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二年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
星期六下午，爸爸開著車帶著我和媽媽去摘菜。
我一路上坐立不安，老是問媽媽什么時候才到。過了一會兒，終于到菜地了，我和媽媽先摘的是刀豆，我非常開心，一邊唱著動聽的歌，一邊東看看西找找躲在綠葉中的刀豆。我找了好一會兒，可是只找到幾串兒，媽媽說：“刀豆的顏色和葉子的顏色是一樣的，但是花的顏色和葉子的顏色是不一樣的，你找到了花就像走迷宮一樣能沿著枝葉找到刀豆了”。過了一會兒，我也找到了許許多多翠綠的刀豆。
刀豆摘完后，我和媽媽走到南瓜地里。我驚訝不已地發(fā)現(xiàn)了兩個“胖娃娃”，那就是南瓜。南瓜柄上面小刺有很多，我想了一個好辦法，我說：“用腳踩住藤兒，再用手把南瓜抱起來。”可是媽媽的.力氣不夠大，怎么辦呢？媽媽說讓爸爸把車開過來摘，爸爸果然把車開過來，摘下南瓜，抱到車里，然后帶著我和媽媽興高采烈地回家了。
在這一天，我懂得了什么叫真正的快樂，什么叫真正的有趣，什么叫真正的幸福。
二年級作文 篇2
親愛的媽媽：
我要告訴您一個好消息，今天上午我去少年宮學習軟筆書法的時候，陳老師告訴我，我通過了這次中國美術(shù)學院的社會美術(shù)水平軟筆書法6級的等級考核。
從陳老師手中接過由中國美術(shù)學院社會美術(shù)水平考級中心頒發(fā)的軟筆書法6級證書的'時候，三年多來您無論是盛夏酷暑還是寒冬臘月始終堅持陪著我練習書法的情景，就像是放電影一樣一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。我知道，在這張證書的后面隱含著老師和您的辛勤汗水，是老師教會我書法的寫作方法；更是您在平時督促我、指導我練習書法，我才能順利通過這次考級。我知道，您每天上班都很辛苦，當別人的媽媽吃過晚飯在看電視休息的時候，您卻不顧勞累了一天的身體，堅持陪著我做功課、練書法，這么多年來，您幾乎沒有時間去逛街、看電影，您把所有的空余時間都花在我身上了。我知道，您為我所做的一切都是為了將我培養(yǎng)成材，希望我有一個美好的未來。
在這里，我想對您說一聲：“謝謝您，媽媽！感謝您對我無微不至的的關(guān)愛。放心吧，媽媽，我一定會更加努力學習，爭取獲得更好的成績，不會辜負您對我的期望�！�
祝您身體健康、工作順利！
你的女兒
二年級作文 篇3
我有一位知識豐富、溫柔愛笑的數(shù)學老師。她長著不大不小的眼睛，白白的皮膚，染著金黃色的頭發(fā)。
老師非常喜歡笑。有一次，數(shù)學老師讓課代表馬瑞在黑板上寫中午作業(yè)，而他竟然把組長的“組”寫成了“族”。多嘴的王弘毅搶先說：“我們班有八個不同的民族，每個組的組長，就是每個民族的`族長�！闭f完哈哈大笑起來。
老師聞聲望去，看到馬瑞寫的字也哈哈大笑起來了。這時，我們?nèi)喽夹α�。老師也很愛玩電子游戲，每當老師沒收男生的電子游戲時，總會在辦公室偷偷地玩。
這就是我的數(shù)學老師。我們都很喜歡她。
二年級作文 篇4
一天中午，一只小貓在玩游戲。玩著玩著，小貓突然覺得自己肚子很餓，就像中午沒有吃過東西似的，肚子里面空蕩蕩的。便往水里邊看了一下，小貓饞得流下了一大把口水，心里想：多么肥壯的小魚呀，我現(xiàn)在不吃，以后什么時候才能吃上呀！于是，小貓伸出一只鋒利的'爪子想去捉魚吃，誰知小貓一下緊張，重心不穩(wěn)，一頭就掉入了水中，拼了命地掙扎著，一只大白鵝聽見了，就飛快地游了過去，把小貓給馱到自己背上，讓小貓趴著，把小貓送向安全地點。
小貓到了岸上，干燥的草坪被小貓身上的水給弄得濕潤潤的，沾在小貓身上，大白鵝趁機教訓小貓，說：“小貓，饞嘴可不是什么好事，以后可要記住咯！”“哦！”
二年級作文 篇5
我的家是和睦的，溫馨的，快樂的。我家有三口人，分別是爸爸、媽媽和我。
記得期末考試的時候，我的數(shù)學沒考好，我心里很難過。因為平時我的`數(shù)學成績在班里那可是數(shù)一數(shù)二的，可是到了關(guān)鍵的時候掉了鏈子，真是不爭氣。都是粗心惹的禍，這次仍然是老毛病重犯，兩道最簡單的計算題被漏掉，一道最簡單的分數(shù)計算題，算錯了得數(shù)。就這樣三下五除二，就被扣除了4分，只得了96分，多可惜呀！想來想去，我的心里真不是滋味。轉(zhuǎn)念一想，這下回家可怎么向家長交代呀！這下我可死定了，家長一定會不依不饒的……我不敢往下想了，只好垂頭喪氣的回家了。媽媽看到我無精打采的樣子，關(guān)切的問：“震宇，你怎么了？不舒服嗎？”我回答說：“這次期末考試，我的數(shù)學考砸了！”媽媽安慰我說：“這次沒考好，沒關(guān)系，多找找原因，以后考好就行了！”有了媽媽的這句話，我心里舒服多了。我從那次考試中吸取了教訓，每次成績都在源源不斷的上升。
啊，家的溫暖有如此的魅力，家人的安慰有這樣的力量，我愛我的家人，我愛我家！
二年級作文 篇6
科學家，是什么，在大多數(shù)人認為是用一生的時間去研究，發(fā)明，我感覺那什么都不是，有的人一生研究，發(fā)現(xiàn)，可最終并沒有發(fā)現(xiàn)什么，知道什么，我承認，他們很愛科學，他們并不像牛頓，愛因斯坦……他們是從生活中發(fā)現(xiàn)的。真正的scientist是在生活中。
我們很不解，為什么一些一生在研究，可從不知道他，為什么，我覺得那不實際，小時候，有些人問他：“你長大要做什么？”小孩子一本正經(jīng)地回答；“我長大一定要做個科學家！”但是那真的'不現(xiàn)實，你看那些小時候要做科學家的孩子呢？真的，這個夢想不現(xiàn)實……
一次，一個人從樓上跳樓自殺了，幾位旁觀者在旁邊為警察敘述著，第一位講：”那位人是因為自己父母不管他了才自殺的�！钡诙挥种v：“而且他跳時還在喊他父母的名字啊！”可是第三位卻講：“他是被地心引力而殺死的！”第一個人講：“你是不是傻了！”第二個人說：“別理他！他是個傻子！”警察又說：“好了，你們兩位繼續(xù)說。”
你們認為他是傻子嗎？不！他是真正懂科學，他是真正的scientist！
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