所做的一切,卻認(rèn)為這些都是理所當(dāng)然的。
直到有一天,我去上學(xué),覺(jué)得無(wú)聊,就順手買了份報(bào)紙,到教室后,我胡亂的翻報(bào)紙,有一則新聞吸引了我——“尋找母親”。這則新聞述說(shuō)的是不是一位大學(xué)生正在找她失散的“瘋母親”。看到該內(nèi)消息后,我深深的震撼了,隨即想到父母為我所做的一切,再想想自己卻從沒(méi)有為父母做過(guò)什么,不免感到慚愧。于是,從那時(shí)起,我開(kāi)始為父母付出。
落葉在空中盤旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章。那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸,才?huì)有這個(gè)多姿多彩的世界,因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸,才讓我們懂得了生命的真諦。
所以,從現(xiàn)在起,我們就要從身邊的小事去感恩父母、回報(bào)父母。
二年級(jí)作文300字 篇8
我的姥姥六十七歲了,身體非常健康。姥姥非常愛(ài)我,我小的時(shí)候住在姥姥家,每天爸爸,媽媽早上去上班,姥姥一個(gè)人既要帶出去玩,又要做飯,收拾屋子,一天下來(lái)非常辛苦。后來(lái)我要 上學(xué)了,搬回自己家住,姥姥就每天早上來(lái)晚上走,給我做飯,下午還要接我放學(xué)。
姥姥不僅給我做好吃的,對(duì)我的'學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不放松。每天中午吃過(guò)午飯姥姥就讓我寫(xiě)媽媽留的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)卷子。等我做完了她就戴上老花鏡給我檢查。遇到我不會(huì)的和不懂的她就認(rèn)真給我講。
姥姥是一個(gè)很愛(ài)干凈的人。有一次,我和姥姥買菜回來(lái),看到樓道里不知是誰(shuí)扔了一地的瓜子皮。姥姥就叫我把家里的笤帚和灌滿水的噴壺拿來(lái),她把樓道掃干凈。
我的姥姥就是這樣的人,她在我心中是最好的人。
二年級(jí)作文300字 篇9
這是一個(gè)緊張的星期六,今天的天氣也與我的心情一樣是一種緊張的氣氛。
“我已經(jīng)發(fā)揮很好了,只差最后的結(jié)果了!蔽矣靡环N充滿希望的語(yǔ)氣說(shuō)道。
“你下一場(chǎng)也要好好發(fā)揮喲!”大家都鼓勵(lì)我。
這是一場(chǎng)十分緊張的拉丁舞比賽。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),我滿懷希望地上場(chǎng)了。倫巴過(guò),恰恰過(guò),只剩下牛仔了。當(dāng)牛仔的.音樂(lè)響起時(shí),我就想起了上一次跳錯(cuò)了。快要跳到那里時(shí),我下了決心:一定要把那兒跳對(duì)。
快要跳到那里時(shí),短短一秒鐘。呀!我有一點(diǎn)兒要忘記了。但又一秒鐘過(guò)去,呀!終于記起來(lái)了。
終于跳完了。我緊張的心放了下來(lái)。
比賽比好了,我緊張的心又開(kāi)始飛快地跳動(dòng)。當(dāng)走到門口時(shí),轉(zhuǎn)過(guò)身,。『瞄_(kāi)心!第一,第一,第一……好多個(gè)第一呀!
瞧,這時(shí)太陽(yáng)公公露出了笑臉,是多么的明媚呀!
二年級(jí)作文300字 篇10
寒假到了,班長(zhǎng)小強(qiáng),傻小子胡聰和好吃鬼劉禪一起參加了陽(yáng)光喔的冬令營(yíng),三個(gè)男孩乘著飛機(jī)來(lái)到了一個(gè)下著皚皚白雪的山間,他們報(bào)著激動(dòng)、緊張的心情踏著鵝毛大雪,一步一步的向前走著,三個(gè)孩子長(zhǎng)嘆著氣,不停的說(shuō):“什么時(shí)候才能休息一下。×鉀](méi)有白費(fèi),他們總算到了冰雪王國(guó)——哈爾濱,住進(jìn)了一個(gè)神秘的村莊。
他們?cè)谀抢镄菹⒘艘煌恚砩纤麄內(nèi)齻(gè)男孩都縮進(jìn)被窩里,只聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)“咔嚓”一聲,“什么聲音啊?”劉嬋悄悄的問(wèn)。胡聰搶著說(shuō):“應(yīng)該是樹(shù)枝斷了!
第二天,他們看見(jiàn)了非常多的美景,一棟棟高高的樓房,泉水“叮叮咚咚”地彈起了琴,大地穿上了厚厚的大襖,樹(shù)葉雪白雪白的',忽然太陽(yáng)從一朵朵白云中穿了出來(lái)。
這次冬令營(yíng)三個(gè)男孩感受到了獨(dú)立的自由,這么美麗的村莊我們不禁發(fā)出了贊嘆和對(duì)它的熱愛(ài)之情。
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