二年級(jí)作文常用【5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
一天，二只小松鼠在河邊玩耍，一不小心掉進(jìn)了小河里。
小松鼠大叫：“救命啊，救命啊”…大伙兒看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)救它們。大象伯伯說(shuō)：“小松鼠別害怕，我來(lái)救你了！”說(shuō)完把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)小河里，讓小松鼠抱住它的'鼻子爬上來(lái)，一只小松鼠就這么得救了。小兔子拿來(lái)一只皮球扔給另一只小松鼠，小松鼠趕緊抱住皮球，慢慢的隨著皮球一晃一晃地向岸邊游去，不一會(huì)就游上了岸。二只小松鼠在大伙的幫助下終于脫離了危險(xiǎn)！
二年級(jí)作文 篇2
我有一把卡通雨傘，它是同學(xué)生日送的'。
這把傘是藍(lán)色的，第一格上面畫了一位公主在跳芭蕾，旁邊有小蝴蝶。
第二格畫的是一個(gè)白色波浪邊框，里面三朵花，還系著綠蝴蝶結(jié)。邊框還有一圈藍(lán)色花邊，藍(lán)色花邊外還有一圈金色。
�。∵@把傘真精美，家里另一把公主傘壞了之后，我就只能喜歡這把傘了。
二年級(jí)作文 篇3
今天，我們班進(jìn)行親子活動(dòng)，我原本以為尋寶，是去找一個(gè)箱子，箱子里有寶物。不過(guò)，我猜錯(cuò)了，我們到了那里，分成了四個(gè)小隊(duì)，我們是第二小隊(duì)。
教練給我們傳達(dá)了今天的任務(wù)內(nèi)容。其中，有四個(gè)知識(shí)問(wèn)題，8個(gè)圖卡任務(wù)，三個(gè)定點(diǎn)任務(wù)，找30個(gè)游客簽名，跟隨小蘋果跳舞并錄像，創(chuàng)作一首打油詩(shī)，拍一張集體照，照片里每個(gè)人的手腳都要離地10厘米，游戲活動(dòng)開(kāi)始后，我們拍到了第一個(gè)圖卡，完成了集體照，我們花了好大勁，才實(shí)現(xiàn)腳離地10cm。我們還在那里完成了第一個(gè)定點(diǎn)任務(wù)。在去第二個(gè)定點(diǎn)任務(wù)的過(guò)程中，我們分了工，璐璐負(fù)責(zé)找圖卡上的場(chǎng)景，我和張昕樂(lè)負(fù)責(zé)尋找知識(shí)問(wèn)題的答案，而其他隊(duì)員則跟著大人去完成其它任務(wù)。分了工之后，我們繼續(xù)往前走，在路上，我們找到了“江洋畈白天活動(dòng)的天蛾有哪幾種”的答案，還有“地上有幾只蟲子”的答案。在第二個(gè)任務(wù)地點(diǎn)，我們還找到了“金錢松屬于什么植物”的答案。第二個(gè)任務(wù)是要求用四塊不同形狀的木板拼出一個(gè)T字，剛開(kāi)始，我們?cè)趺匆财床怀鰜?lái)，后來(lái)我們開(kāi)動(dòng)腦筋就成功了。這個(gè)任務(wù)完成以后，我們繼續(xù)往下走，一路上，我們又完成了好幾個(gè)圖卡任務(wù)，走著走著，我們來(lái)到第三個(gè)任務(wù)地點(diǎn)。教練有一塊木板，上面有個(gè)釘子，我們要把另外11個(gè)釘子全部都固定在這個(gè)釘子上才能過(guò)關(guān)。我們想啊想，怎么也想不出辦法來(lái)。后來(lái)有個(gè)叔叔過(guò)來(lái)指導(dǎo)了我們一下，我們就成功了。在那里，我們還跟著小蘋果的`音樂(lè)跳了段舞，并拍了視頻。黃睿芯媽媽還做了一首打油詩(shī)。
全部任務(wù)完成以后，我們回到了集合地點(diǎn)。四個(gè)小隊(duì)都把任務(wù)卡交給了教練。午飯以后，教練宣布了每隊(duì)的得分，我們隊(duì)贏得了冠軍，拿到了現(xiàn)金，我很開(kāi)心。接著，我們就去參觀杭幫菜博物館，學(xué)到了很多關(guān)于菜的知識(shí)，還學(xué)到了很多古時(shí)候的盛宴。博物館出來(lái)以后，我們就坐大巴回家了。
今天，我很開(kāi)心，學(xué)到了很多大自然的知識(shí)，希望以后還有這樣的活動(dòng)。
二年級(jí)作文 篇4
紅領(lǐng)巾是隊(duì)旗的一角，它是紅色的，象征著革命先烈的鮮血染成。只要是中國(guó)的少年兒童，都會(huì)佩戴紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾是一個(gè)大三角形，有一個(gè)大角，兩個(gè)小角，最長(zhǎng)的一條邊有90厘米，兩條斜邊一樣長(zhǎng)，都是55厘米。
怎么佩戴紅領(lǐng)巾呢？
我先把衣領(lǐng)豎起來(lái)，再把紅領(lǐng)巾披在肩膀上，把紅領(lǐng)巾的大角放在背上，紅領(lǐng)巾的小角拉到胸前。然后，左尖搭右尖，右尖繞一圈，從上往下穿，圈中拉小尖，最后把衣領(lǐng)翻下來(lái)，紅領(lǐng)巾就系好啦！
學(xué)會(huì)戴紅領(lǐng)巾，老師就發(fā)給我們每人一條紅領(lǐng)巾，讓我們比賽，看誰(shuí)戴得又好又快。
我們把紅領(lǐng)巾平放在課桌上，“預(yù)備——”老師話音剛落，就有幾個(gè)小搗蛋鬼賊溜溜地拿起了紅領(lǐng)巾要戴起來(lái)，被小裁判看見(jiàn)，說(shuō)“有人刷賴皮�！崩蠋熆匆�(jiàn)了，就說(shuō)“比賽暫停。”
“5，4，3，2，1！”倒計(jì)時(shí)結(jié)束，教室里立刻變得靜悄悄的.，同學(xué)們變得手忙腳亂，紛紛都開(kāi)始系紅領(lǐng)巾，老師請(qǐng)了7位同學(xué)走上臺(tái)，通過(guò)最后的評(píng)選，獲得比賽一等獎(jiǎng)的是沈偉，二等獎(jiǎng)得主是秦啟良，三等獎(jiǎng)得主是喬圣云。
最有趣的還是算朱子欣了，因?yàn)樗鸭t領(lǐng)巾系成了一個(gè)死結(jié)，還有一個(gè)同學(xué)都把紅領(lǐng)巾戴到了頭上，看上去像個(gè)小婆娘。
二年級(jí)作文 篇5
“一百，二百，三百，四百……..”��！我一共有一千零七十元啦，我要用這些錢干什么呢？
我趴在床邊靜靜地想，用他們?nèi)ベI漂亮的衣服？旱冰鞋？因?yàn)榻憬闼麄兌加泻当�，他們總是玩旱冰鞋，我很羨慕她們，這次我也能用我的壓歲錢去賣我心愛(ài)的旱冰鞋了，或者正月十五去跟爸爸扎氣球，套圈…….后來(lái)我再想想，不行，這些壓歲錢還是給媽媽一些吧，別人給我壓歲錢，媽媽也要給別人家的小朋友壓歲錢呀，最后，我只留下兩百。
開(kāi)學(xué)前兩天，我又看見(jiàn)了一個(gè)非常漂亮的書包，一看一百八十多，打完折后還一百六十多呢！看著這昂貴的`價(jià)格，我猶豫了，但是最終還是把它買了下來(lái)，看著手里僅僅剩下的三十元，我心里感嘆道，哎！我這可憐的壓歲錢�。�
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