二年級家作文精華[3篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的二年級家作文3篇，希望對大家有所幫助。

二年級家作文 篇1

　　今天上午我和爸爸一道去奶奶家玩。奶奶在揀韭菜，爺爺在園子里種菜。爺爺奶奶見到我嘴巴樂呵呵地，眼睛也笑得瞇成了一條縫。爺爺說：“哎喲，我小孫子回來了！”我要牽奶奶的手時，看見奶奶的手破了，我就問奶奶：“奶奶，你的手怎么破了？”奶奶說：“我切菜時不小心把手指割破了，還縫了六針。”

　　看到奶奶受傷的`手指，我感到很難過。爺爺奶奶你們真辛苦啊！

二年級家作文 篇2

　　婆婆家成了動園啦，因為她們養(yǎng)了很多小動物。現(xiàn)在我們就來聽聽它們的事故吧。

　　就先說小免子吧，那兩只小免子性格一點都不一樣，一只非常調(diào)皮，它叫壞壞，壞壞的尾巴有一點毛是黃色的，也許是它的胎記吧。它非常愛吃飼料。一只文靜優(yōu)雅叫乖乖，如果你把它捉出來的時，它非常的不情愿出來，腳就會使勁的前后蹬，差一點就把壞壞的臉蹬腫了。

　　還有吃了又睡，睡了又吃的小豬，它們也挺有趣的。它倆總是爭吵不停，在吃飯的時候搶來搶去，搶的'時候它們的屁股扭來扭去，身子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，頭頂來頂去。如果你把食物放在上面不它喂的話，它恨不得爬上去用嘴頂下來吃，如果吃著吃著它們沒吃飯你就給它們吃了，它們可就更不會撒手了，它就會不停的嚎叫，我的耳朵都快被它們吵聾了，然后一邊罵著小豬一邊繼續(xù)給它喂。

　　還有一直以我為主的小狗胖胖，它可乖啦！但它總是纏著我叫我給它撓癢癢，不過后來婆婆把它拴起來了。最后又來了一只小花貓，自從我給它吃了肉之后它就一直賴在我們家不走了，它想一直在我們家吃下去。還有小雞、小鴨……。

　　婆婆的動物園可真豐富呀！

二年級家作文 篇3

　　我家有一只活潑可愛的小狗，它的名字叫做“杰克”。

　　一雙炯炯有神的大眼睛下面鑲刻著小巧玲瓏的鼻子，還有那張得大大的嘴巴，真是有意思。一身毛絨絨的棕黃色上衣，摸起來滑滑的。而且走起路來就像一名巡邏的衛(wèi)士，真是惹人喜愛。我家的這只小狗非常會看家，只要外面有一點腳步聲，“杰克”便會汪汪叫個不停好似一個看門大將。

　　不過搜找東西還是它的拿手絕活。記得有一次，我騎著自行車自由自在的在小區(qū)里地游行，沒想到“杰克”卻緊跟在后，一點也不松懈。啊！終于來到了玩耍的地方。我便鎖上車子拔出鑰匙直奔運動區(qū)。就這樣我一直玩到了下午才想到該回家了。我急匆匆地跑到車子面前，摸摸口袋便驚叫道：“我的`鑰匙呢？”我手忙腳亂地翻遍了口袋卻什么也沒有。頓時心像捧著一只小兔子似的七上八下。不時從街頭找到街尾卻依然沒有一點線索，只見“杰克”也不在身邊了。我更是心急如焚，豆大般的汗珠不由自主地滴了下來，猶如火鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。

　　剛要垂頭喪氣地回家時。突然，只見一個影子瞬間從草叢里跳出來，我急忙跑去看。��！原來是“杰克”早就找住了，把它叼在嘴里還以為是食物呢！不久“杰克”終于把他吐了出來，汪汪的叫著。我見了滿是口水的鑰匙鏈，氣得想要踢它一腳。他卻翻看了我一眼，邁著四平八穩(wěn)的步伐向家走去，好像似的。

　　這就是我家的“杰克”，非�；顫娍蓯郏�雖然有些饞，但是到關(guān)鍵時刻還不失“英雄本色”呢！

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