【通用】二年級(jí)作文300字5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　我最喜歡的節(jié)日是六一兒童節(jié)，我特別快樂(lè)，因?yàn)檫@是我的節(jié)日。這一天，我和幾個(gè)小朋友來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。

　　一層層水上樓梯吸引了我，我馬上沖向了“激流勇進(jìn)”。我迫不及待地坐在船上，心里忐忑不安地想：這波浪這么大，會(huì)不會(huì)有很多水濺到我的.身上？還沒(méi)想完，船就帶著我爬到了最高處，然后“嘩啦”一聲俯沖下去，哇！好刺激！就像老鷹在捉魚，原來(lái)還有空中盤旋，忽然從高空沖下去，就把魚捉到了。

　　玩完“激流勇進(jìn)”，我又沖向“恐怖屋”。我把小汽車開(kāi)進(jìn)恐怖屋里，那里面一片漆黑，還不時(shí)從墻壁中傳出：“啊……我來(lái)吃你啦！”的鬼叫聲，我嚇了一跳，還以為鬼真要吃了我呢！我睜大了眼睛，看到自己的面前出現(xiàn)了一些五顏六色的墳?zāi)�，上面還寫著“鬼來(lái)啦！”我心里想：如果世界上全是鬼，那就不得了了。

　　“恐怖屋”結(jié)束了，我就去玩“空中飛椅”�？罩酗w椅超好玩，它一開(kāi)始轉(zhuǎn)得很慢，但一會(huì)兒就轉(zhuǎn)快了，漸漸地越來(lái)越快，我感覺(jué)我都快飛起來(lái)了。

　　在游樂(lè)場(chǎng)玩真快樂(lè)！我是玩轉(zhuǎn)游樂(lè)場(chǎng)的多面手。

二年級(jí)作文300字 篇2

　　有人說(shuō)：“書是最好的精神食糧”，這話真是一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。但是對(duì)一個(gè)不曾仔細(xì)閱讀過(guò)書的人來(lái)說(shuō)，卻很難體會(huì)到這句話的意義。

　　一個(gè)人感到生活極其枯躁、孤獨(dú)的時(shí)候，如果能有一本書可以閱讀，不僅可以獲得知識(shí)，也一定會(huì)頓時(shí)忘卻周遭的一切煩惱、苦悶，而感到心靈中受到了滋潤(rùn)，猶如在荒漠中突然得到了甘泉。

　　然而，閱讀書籍最重要的，就是注意其內(nèi)容的謹(jǐn)慎選擇。如果什么書都看的話，是很容易使人誤入歧途的。在我所閱讀過(guò)的書報(bào)、雜志中，最喜歡的就是語(yǔ)文日?qǐng)?bào)和世界名著。語(yǔ)文日?qǐng)?bào)的內(nèi)容不僅上自天文下至地理，甚至于還有日常生活中的小常識(shí)，其中“方向”一欄更是我所喜愛(ài)的.。它是教導(dǎo)人們?cè)谌粘Ｉ�活中許多的做人道理。

　　其次，在閱讀態(tài)度方面，務(wù)必記住“靜”字，人在靜中才能細(xì)心吸收書中的意思，也惟有心靜的人才能細(xì)思書中的含義，這也是我個(gè)人讀書所得到的一些經(jīng)驗(yàn)。

　　總之，我覺(jué)得在閱讀時(shí)，務(wù)必要把握以上這兩種原則，才能快樂(lè)的讀，有效率的讀，進(jìn)而收獲滿行囊哦！

二年級(jí)作文300字 篇3

　　青蛙聽(tīng)了小鳥的話半信半疑，終于鼓起勇氣跳出了井底。

　　青蛙跳呀跳，它來(lái)到了繁華的都市。只見(jiàn)這里到處都是高樓大廈，馬路上人來(lái)人往，龍川流不息�；鹄崩钡�'太陽(yáng)照在柏油馬路上，熱得青蛙喘不過(guò)氣來(lái)。正在這時(shí)，一張大網(wǎng)從天而降，將青蛙牢牢地網(wǎng)住，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小男孩，好奇地望著它。青蛙心想：“這下我可死定了！”一想到自己馬上就要被扔進(jìn)油鍋，成為別人的盤中餐，青蛙嚇得直發(fā)抖，不由得閉上了眼睛。

　　過(guò)了一會(huì)，青蛙聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的鳥叫聲，它睜開(kāi)眼睛一看，眼前是一片翠綠的池塘，一朵朵粉紅的荷花在荷葉的襯托下顯得格外美麗，青蛙被眼前的美景驚呆了。只見(jiàn)小男孩不慌不忙地拉開(kāi)網(wǎng)子，小心翼翼地將青蛙放進(jìn)了池塘里，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小青蛙，這里才是你真正的家。”

　　從此以后，青蛙就在這里自由自在地生活。它和烏龜做鄰居，和魚兒做游戲，快快樂(lè)樂(lè)每一天！

二年級(jí)作文300字 篇4

　　有人喜歡籃球，有人喜歡畫畫，還有人喜歡游泳……而我喜歡吉他。

　　我喜歡吉他的原因，還得從三年級(jí)講起。那是個(gè)月華如水的夜晚，我和朋友們?cè)谛�區(qū)下嬉戲打鬧著，突然，我被一陣迷人的音樂(lè)吸引住了，跟隨著聲音來(lái)到了一個(gè)琴行，看到了一個(gè)人拿著吉他正在演奏著，好半天，我才清醒過(guò)來(lái)。因?yàn)檫@件事，我便接觸了吉他。原本我以為學(xué)吉他十分簡(jiǎn)單，卻沒(méi)想到居然有我想不到的困難在前面。

　　我在跟我的老師彈奏著一首名叫《老男孩》的歌曲時(shí)，問(wèn)題來(lái)了!“橫按”!一個(gè)對(duì)我看似不可能完成的技巧，從老師口中蹦了出來(lái)，跑到我的`耳朵里。正當(dāng)我驚魂未定時(shí)，老師在一旁鼓勵(lì)我，給予我勇氣。我嘗試了一下，“啊”!我成功了!

　　老師給予我的鼓勵(lì)，讓我擁有勇氣去戰(zhàn)勝困難，我到現(xiàn)在還感激我的老師。

　　從此以后，我越彈越好，越來(lái)越優(yōu)美，這個(gè)愛(ài)好讓我的生活有歌聲，陽(yáng)光，讓我變得快樂(lè)，自信。我很慶幸我有這樣的愛(ài)好。

二年級(jí)作文300字 篇5

　　我的媽媽是中等身材，有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。她濃眉大眼，鼻子又高又挺，臉上雖長(zhǎng)著一些細(xì)小的雀斑，但看上去很是端莊秀麗。她常常跑步、跳繩、打羽毛球，是一位愛(ài)運(yùn)動(dòng)的媽媽。

　　一個(gè)周末的傍晚，媽媽要去三水園打羽毛球，便拉著我去做她的“陪練”。到了三水園的羽毛球場(chǎng)地，媽媽一刻不歇，就要我陪她打球。我嘟著嘴小聲說(shuō)：“我寫了一天的作業(yè)，累了，讓我歇會(huì)兒再打吧�！薄皠e歇啦，運(yùn)動(dòng)就是最好的.休息��！”媽媽一邊說(shuō)，一邊硬是把羽毛球拍往我手心里塞。我心里嘀咕著：好吧，就陪媽媽打會(huì)球吧。于是，我強(qiáng)打精神陪她打了起來(lái)。不知過(guò)了多久，我實(shí)在是精疲力盡，便一屁股坐在球場(chǎng)的地上，再也不肯起來(lái)打球了。媽媽這次走過(guò)來(lái)坐下休息。

　　這就是我愛(ài)運(yùn)動(dòng)的媽媽。我希望她在喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也要注意適當(dāng)休息。

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