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二年級作文（優(yōu)選10篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的二年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
在我家的陽臺，看黃河，宛如一條絲綢彩帶，日夜不息地流向東方。我多么渴望我是一只小小鳥，飛翔在她的上空，棲息在她的岸邊。
那天，我終于如愿以償，來到了你的身邊。
夕陽下的黃河邊兒太美了，太陽在西山的映襯下，顯得格外壯觀，把萬物都染成了金色，幾只河鷗貪戀著那最后的一縷陽光，幾位拍照的叔叔在余輝中也成了剪影。
冬季的黃河，不像春季夏季的黃河，洶涌澎湃，水濁如漿；冬季的黃河，岸邊兒水下的鵝卵石清晰可見，晶瑩剔透，仿佛是誰不小心遺落的翡翠；冬季的黃河，水綠如碧，猶如一首舒緩的小夜曲，靜靜地流向遠方。
我站立在黃河邊一片布滿石頭的灘上，朝黃河丟了些小鵝卵石，濺起了大大小小的水花，真好看！那一圈圈的波紋，把我的一個個小小的'心愿和祝福，帶到了遠方。
還有那好大的一片沙灘，孩子們堆砌的城堡和各種圖案隨處可見；還有那如同標本一樣的蘆葦，隨風搖曳；還有那水上巴士，承載著母親河的溫存，駛向了遠方。
遠處傳來爸爸回家的呼喊，我不想離開，又在岸邊撿了些漂亮的石頭，準備放到魚缸里做裝飾；爸爸又喊了十幾遍，我才戀戀不舍地回家了。
黃河母親，我是喝著你的乳汁長大的孩子。
二年級作文 篇2
一陣北風吹來，黃葉落了一地，它預(yù)示著：冬天又要來臨了。在我的記憶中，前年的雪印象最深刻：
夜晚紛紛揚揚地下了一場大雪，幾乎一夜之間，大地就披上了一層厚厚的雪被。零下幾度的時候，河流就變成了僵冰一塊。所有的樹木再也不像春夏那樣神氣活現(xiàn)、生機勃發(fā)了，它們撐著光禿禿的枝條在寒風中抖擻顫栗。
嚴寒帶給大地的是一種冰冷和蕭條，但它擋不住生命的.活力！
看，同學們在操場上高興地追逐嬉鬧著；教室里依舊傳來瑯瑯的讀書聲。窗外，漫天大雪，校園里，一片暖融融。
二年級作文 篇3
下午，我來到小花園觀賞竹子。
竹跟中間是空心的，敲起來會發(fā)出嗒嗒嗒的`聲音，竹甘都快升到云層里了。竹根細細的，大約跟兩個人的手臂差不多長，竹葉小小的，跟怪獸的魔爪差不多。
一個大竹筍兒的身旁有一顆小樹苗，小樹苗比竹筍兒瘦，又比竹筍矮，小樹苗好像在說：“總有一天我會比大竹筍兒高的�！比绻幸粔K石頭壓在小竹筍兒上，小竹筍好像會說：“誰敢擋我的路，我一定把它頂翻，它一定會四腳朝天�！�
二年級作文 篇4
熏風拂拂的初夏，或許沒有“一枝紅杏出墻來”的嬌艷動人，或許沒有“霜葉紅于二月花”的層林盡染，或許沒有“千樹萬樹梨花開”的銀裝素裹，作文 初夏。然而，“首廈猶清和，芳草亦未歇”，初夏，給人心靈的陶冶。
初夏，從清香怡人的荷花中孕育而生。漫步于塘邊，我看到田田的荷葉，碧綠蒼翠，映襯著美麗的荷花仙子，她時而隨風舞蹈，輕盈柔美，時而極為羞澀，害羞地半藏著她嬌艷的笑臉……在如此迷人景色中，我陶醉在夏的作品里。
初夏的花是那么艷麗，雨也是那么靈動，小學六年級作文《作文 初夏》�！八鉃嚻G晴方好，山色空蒙雨亦奇”，這雨是溫柔的，如清煙似薄霧；“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，這雨又是多么的柔情；“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入雨”，初夏的雨，更是暴躁的，并且來得沒有預(yù)告，任憑風兒牽著云兒跑。早上還霞光萬道，一會兒卻烏云密布，電閃雷鳴，豆大的'雨點隨之從空中傾瀉而下，多么壯美�。�
然而夏日的雨來也匆匆，去也匆匆，不一會兒天際就出現(xiàn)一道燦爛的彩虹……
初夏的雨如此揮酒自如，初夏的樂章更是曼妙。清晨，黃鸝小天使一展歌喉，你聽“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”；田間，青蛙歌手也不遜色，你看“黃梅時節(jié)佳佳雨，青草池塘處處蛙”；更有那“明月別枝驚雀，清風半夜鳴蟬”，優(yōu)美的音樂像靈泉一樣流瀉……
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醉人的初夏，芳草歇去何須恨，夏木陽阿正可人��！
在如此景色中，我陶醉了，很深，很沉……
二年級作文 篇5
今年暑假，我的活動豐富多彩：去旅游、上網(wǎng)、游泳。我都玩得很開心。尤其是去游泳，我覺得最愉快。
那是一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我來到游泳場游泳，走進游泳場，只看見有一個籃球場大的`游泳池，池水清澈見底，在陽光照射下金光閃閃。許多小孩大人穿著五顏六色的游泳衣，在池中玩耍和游戲。池里水花四濺，人頭攢動，看得我眼花繚亂。
我和爸爸先一起做了一下熱身運動，爸爸先跳下水里，而我猶豫了半天，才小心翼翼扶著樓梯慢慢走下水。爸爸說：“要學游泳，先要學潛水。”我鼓起勇氣，閉住呼吸，眼睛一閉，把整個頭浸在水中。經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習，我居然可以在水中堅持二十多秒了。爸爸又教我游泳姿勢，我用腳用力踢，用雙手向兩邊劃。經(jīng)過三個小時訓練，我終于有進步了�？梢杂稳琢耍矣謱W了一會兒，可以游一個來回了。爸爸見了，連夸我：“兒子真聰明，學會了游泳”我感到十分開心。
這次游泳，我得到了一次鍛煉，原來我游泳很差，現(xiàn)在進步了我掌握了技術(shù)，如果我經(jīng)常練習，一定是一位高級游泳員。
二年級作文 篇6
下課了，同學們?nèi)ゲ賵錾贤胬销椬叫‰u。
這時候，小明看到地上有一根水管，心里想：哈哈，這下有好玩的.了！
小明把水管插到水龍頭上，打開水龍頭，水馬上流了出來。小明吧水管對著天噴，他高興地喊：“下雨啦！下雨啦！太好玩了！”一會兒，他又把水管對著正在開心玩耍的小朋友。小朋友們都被水淋得濕透了，就像一個個落湯雞。小朋友生氣地說：“不可以浪費水！”小明說：“這又不是你家的水，關(guān)你什么事？”小朋友們更生氣了，都不愿意跟小明玩了。
小明獨自玩了一會兒，就感覺沒意思，關(guān)掉了水龍頭。他走到小朋友身邊，說：“對不起，我以后再也不浪費水了�！�
二年級作文 篇7
人的生命是有限的，脆弱的，它猶如花兒爭芳吐艷之后，也避免不了最后的枯敗零落。生命也是這樣的，只有一次，它需要珍惜，需要關(guān)愛。然而危險就像一把無處不在的利劍，處處威脅著生命安全。
火災(zāi)就是危險這個大家庭中的主要成員，經(jīng)常在人們不經(jīng)意間出現(xiàn)，比如：吸煙者，沒有熄滅煙頭隨地亂扔，燒著了草地；放鞭炮，不注意場所，燒著了四周易燃物??而我，也有那么一次“火燒眉毛”的“驚”歷，那是在我8歲的時候：
寒假時我正在老爸的部隊里面玩，這時兩個小伙伴跑過來跟我說：“凱哥，我們想到了一個好玩的，很刺激，想不想一起玩��？”我一聽到有同伴可以一起玩游戲，就非常爽快地答應(yīng)了，并問了是什么游戲�！澳阌眠@個打火機點燃那邊的草堆，然后我們快速地去踩滅�！逼渲幸粋�小伙伴說著并遞給了我一個打火機�！班牛脴O了！”我高興得一蹦三尺高，開心地拍手叫好，把所有后果拋向腦后。我們開始了嬉戲，我一點燃草堆，他們就開始猛踩，一眨眼的功夫火就滅了，我們越玩越起勁；第二次，我又換了個角度點燃了草堆，這回火燒得更大了，然后在我的幫助下，火很快就又滅了。慢慢地，我們膽大了起來，這次我直接連續(xù)點燃了兩個地方，這時突然刮來了一陣大風，小小的`火苗霎時旺了起來。順著風勢，起來越大，整個草坪眨眼間變成了一片紅彤彤地火海，兩個小伙伴被困在火海中出不來，我急忙跑去值班室喊救命，值班叔叔一看，以迅雷不及掩耳之勢拿起水管，開啟水龍頭，火海立馬弱了下來。叔叔又發(fā)出火災(zāi)警報，不一會兒，便有一群人，拿著水盤下來滅火，在眾人的大水攻勢下，火終于撲滅。我們?nèi)齻�也受到了嚴厲的批評，吸取了教訓。
不單單火災(zāi)可怕，危險這個大家庭中每一員都很可怕，生命只有一次，我們要珍惜生命，在危險降臨的一瞬間，我們必須自己救自己，所以，我們要用知識和智慧武裝自己，增強自己的安全防護意識，掌握應(yīng)急避險的基本常識和技巧，遠離危險，學會做自己生命的保護，健康成長！
二年級作文 篇8
“哇！”沒想到，媽媽居然買了我最喜愛的薯片，媽媽只允許我吃5片，但我從心里想出一個“鬼點子”，就是趁媽媽去做飯，炒后再偷吃，反正媽媽已經(jīng)把薯片放在陽臺上了，我隨時隨地都可以去拿薯片，而且我耳朵是很靈敏的，在這么短得路程，還想難到帥哥我也。
準備完畢，開始行動！我沿站墻邊一步一步地走向客廳。這時候，我聽到老媽從廚房出來的腳步聲，心里一驚，趕緊收回了腳，便退后了一步又一步，還嘆了口氣。
計劃B開始行動。我還是走剛剛那條路線，很順利，偷吃到了一片，成功了！
但我還是怕媽媽發(fā)現(xiàn)，但想吃薯片的野心戰(zhàn)勝了怕媽媽的心，我接二連三地去偷吃薯片，一片又一片的薯片消失了，但媽媽始終沒有發(fā)覺我。
“嗝！”薯片已經(jīng)在我的`肚子里膨脹，我忍不住，發(fā)出了一個超級大的飽嗝。我走到媽媽面前說：“我今天不吃飯了！”
我怕媽媽知道了我偷吃薯片，所以想毀滅證據(jù)，就抓起薯片包裝袋，跑向陽臺一丟，薯片袋就飄走了，“耶！毀滅證據(jù)成功，任務(wù)完成！”我在心里開心地吼道。
二年級作文 篇9
今天中午起床后，我和媽媽一起去華大影院看電影，我們看的是《少年派的奇幻漂流》。
有一個男孩叫派，在一次海難中他和四個動物坐到了一個救生艇上。一開始，野狗把斑馬和猩猩吃了。然后，老虎又把野狗吃了。派很擔心老虎會吃了他。但是后來的相處中，派把老虎馴服了，他既勇敢又聰明，而且還很堅強。
最讓我感動的是，當他們的救生艇停在一個沙灘上，老虎回到了森林里，走的時候卻沒有看派一眼。派大哭了一場，因為他覺得和他一起經(jīng)過這么多困難的朋友在走的.時候都沒有看他一眼。
這個電影讓我了解了動物的感情，還有面對困難的時候不要緊張，要動腦思考，要對未來充滿希望。
二年級作文 篇10
昨天，晴空萬里，白云朵朵飄，天也特別藍，天氣真好呀！
老師帶我們?nèi)游飯@觀猴。我看到一只小猴子頭頂著香蕉皮，兩手張開，用一只腳站著，太滑稽了！
我又看到一只小猴子在用尾巴蕩秋千，看起來調(diào)皮極了。
我還看到一只小猴子拿著蘋果皮坐在石頭上吃，用小眼睛看著我們。我發(fā)現(xiàn)它的眼珠還滴溜溜地轉(zhuǎn)著呢！我給它取了個名字叫：“猴子觀人”。呵呵，有意思吧！
我們看得入迷了，都不想走了，我下次還要來！
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