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        二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文

        時(shí)間:2024-02-17 18:30:11 二年級(jí) 我要投稿
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        [必備]二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        [必備]二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文

        二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文 篇1

          真期待新老師是什么樣的,這學(xué)期,我們就要換新的語(yǔ)文老師了。我非常好奇,坐在座位上等新老師的.到來(lái)。

          上課鈴聲響起了,門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,個(gè)子不高,臉蛋圓圓的,帶著一副眼鏡,好像很有學(xué)問(wèn)的樣子,笑呵呵的向我們走來(lái)。原來(lái)是4班的鐘老師呀,我認(rèn)識(shí)她哦,因?yàn)槲乙郧叭ミ^(guò)幾次她們4班的教室呢!鐘老師講課很生動(dòng)很有趣,還教我們養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣,就是做課堂筆記,把課堂上學(xué)到的課文要點(diǎn)和課外擴(kuò)詞記下來(lái),這個(gè)方法我覺(jué)得非常好,我會(huì)一直保持的。

          這個(gè)新學(xué)期里,我相信鐘老師會(huì)和我們相處的非常好,因?yàn)樗瓷先フ娴暮苡H切!

        二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文 篇2

          我的爸爸是個(gè)工作狂,他常常工作到很晚。

          他是做修車(chē)行業(yè)的,所以他常常要到很遠(yuǎn)的'地方去施救(就是去別的地方修車(chē)),記的有一次我在半夜聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲我就像客廳看了一下,沒(méi)想到是爸爸他好想累壞了一進(jìn)門(mén)就躺在沙發(fā)上睡著了,我驚呆了爸爸這么干活干到這么晚。我一愣馬上把毯之蓋在他身上。

          第2天我看爸爸和往常一樣早早的起了床,不過(guò)他先洗了個(gè)澡。他洗涑完了就上班去了。我想天下的父親都和我爸爸一樣在默默的為家人付出著。

        二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文 篇3

          我的老師是一名校長(zhǎng),她啊看起來(lái)很?chē)?yán)肅,但并不是,實(shí)際很溫柔。

          她對(duì)一些經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)有很大的不滿,但是對(duì)我確實(shí)很好,漸漸的,老師對(duì)我的.學(xué)習(xí)有了很好的感覺(jué),老師決定讓我做語(yǔ)文科代表。語(yǔ)文科代表的任務(wù)就是:早午和課前鄰讀,開(kāi)始,我完全不知道該怎樣管好這個(gè)班級(jí),老師見(jiàn)了利用休息時(shí)間來(lái)培養(yǎng)我,最后,我終于學(xué)會(huì)了管理班級(jí),在老師的培養(yǎng)下,在我的帶領(lǐng)下我終于把班級(jí)管理的井井有條,老師也表?yè)P(yáng)我是一個(gè)能干的學(xué)生。

          老師對(duì)我的笑容就像太陽(yáng),就這樣我對(duì)這位語(yǔ)文老師有了很深的印象。