二年級(jí)作文7篇[經(jīng)典]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
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二年級(jí)作文 篇1
“嘩啦啦”下雨了，小雨一滴一滴的，如顆顆珍珠滴落在學(xué)校的操場(chǎng)上，滴滴答答地落在房頂上，淅瀝淅瀝地落在同學(xué)的雨傘上，沙沙沙地落在小水池里，校園里，隨處可見(jiàn)充滿(mǎn)詩(shī)意的雨聲。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，天空中出線了一座美麗的彩虹，我真想用照相機(jī)把它的身影拍下來(lái)，只可惜太陽(yáng)公公把它帶回家了。校園里的`花兒們象是被洗了澡一樣，朵朵爭(zhēng)芳斗艷，我用手輕輕地?fù)崦齻儯鶝鰶龅�，讓人心曠神怡�?/p>
那些蹲在草叢里的小野菊象一雙雙眼鏡，仿佛在偷窺著雨后的美景。蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙個(gè)不停，蝴蝶被花的美麗陶醉了，在花叢中流連忘返。街道兩旁的一棵棵高大挺拔的芒果樹(shù)，被雨水洗后更加茁壯，為街道增色不少。
葉子上滾動(dòng)地一顆顆小水珠在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外地刺眼。小草在雨后更是青翠欲滴，一片勃勃生機(jī)。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，偶爾會(huì)有一滴水滴滴在你的頭上，讓人感到異常的清涼和舒服。鳥(niǎo)兒在雨后呼朋引伴地賣(mài)弄著自己的歌喉，知了也不甘示弱地喊個(gè)不停，偶爾有幾只青蛙跳出來(lái)“呱呱呱”地叫，仿佛在演奏雨后的交響樂(lè)。雨后滋潤(rùn)了大地，也滋潤(rùn)了我的心田。
二年級(jí)作文 篇2
學(xué)游泳是一件很快樂(lè)的事，因?yàn)樵谒锖荛_(kāi)心，所以我認(rèn)為學(xué)游泳是一件很快樂(lè)的'事。今天早上，我第一天學(xué)游泳，我來(lái)到游泳館，看見(jiàn)大哥哥、大姐姐都游得很好，我很羨慕他們，心里想：我也能像他們一樣該多好��！我下定決心，一定要學(xué)好游泳。
我們開(kāi)始學(xué)習(xí)了。首先，老師讓我們手拉著手在游泳池里走了三圈，然后老師讓我們開(kāi)始學(xué)習(xí)悶水。終于輪到我了，我一下子覺(jué)得很害怕，不敢把頭鉆進(jìn)水里。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕，看別人，他們能行，你也行的。”我定了定神，把頭沒(méi)進(jìn)水里，雖然一下子就出來(lái)了，但老師還是表?yè)P(yáng)了我。
現(xiàn)在我才知道，學(xué)游泳也不是件容易的事。
二年級(jí)作文 篇3
再做了“我們的課本”這個(gè)活動(dòng)，我本以為我們用的課本并不浪費(fèi)，但是我現(xiàn)在知道了我們應(yīng)該循環(huán)利用舊課本。
林老師和我們做了個(gè)統(tǒng)計(jì)：我們每個(gè)同學(xué)在小學(xué)六年一共是用了89本課本，這些課本一共用紙15。6公斤，家長(zhǎng)為你花了457元，我們學(xué)校一共有20xx人。布心小學(xué)在六年一共要用185227本書(shū)，用紙一共33噸，一共用錢(qián)95萬(wàn)元。
看到這些天文數(shù)字我感到非常驚訝�，F(xiàn)在我懂得了：如果這樣一直浪費(fèi)下去，豈不是浪費(fèi)紙和錢(qián)？我想：我們應(yīng)該把舊課本借給其他同學(xué)看還可以把舊課本捐給貧困山區(qū)的.孩子們。
請(qǐng)大家不要再浪費(fèi)資源了，我們要循環(huán)利用舊課本。
二年級(jí)作文 篇4
“叮鈴鈴”上課了。老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，神秘兮兮地從袋子里拿出一個(gè)桔子，說(shuō)：“今天這節(jié)課我們來(lái)玩游戲�！蔽覀兇蠹易h論紛紛，同學(xué)們有的說(shuō)：“是要玩‘變魔術(shù)’。”有的說(shuō)：“是要玩‘擊鼓傳桔’。”還有的說(shuō)：“要玩‘砸人游戲’�！崩蠋熯B連說(shuō)：“不是，不是�！崩蠋熣f(shuō)：“我們要玩‘頂桔子’的游戲�！�
老師先告訴我們游戲規(guī)則是：把桔子放在額頭上，從黑板的一邊走到另一邊，如果桔子不會(huì)掉下來(lái)，就贏了。贏者可以獎(jiǎng)勵(lì)三朵紅花。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手。老師選了五個(gè)同學(xué)，其中最好笑的`是立戈。立戈大步流星地走上了講臺(tái)，擺著一副勝券在握的樣子。他拿起桔子，小心翼翼地把桔子放在額頭上。這時(shí)，他挺著肚子，嘴巴張得大大的，好像饞得想把桔子吃掉似的，逗得同學(xué)們捧腹大笑。他開(kāi)始走了起來(lái)。走第一步的時(shí)候，桔子還很聽(tīng)話(huà)。誰(shuí)知，當(dāng)他走第二步的時(shí)候，桔子就不聽(tīng)話(huà)了，它從立戈的頭上滑了下來(lái)。同學(xué)們哈哈大笑，有的笑得眼淚都流出來(lái)了，有的笑得肚子都疼了，還有的笑得直拍桌子。
這個(gè)游戲真有趣！下課了我們玩得意猶未盡。要是老師天天讓我們玩這個(gè)游戲就好了。
二年級(jí)作文 篇5
一天，小兔子在家里玩蠟燭。就在它玩得起勁的時(shí)候，蠟燭掉到小兔家的地板上，還沒(méi)等小兔子發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)快燒到小兔子的尾巴了。小兔子連忙往外跑，它一邊跑一邊喊：“救命呀！救命呀！快來(lái)救火呀！”
小兔子的'聲音傳遍了整個(gè)動(dòng)物村。小鳥(niǎo)正在捉蟲(chóng)子，可是聽(tīng)到小兔子的喊聲，連忙扔下蟲(chóng)子飛到家，打了一桶水往小兔子家飛去，可是小鳥(niǎo)的水太小了，連一根小火苗都沒(méi)有滅。就在這時(shí)小狗也趕來(lái)了，因?yàn)樾」芳译x小兔子家最近，一看著火了，就提著水趕來(lái)了。小狗端起水桶就往小兔子家灑去，可是火苗剛被撲滅，就又旺起來(lái)了。小松鼠正在吃松果，看到小兔子家著火了，也拿起水桶向小兔子家跑去�？墒切∷墒筇绷�，一灑，灑偏了。小猴也加入了救火的隊(duì)伍。它拿起水桶就灑了過(guò)去，可是它就撲滅了幾根火苗。
這時(shí)，大象聽(tīng)到小兔子的喊聲趕來(lái)了。他跑到河邊用長(zhǎng)鼻子吸足了水，就聽(tīng)“嘩”的一聲，小兔子家的火被撲滅了。
小兔子感激地說(shuō)：“謝謝你，大象�！贝笙笳f(shuō)：“不用謝，下次你可不能玩火了�！毙⊥米勇�(tīng)了慚愧得低下了頭。
二年級(jí)作文 篇6
微笑著去唱生活的歌謠，不要抱怨生活給了太多的磨難，不要抱怨生活中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的'翻滾，就失去了雄渾；巨浪如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。這是你交給我的，也是你一生最真的寫(xiě)照，你用堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀唱出了生命的凱歌。
一花一世界，一葉一菩提，有多少生命就有多少個(gè)世界。一個(gè)生命結(jié)束了，一個(gè)世界也就消失了。可我想史老你不會(huì)你會(huì)一直活著，激勵(lì)著我們直到永遠(yuǎn)。
與你為鄰，我在成長(zhǎng)，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，給生活一張笑臉！
斯人已乘鶴，地壇何人懂，愿史老一路走好！
二年級(jí)作文 篇7
暑假生活中，我最快樂(lè)、最難忘的是第一次去金水湖游泳。
有一天，爸爸和媽媽一起帶我去游泳。剛開(kāi)始我不敢下水，爸爸緊緊地拉著我的手，一直到我會(huì)游得時(shí)侯才放開(kāi)我的手。在水中，我像一條快活的`小魚(yú)，游來(lái)游去。爸爸笑了，我也笑了。
第一次學(xué)游泳，帶給我許多快樂(lè)。
這個(gè)暑假真讓人難忘�。�
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