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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-11-17 10:04:59 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)作文(錦集6篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        二年級(jí)作文(錦集6篇)

        二年級(jí)作文 篇1

          炎熱的夏姐姐走了,涼爽的秋姑姑悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

          秋姑姑來(lái)到花園里。金黃的桂花綻開(kāi)了淡雅的花蕾,散發(fā)出誘人的香味,讓人心曠神怡。菊花欣然怒放,散放出淡淡的清香,有雪白的、淡黃的`、紫紅的……爭(zhēng)奇斗艷。牡丹在綠葉下吹起了金色的小喇叭,好像在唱秋天的美好。

          秋姑姑走進(jìn)果園。果樹(shù)上的果子就散發(fā)出誘人的香味。你看,蘋(píng)果紅紅的,像小姑娘的臉蛋。梨黃澄澄的,像一個(gè)個(gè)寶葫蘆,惹人喜愛(ài)。柿子紅似火,像一個(gè)個(gè)小燈籠,在風(fēng)地吹拂下,頻頻點(diǎn)頭。石榴被風(fēng)一吹,露出了它不整齊的小紅牙。再看,還有葡萄、香蕉、橘子……啊,這么多果子,真是我們孩子的天堂!

          秋姑姑走進(jìn)樹(shù)林,樹(shù)林變得更加美麗誘人。有的樹(shù)葉變黃了,有的樹(shù)葉變紅了,還有的樹(shù)葉半綠半紅。瞧!梧桐樹(shù)沒(méi)有了夏天的蒼翠和茂盛,在秋風(fēng)地吹拂下,迫不及待地離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱紛紛飄落,像一只只飛舞的蝴蝶。銀杏樹(shù)葉穿上了黃色的衣裳,葉子像一把把扇子,扇走了夏天的炎熱。最引人注目的是火紅的楓葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一團(tuán)熊熊烈火,給秋天增添了無(wú)限的生機(jī)。

          秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),也是一個(gè)美麗的季節(jié)。秋天是一副美麗的圖畫(huà),更是一副豐收的圖畫(huà)。

        二年級(jí)作文 篇2

          夏姑娘披著綠紗衣悄悄的走了。一片片金黃的落葉猶如美麗的蝴蝶從樹(shù)上飄落,啊!秋天來(lái)了。

          秋姑娘有一把扇子,扇啊扇啊,扇來(lái)了陣陣涼風(fēng)。小朋友們?cè)谔镆吧媳谋奶,看到了許多飽滿的莊稼。瞧!高粱戴著火紅火紅的帽子,在風(fēng)中給秋姑娘鞠躬;玉米爺爺笑了,露出了一排排金黃的大牙。地里有什么聲音?原來(lái)是紅薯和花生在對(duì)話,它們正在討論農(nóng)民伯伯會(huì)先把誰(shuí)挖出土。因?yàn)樗鼈兲焯炫瓮缛湛吹酵饷娴氖澜纭?/p>

          再來(lái)看看果園吧。紅紅的蘋(píng)果像害羞的小妹妹。香甜的`梨子散發(fā)著陣陣清香,特別誘人。還有:柿子、石榴、橘子………

          過(guò)一陣子 , 天氣會(huì)慢慢轉(zhuǎn)冷。大雁和燕子都會(huì)往南方去了。小蛇挖洞,松鼠也會(huì)備糧食。

          秋天,是個(gè)涼爽,豐收的季節(jié)。是個(gè)歡快,美麗的季節(jié)。啊!美好的秋天,我愛(ài)你!

        二年級(jí)作文 篇3

          剛才還是晴朗的天空,現(xiàn)在卻下起了雪。

          起初,下的時(shí)雪粒,過(guò)了一會(huì)兒,雪粒就變成了雪片,有的 像鵝毛似的',輕輕飄、慢悠悠地往下落,紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄飄灑灑,有的 像天女散花一樣大片大片地往下落,那些雪花是那樣美麗、晶瑩, 有的像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小天使下凡來(lái)了,還有的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著, 像玉一樣潤(rùn),像霧一樣輕,被風(fēng)刮得在天空中直打轉(zhuǎn)。我愛(ài)這銀色 的雪世界,更愛(ài)這潔白無(wú)瑕的小雪花。

        二年級(jí)作文 篇4

          下雨了!你會(huì)聯(lián)想到什么?雨衣、雨鞋,還是踩著水花趟水?湯姆牛叔叔引領(lǐng)孩子們的視野來(lái)到非洲,以清新的繪圖呈現(xiàn)非洲草原的動(dòng)物生態(tài),《下雨了》為草原的動(dòng)物們帶來(lái)了甘霖與活力,也忠實(shí)的呈現(xiàn)出弱肉強(qiáng)食,強(qiáng)者先占用資源的自然法則。

          隨著水塘越來(lái)越小,陸續(xù)奔到水塘的動(dòng)物越來(lái)越多,更顯出水資源的珍貴,讓人不由得擔(dān)心起其他沒(méi)水喝的小動(dòng)物們?cè)趺崔k?湯姆牛叔叔,以“下雨了!”為開(kāi)端也以“下雨了!”為結(jié)尾,這個(gè)看似簡(jiǎn)潔方式,卻開(kāi)啟了無(wú)限的希望與生命契機(jī)。

          我也喜歡雨天,雨點(diǎn)從天空中落下來(lái),像一個(gè)個(gè)小精靈。在下雨天看這本《下雨了》,超有感覺(jué)超有氛圍哦。這本書(shū)畫(huà)得很美麗,又非常有趣,那些可愛(ài)的小動(dòng)物的'造型和普通繪本里面的很不一樣,特點(diǎn)突出,好可愛(ài)啊。那一幅蝌蚪變出手來(lái),“剪刀石頭布”的畫(huà)面,讓我哈哈大笑。

        二年級(jí)作文 篇5

          前天下午,我去吃飯的時(shí)候看見(jiàn)我思瑩姐姐帶著一只知了來(lái)了,當(dāng)時(shí)我很害怕知了,然后景璇姐姐來(lái)了,她敢讓知了爬到她的手上,我看著它慢慢爬到了它的手上,然后慢慢的將它又放回去。我看著她那樣做,我也不那么害怕了,我也讓它爬到了我的手上,我把它放回去的`時(shí)候,它動(dòng)了一下,我很害怕,趕緊跑開(kāi)了。

          我又出去觀察了很久,它有兩對(duì)翅膀,它叫的地方在它的尾巴那里,它的腳有六只,但是其中一只腳受傷了,不能走路了,所以我把它放生了。

        二年級(jí)作文 篇6

          上周,潘老師告訴我們學(xué)校要開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì),鍛煉我們的身體,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)技巧。同學(xué)們聽(tīng)了,高興極了。

          我被選為參加接力比賽運(yùn)動(dòng)員,感到非常高興。潘老師組織我們我們?cè)谕饷婢毩?xí)了好多次。老師說(shuō):“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)一要同心協(xié)力二跑速要快三不要掉棒!

          這個(gè)周星期四和星期五,學(xué)校停課開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我們二年級(jí)安排廳星期上午。我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校,老師要我們排好隊(duì)。老師叮囑我們說(shuō):“你們不能掉棒,跑速要快!

          比賽開(kāi)始了,我們聽(tīng)到了裁判員發(fā)出了口令:“預(yù)備——呯”運(yùn)動(dòng)員們像風(fēng)一樣的沖向前方,兩邊的'隊(duì)員非常緊張,早早做好接棒的動(dòng)作,其他運(yùn)動(dòng)員不斷地呼喊“加油!加油”!我的心怦怦地跳個(gè)不停,一個(gè)接著一個(gè),終于輪到我了,我接過(guò)棒子,緊緊握住,一口氣跑到終點(diǎn),勝利地完成了任務(wù)!

          潘老師的評(píng)語(yǔ):讀了你的文章,相信那些沒(méi)在現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)也會(huì)有身臨其境的感覺(jué)!

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