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自立自強(qiáng)高一作文（精選25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的自立自強(qiáng)高一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自立自強(qiáng)高一作文 1
這是一部生動易懂、耐人尋味的長篇少年小說，小說淋漓盡致地展現(xiàn)外來民工打工生活的艱辛，生動地刻了主人公心路坎坷和人生成長的歷程。突出表現(xiàn)了主人公自強(qiáng)不息、堅韌不拔的精神。
《山羊不吃天堂草》以“一群饑餓的山羊，面對一片片長的高貴誘人的“天堂草”，卻不肯低頭，若干天后，竟一只只壯烈地倒斃”貫穿全文，細(xì)致地描寫了主人公明子、黑罐、由于生活所迫，不得不跟隨“師傅”三和尚離鄉(xiāng)背井，到都市做家具謀生。雖然他們在老家是很有名氣的木匠，但是到城里后，住的卻是自己搭建的簡陋小窩棚；吃的則是飯店里剩下的飯菜，為此，黑罐還患了嚴(yán)重的貧血證。他們生活在人們的高傲、輕蔑、鄙夷的目光下，卻沒有一絲一毫的畏懼和自卑，相反，用智慧的雙手掙錢，養(yǎng)家糊口。作品透過生活的艱辛、世態(tài)的炎涼，刻畫了主人公心中的坎坷以及他們優(yōu)劣并存的所作所為，然而，整部作品回蕩的卻是歌頌道德和正義的昂揚(yáng)旋律，高奏的是人格力量最終勝利的鏗鏘樂章。
16歲的明子離開故土、離開父母，獨(dú)自漂泊闖蕩、自我謀生，小小年紀(jì)承受了太多的艱辛，寒風(fēng)凜冽和大雪中他要蹲著等活干，沒錢買衣服，仍要單薄地在寒冷中煎熬，與別的孩子對比，他們穿著溫暖的冬衣，盡情快樂地玩耍，在舒適的課堂里接受教育，面對如此艱辛的生活，明子沒有聽從師傅三和尚的錯誤指導(dǎo)工地偷沒人看管的.木料，而是靠自己勤勞的雙手，堅強(qiáng)的意志和永不折服的信念，勇敢地面對生活，適應(yīng)生活。
“經(jīng)歷是人生的寶貴財富，豐富的經(jīng)歷能夠磨練人的意志，艱辛的歷程能夠成就遠(yuǎn)大的理想和偉大的事業(yè)�！爆F(xiàn)在的孩子有著過于幸福的生活，最缺乏的正是生活的磨練和堅強(qiáng)的意志，孩子們大都從小嬌生慣養(yǎng)，象小皇帝一樣被疼著、寵著，衣來伸手、飯來張口、無憂無慮的生活，使他們根本體會不到明子的內(nèi)心感受，更想象不出明子生活的艱辛。往往經(jīng)受不住一個挫折、一次失敗、一句批評……這必將成為阻礙孩子快速成長的絆腳石。那么，讓我們的孩子讀讀《山羊不吃天堂草》吧，從明子的身上使我們的孩子感受到自己的幸福，有這么優(yōu)越的條件，為何不努力讀書呢？
我們的社會是競爭的社會，無論是工作還是學(xué)習(xí)，如果我們不努力，或許將來一無所獲，所以，我們要象明子一樣，有堅強(qiáng)不息、堅韌不拔的精神、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，為我們的未來鋪上一條七彩的道路。
自立自強(qiáng)高一作文 2
自強(qiáng)是人世間美好的品德，自強(qiáng)最基本的表現(xiàn)就是面對。而所要面對的只有兩個：一個是挫折，另一個便是成功。因此，我要戰(zhàn)勝挫折，正確面對成功，做一個真真正正自強(qiáng)的人。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。人生不會是一帆風(fēng)順的，人總難免會碰釘子。這所謂的釘子就是挫折，只有我們勇敢地戰(zhàn)勝困難，才能自強(qiáng)。
在2008年的5月12日，四川發(fā)生了8.0級大地震。許多小孩在這場巨大的災(zāi)難中失去親人，但是他們沒有放棄。因為他們相信世界是美妙的，人生是豐富多彩的。只有活著才能感受生活的樂趣，只有不被挫折才是一個自強(qiáng)的人。不僅僅是自然災(zāi)害的破壞。在今年的7月5日，烏魯木齊人民遭受了一次巨大的劫運(yùn)。一些不法分子蠻橫甚至瘋狂地在大街上暴打路過的人和焚燒車）。一條街被搞得血跡斑斑，人心惶惶，連警察也不放過。這場人為因素使不少人心中蒙上陰影。如果這些人能夠擺脫心靈的創(chuàng)傷，那么他就是自強(qiáng)的人。如果不能，他只能在這陰影下生存。因為能夠戰(zhàn)勝挫折，所以就是自強(qiáng)的。
不只有戰(zhàn)勝挫折才是自強(qiáng)，能夠正確面對成功也是自強(qiáng)的人。
“勝人者有力，自勝者強(qiáng)�！爱�(dāng)我們獲得了成功，但是不能因此而驕傲自滿，瞧不起他人。外國的拿破侖是個頂堅的軍事家，成則威震歐洲。走向成功令他成為了天之驕子。天之驕子的名聲使他處在明處，成為眾矢之的，打江山對他來說實在太順了，而坐江山并不是很成功，由于自已因打下江山而驕傲或沒有正確面對成功，使自己沒有牢固或穩(wěn)固好自己的努力，終而被囚禁于孤島中。如果當(dāng)年毛主席沒有正確面對成功，那么還會有今天如此繁榮的`中國嗎？如果愛迪生在晚年時不自以為是不愿聽別人的意見，那么他的發(fā)明就不此現(xiàn)在所有的了；如果那些革命戰(zhàn)士打了一場勝仗而失去斗志而輕敵，那么中國早已滅亡；如果我因為考進(jìn)奧賽班而自高自大，那么我就不可能會考得更好……如果每一個人都能正確面對成功，那么所有的人都會是一個自強(qiáng)的人。因為能夠正確對待成功，所以使我們有進(jìn)一步的勝利。
自強(qiáng)是一個人戰(zhàn)勝挫折，克服困難，正確面對成功，對待勝利的必備品質(zhì)，是我們健康成長，努力學(xué)習(xí)，將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動力。自強(qiáng)是我們民族幾千年來熔鑄的民族精神，正因為這種精神使我們歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難面更強(qiáng)。豪邁地立足于世界民族之林。
所以，人生當(dāng)自強(qiáng)。
自立自強(qiáng)高一作文 3
幾千年來，人們從未停止過對紳士品質(zhì)的追求。君子的品質(zhì)不僅僅是外在的表現(xiàn)，更是內(nèi)在的修養(yǎng)。
在中華文明的漫長歷史中，無數(shù)有遠(yuǎn)大理想的人為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)，一直在人生的道路上苦苦追尋。有多少有識之士，從來沒有為了堅守信仰，在苦難中低下驕傲的頭顱。面對痛苦，他們自立自強(qiáng)。面對壓迫，他們從不屈服。他們身上的這種品質(zhì)正是我們所追求的紳士品質(zhì)。
司馬遷是為了自己的理想而被處死的，但他堅持寫作，完成了千古絕唱。越王勾踐屢遭失敗，但他的信念始終沒有熄滅，他終于成功了。在斷頭臺上，譚嗣同還在喊：“橫刀我笑蒼天，肝膽我留。”這么多生動的故事，都印證了《周易》里的一句話“好日子是好的，君子會自強(qiáng)不息”。在我看來，自強(qiáng)是外在的力量和內(nèi)在的信念造成的，自強(qiáng)也是君子素質(zhì)中不可或缺的。
就個人而言，我們需要自力更生。沒有自力更生，我們就不能站在快速發(fā)展的'現(xiàn)代社會上。就國家而言，沒有自力更生的民族精神的支持，一個國家最終會在世界發(fā)展的洪流中消失。相反，我們偉大的祖國之所以能屹立于世界之東，是因為無數(shù)具有自強(qiáng)不息品質(zhì)的先生們，為這個國家做出了許多不可磨滅的貢獻(xiàn)，成為中華民族的脊梁。就是他們面對日軍的瘋狂掃蕩，依然挺立著與敵人作戰(zhàn)，哪怕是用一把大刀子面對敵人的機(jī)槍吐火龍；就是他們面對國民黨反動派的圍剿，爬雪山過草原，走了兩萬五千里，連草根都挖，連樹皮都吃；是他們?nèi)找箠^戰(zhàn)在生產(chǎn)線上，只為祖國經(jīng)濟(jì)早日騰飛。君子不僅是一個對自己免疫的人，也是一個為祖國努力奮斗的人。
如今，我們的祖國，中國，正面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇。隨著神舟的飛行和航母的發(fā)射，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展為我們這個苦難的國家注入了新的活力，“一帶一路”的順利發(fā)展使我們的對外貿(mào)易更上一層樓。隨著綜合國力的進(jìn)步，每一個中國人都能以豪情走向中華民族的偉大復(fù)興。"數(shù)一數(shù)浪漫的數(shù)字，看看現(xiàn)在。"毛主席充滿激情的話激勵著我們每個人不斷前進(jìn)。自強(qiáng)不息的民族精神已經(jīng)深入人心，中華民族的發(fā)展就像一股不可阻擋的浪潮，只在世界的東方涌起。
自立自強(qiáng)高一作文 4
自力更生是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。它是國家的脊梁，是國家的靈魂。這是中華民族能否屹立于民族之林的關(guān)鍵。我們怎么能自立呢？首先，我們必須學(xué)會自立。自力更生意味著我們可以依靠自己的能力，在沒有外力幫助的情況下，通過自己的努力創(chuàng)造一個世界。不要害怕困難，做你自己的事，為你的夢想努力工作。
如今，許多取得成功的人通過自己的努力獲得了今天的榮譽(yù)。只要我們停止懶惰，永不放棄，我們就會更接近成功，更接近成功，甚至達(dá)到成功的頂峰，欣賞自力更生的精神，讓自力更生在我們年輕的精神土壤中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。在我的'人生字典里，沒有什么是不可能的，只要你知道如何自立，只要你努力工作，一步一步來，堅持不懈地追求，永不放棄，堅持不懈，一切皆有可能。
自立是兄妹，是雙胞胎。自力更生促進(jìn)自力更生；自力更生使自力更生成為可能。我們應(yīng)該從跌倒的地方站起來，面對各種困難。我們應(yīng)該加強(qiáng)自己�！白晕彝晟啤边@個詞就像一顆種子在我們心中發(fā)芽，讓我們知道什么是真正的自我完善。在地震的威脅下，汶川的人們又站起來了。校長劉亞春、老師錢翔和89歲的二班班長林浩在地震廢墟中站了起來。他們是人，他們是強(qiáng)大的人。老師在地震中固定的姿勢是如此完美，以至于時間無法逆轉(zhuǎn)，但自立是可以重塑的。
這群人解釋了他們的力量。他們在獨(dú)立時發(fā)出了強(qiáng)烈的聲音。他們的精神影響了四川、中國和世界。這是一個民族精神的生動體現(xiàn)。我們也應(yīng)該像他們一樣堅強(qiáng)，像他們一樣勇敢，不害怕困難的威脅，堅定地前進(jìn)。每個人都會遇到困難和挫折，但只要他們堅強(qiáng)勇敢，他們就能克服困難。只要你比別人強(qiáng)一點(diǎn)，別人就會變成溪流，你就會變成河流甚至海洋。自我完善是一種精神，非常微妙和豐富。
只有具有自強(qiáng)不息精神的中國人才能理解它的真正含義。每個中國人都必須學(xué)會獨(dú)立、堅強(qiáng)、自立。每個人都經(jīng)歷過恐慌和痛苦，但在恐慌和痛苦中，他們選擇了獨(dú)立、力量和面子。一個中國人不應(yīng)該軟弱，應(yīng)該堅強(qiáng)，應(yīng)該獨(dú)立自主，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德！讓它在億萬人民心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓每一個中國人都沒有彎曲的脊梁，站起來，永遠(yuǎn)堅強(qiáng)。
自立自強(qiáng)高一作文 5
一、關(guān)于自強(qiáng)名人事例作文素材
1、活著的愛因斯坦霍金，被譽(yù)為“活著的愛因斯坦”，在他風(fēng)華正茂時，卻只能搖動三根手指，陪伴他的不動身影的只有那智慧的頭腦。與眾不同的是，當(dāng)別人在哀怨時，他的思想已經(jīng)長了翅膀，飛到浩瀚的宇宙去尋找獨(dú)特的快樂，摸索打開黑洞的鑰匙。他有“即便把我關(guān)在果殼里，仍然自以為無限空間之王!”的自信，憑著堅毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。他之所以如此成功，源于一顆感恩的心，對生命的熱愛，對科學(xué)研究的熱誠，對知識的執(zhí)著追求。殘疾并不可怕，可怕的是沒有靈魂的殘疾。霍金是真的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于反抗病魔的折磨。
2、李立三做自我批評20世紀(jì)30年代，李立三主持中央工作時，推行"左"的路線，給中國革命造成了不小的損失。后來，他深刻認(rèn)識到自己的錯誤，不僅多次自我批評，還以自己為例教育別人。有一次在部隊作報告，講完那次路線錯誤后，他大聲問聽報告的人是不是都認(rèn)識李立三，許多人說不認(rèn)識，他指著自己說："我就是李立三。希望你們從我的錯誤中吸取教訓(xùn)。"他的這種勇于自我批評的精神使大家深受教育。
分析：面對自己的錯誤、勇于承認(rèn)，自我批評，這是對別人的.尊重負(fù)責(zé)也是對自己的尊重負(fù)責(zé)。
二、自強(qiáng)名人事例作文素材簡短
1、馬云1999年的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對夢想從不放棄。
他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了；考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上；想念哈佛大學(xué)也沒有成功。但他有堅持不懈，勇往直前的精神，俗話說："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"他通過自己的努力，最終成功了。
他說：夢想，要腳踏實地，和眼淚是息息相關(guān)的。
2、蘇格拉底有一次上課時，蘇格拉底布置了一道作業(yè)，讓他的弟子們做一件事，每天把手甩一百下，過一個星期后，他問有多少人現(xiàn)在還堅持做了的，百份之九十的人都堅持做了。
一個月后，他又問了，現(xiàn)在只有一半的人了。
自立自強(qiáng)高一作文 6
小草經(jīng)過暴風(fēng)雨的吹打后仍能夠欣欣向榮的生長，是因為自立自強(qiáng)；河流經(jīng)過山路十八彎后終將流入大海，是因為自立自強(qiáng)；鷹能在羽翼未長豐滿之時就翱翔于藍(lán)天之中，是因為它的自立自強(qiáng)。
自立自強(qiáng)，是我們成功的奠基石。
梅蘭芳曾去拜師學(xué)藝，但老師拒不收留，說他有一雙死魚一樣的雙眼，不是學(xué)戲的料子，但他并沒有放棄。每天，他的雙眼隨著池塘里的魚兒游動，緊跟著空中的.鳥兒飛翔，不斷練習(xí)著，因為他朝他的夢想不斷奮斗，終于，皇天不負(fù)苦心人，他成了最著名、紅透演藝圈的京劇大師。試想，如果當(dāng)初他放棄了，沒有自立自強(qiáng)，哪有他腳踏實地的實在，哪有他如今輝煌的演藝生涯？所以說自立自強(qiáng)，是成功的基石。
自立自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
楊光，一個從來沒有沐浴過陽光的人。他從小就雙目失明，對于一個熱衷于音樂的人來說簡直是個巨大的打擊，但他并沒有因此就放棄對音樂的熱愛，對生命的熱愛，沒有逃避上天為他安排好的命運(yùn)，而是用實際行動向上天發(fā)出挑戰(zhàn)——登上“星光大道”的舞臺，那是一個看似不可能實現(xiàn)的夢想。他在家中不斷的努力練習(xí)著，練習(xí)著走上臺階的步伐，練習(xí)著如何正確對待，自然對待他人的表情，動作，再加上對音樂的熱衷和努力向上，最終登上夢想的舞臺，實現(xiàn)了自己的夢想，向他人證明自己是有用的人。如果他沒有自強(qiáng)，自立，因此而消沉，就不會為了那個根本不可能實現(xiàn)的夢想而奮斗，就不會有現(xiàn)在的成功。所以說自立自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
梅蘭芳經(jīng)過拜師打擊之后仍沒有放棄學(xué)戲，是因為他自立自強(qiáng)和對戲曲的熱愛；楊光一個雙目失明的人不接受上天的安排從不放棄自己唱歌的夢想，是因為他自立自強(qiáng)和對音樂的熱衷；我要像小草一樣就算經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮之后也要欣欣向榮的成長，那是因為我要自立自強(qiáng)和對生活的無限向往。
在我們?nèi)松穆吠旧希Ь�，挫折都等著我們，而我們必須自立自�?qiáng)，通過自己的腳踏實地，自己的辛勤，大膽的向命運(yùn)挑戰(zhàn)，使自己不斷走向成功，翱翔在屬于我自己的藍(lán)天之中！
自立自強(qiáng)高一作文 7
一個六歲孩子，因為作業(yè)多，怕去學(xué)校。母親怕孩子失去學(xué)習(xí)興趣，就幫孩子寫作業(yè)。這件事確實讓人揪心。但是，我們不能贊成這位母親的做法。
這個材料的提出，再一次讓人真真感受到“可憐天下父母心”。父母對孩子，并不是養(yǎng)大就可以了。做父母的必須注重培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)的精神。
生活，有時候是很殘酷的。據(jù)說，在非洲的大草原上，這邊，獅子要求自己的孩子必須比羊跑得更快；那邊，羊要求自己的孩子必須跑過那些小獅子。人類世界與動物世界有時非常相似，要想競爭不敗，要想不被吃掉，必須直面現(xiàn)實，必須自強(qiáng)不息。
必須告訴孩子，別人能寫完作業(yè)，你也要能寫完。不能畏懼困難，你以后會長大，你以后要面對的困難還會有很多。你要做一個勇敢的孩子，母親會為你驕傲。做母親的'心中要有數(shù)，即使孩子比不過別人，也要讓孩子每天都比自己有一些進(jìn)步。
母親的淚水，永遠(yuǎn)只能儲存在心里。鞭策、鼓勵，永遠(yuǎn)不要代替孩子去克服困難�！叭龤q看大，十歲看老”。不要讓孩子從小就養(yǎng)成一種依賴心理。孩子以后還要上初中、高中等等，你替得了孩子一時，你替不了孩子一世。
自立、自強(qiáng)，是一個人在這個世界上生存的基礎(chǔ)。如果做不到這一點(diǎn)，那么，這個人就很難有尊嚴(yán)，這個人就有可能成為別人的包袱、累贅。在生活、工作中，就有可能沒有人愿意與他合作。
當(dāng)今社會，不注重孩子自立、自強(qiáng)精神培養(yǎng)的現(xiàn)象還有不少。有的做父母的對孩子嬌生慣養(yǎng)，從來不讓孩子在家做任何家務(wù)，以至于孩子連地都不會掃。孩子要什么買什么，百依百順，甚至孩子不愿意學(xué)習(xí)，父母也愿意幫著孩子向老師請假。這樣的孩子，怎么可能自立、自強(qiáng)？
要讓孩子自立、自強(qiáng)，就要讓孩子有志向，有夢想；有了志向和夢想，就能鼓舞孩子遇到困難，永不躲避、永不退讓。
要讓孩子自立、自強(qiáng)，就要多用些“苦難”磨練他們；這樣，他們才能更勇敢、更頑強(qiáng)，他們的知識、能力才會不斷增長。
總之，自立、自強(qiáng)，是一個人生存的基礎(chǔ)；要想人生不敗，必須自立、自強(qiáng)。
自立自強(qiáng)高一作文 8
千百年來，人們從未停止過追尋君子品質(zhì)的腳步，君子的品行，不僅是外在的表現(xiàn)，更是內(nèi)心的修養(yǎng)。
在中華文明悠悠的歷史長河中，無數(shù)仁人志士為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在人生的道路上苦苦追尋，有多少有識之士，為堅守自己的信仰，在苦難當(dāng)中從不低下自己高傲的頭顱。面對痛苦，他們自立自強(qiáng)，面對壓迫，他們從不屈服，他們身上的這種品質(zhì)正是我們找尋的君子品質(zhì)。
司馬遷為了自己的理想，雖受極刑，但仍堅持創(chuàng)作，完成了千古巨著。越王勾踐雖遭失敗打擊，但心中信念從未熄滅，臥薪嘗膽，最終取得成功。譚嗣同在斷頭臺上依舊發(fā)出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的吶喊，這樣許許多多鮮活的故事，無不印證了《周易》中的那句話“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。在我看來，自強(qiáng)者，是外在的強(qiáng)大與內(nèi)在的信仰所共同造成的.，而在君子的品質(zhì)中，自強(qiáng)也是不可缺少的。
對于個人而言，我們需要自強(qiáng)，若果沒有了自立自強(qiáng)，我們就無法立足于現(xiàn)代飛速發(fā)展的社會，對于國家而言，如果沒有自立自強(qiáng)的民族精神做支撐，一個國家終將會在世界發(fā)展的洪流沖刷下煙消云散。相反，我們偉大的祖國之所以能夠屹立于世界的東方，是因為無數(shù)有著自強(qiáng)不息品質(zhì)的君子為這個國家做出了許多不可磨滅的貢獻(xiàn)，成為撐起中華民族的脊梁。是他們面對日軍瘋狂的掃蕩，仍然挺直腰桿板與敵人搏斗，哪怕是用大刀去面對敵人吐著火龍的機(jī)槍；是他們，面對國民黨反動派的圍追堵截，爬雪山，過草地，行程二萬五千里，那怕是挖草根，吃樹皮；是他們，日日夜夜奮戰(zhàn)在生產(chǎn)線上，只為祖國的經(jīng)濟(jì)能夠早日騰飛。君子，不僅僅是獨(dú)善其身的人，還有那為了自己祖國努力、奮斗的人。
如今，我們的祖國——中國，正面臨者前所未有的發(fā)展機(jī)遇，神舟飛天，航母下水，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給我們這個飽受苦難的國家注入新的活力，“一帶一路”的順利開展，使我國在對外貿(mào)易上更加上了一個臺階。綜合國力的進(jìn)步，讓我們每個中國人都能邁著充滿豪情的腳步走向中華民族的偉大復(fù)興�！皵�(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”毛主席激昂的詞句激勵著我們每個人不斷向前。自立自強(qiáng)的民族精神已深深扎入我們的內(nèi)心，中華民族的發(fā)展也宛如一股不可阻擋的浪潮，只見涌起在世界東方。
自立自強(qiáng)高一作文 9
最近，學(xué)校開展了“讀好書”活動。我讀了《少年周恩來》，這本書讓我受到了深刻的教育。
書中描寫的周恩來的聰明好學(xué)，獨(dú)立自強(qiáng)，都深深感染著我……
令我印象最深的要數(shù)周恩來的獨(dú)立自強(qiáng)了。當(dāng)養(yǎng)母身患重病時，小小的周恩來挑起了家庭的重?fù)?dān)：為母親買藥，熬藥，并且代替母親照看弟弟。而這時的他年僅9歲，母親不幸病逝后，他只好一個人撐起了這個家，年幼的他學(xué)著當(dāng)起了家，打理家里的日常起居，天天往返于當(dāng)鋪和家之間�？粗依镆呀�(jīng)屈指可數(shù)的東西，餓得哇哇直哭的弟弟，他雖然心急如焚，但他仍然堅強(qiáng)地想辦法：找人借，種糧食……就這樣，他硬是用獨(dú)立和自強(qiáng)的`信念熬過了這段艱難的日子，而與此同時，他也歷練出了沉著穩(wěn)健的性格，讓他勇敢地直面人生，接受挫折的挑戰(zhàn)……
與小小的周恩來相比，我不禁感到慚愧。我們過著“飯來張口，衣來伸手”生活，父母為我們承擔(dān)了一切。我們成了實實在在的“小皇帝”，“小公主”，盡管如此，我們還經(jīng)常因為遇到不稱自己心意的事情不停地抱怨，亂發(fā)脾氣。
在生活中，在學(xué)習(xí)中，遇到困難時，我們很少想著怎么去克服它，只一句“我不會！”就把困難交給了父母，交給了老師。學(xué)習(xí)上每當(dāng)遇到了難題時，經(jīng)�？戳吮轭}目就放棄了，坐等老師講解。
成功與勝利的大門始終向自立自強(qiáng)者敞開著。由這本書我不禁想到許多：勾踐臥薪嘗膽最終報仇雪恨，司馬遷身心摧殘仍自強(qiáng)不息著成《史記》，司馬光苦讀成才，鄧小平“三落三起”、斗志更堅……回想歷史上一個個逆境成才的人物，他們成功的因素中也無不包含著自立自強(qiáng)的信念。試想，一個人如果事事都想依賴別人，只想坐享其成，而不能迎難而上；只想機(jī)遇垂青，而不思拼搏追求，他怎么會有競爭的動力呢？又怎么談得上進(jìn)步和發(fā)展呢？因此，有一位名人說得好：“世界上只有強(qiáng)者才能生存”。
《少年周恩來》讓我知道了：只有獨(dú)立堅強(qiáng)的人，才可能成為強(qiáng)者。我們必須像少年周恩來那樣，像無數(shù)像周恩來一樣報強(qiáng)者那樣：自強(qiáng)自立，努力學(xué)習(xí)，長大以后做一個對社會、對祖國有用的人！
自立自強(qiáng)高一作文 10
畢加索的女兒巴魯瑪不愿依靠父親的聲譽(yù)，讓自己獲得成就，便去了畢加索的字樣，她用自立自強(qiáng)作為自己成功的基石，最后終于成為了一位著名珠寶設(shè)計師。巴魯瑪?shù)某晒κ且驗樗兄鴪远ǖ淖粤⒆詮?qiáng)的信念的，就是這個堅定的信念，才讓她獲益匪淺，人總不能依賴別人吧！所以凡事就要靠自己去完成。
自立自強(qiáng)讓楊光成為一名歌手。大家都知道一位青年歌手楊光吧，他是一位盲人，但是為了自己的音樂夢想，他不惜一切努力與代價，即使生活在極其惡劣的環(huán)境下，他也絲毫不在乎，他只是想讓大家聽到他的歌聲，也想讓大家看到，黯淡的眼神也能綻放出光彩。但是如果他在追夢過程放棄了，那他還會有如今的成就嗎？不會的，他只會變成一個平凡的人。所以，自立也是選擇人生另一個出路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。每個國家都有一些偉人，而他們也都是經(jīng)過一番磨礪后，才有了如此偉大的成就。
自立自強(qiáng)改變了莎士比亞的命運(yùn)。莎士比亞從來不靠家中的優(yōu)越生活來過日子，16歲就開始自謀出路了，他做過各種工作，不怕苦累，任勞任怨的做工。因為他的自立，為他的成功打下了基礎(chǔ)，他成為了一位赫赫有名的作家。但是如果當(dāng)時他選擇了家里給安排的生活，那他就永遠(yuǎn)不會懂得成功的快樂和艱辛的過程。
然而，和這些自立的人相比較，還是有一些一貫依賴別人的人。現(xiàn)在的.大學(xué)生可謂是家里的寶貝了，他們上學(xué)時，一個月花個200、300元，聘個小時工，而一些瑣碎的小事，根本就不懂自己去做，這樣他們就養(yǎng)成了不自立的習(xí)慣�？赏瑯邮菍W(xué)生，美國一些較小的孩子，都會自食其力，因為他們從小就養(yǎng)成了這種習(xí)慣，當(dāng)取得了一定的經(jīng)驗時，他們不就會經(jīng)營自己的人生，面對任何的困難了嗎？所以自立是成功的重要基礎(chǔ)�。�?現(xiàn)在的中學(xué)生不也要做到這點(diǎn)嗎？我們總不能過著寄生蟲和月光族的生活吧，那我們就要學(xué)會擺脫依賴，做自立自強(qiáng)的新一代好少年。
人生的路程如洪水奔流，不遇著島嶼和岸礁，難以激起美麗的浪花。人生如此，成功路亦如此，我們要堅信自立的背后會是一片美麗的花園的。
自立自強(qiáng)高一作文 11
今天，我想和大家談一談“自理、自立、自信、自強(qiáng)”這四個詞語的話題。
現(xiàn)代的世界是復(fù)雜的，要想在這個世界上立足，必須學(xué)會自理。所謂自理，就是自己承擔(dān)，自己料理。我們在生活中，在學(xué)習(xí)中，都要自理。只有自理，才能自立。自立，就是不依賴別人，靠自己的勞動去生活。當(dāng)我們長大以后，不能總是依靠父母，要自立謀生，如果不能自立，那將會被這個飛速發(fā)展的社會淘汰。自信，是每人必備的一種信念，相信自己。人生，會有許多坎坷，困難重重，要想突破它，必須要有自信心。一旦自信戰(zhàn)勝了膽怯，首先克服了心理上的壓力，然后征服物質(zhì)上的困難�？梢�，自信，是多么重要呀！只有擁有自信，才能讓我們自強(qiáng)。什么是自強(qiáng)呢？顧名思義，自強(qiáng)就是自己努力向上。時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，要想跑在最前面，就要努力，就要自強(qiáng)，成為強(qiáng)者。
講到這兒，我想出了一個故事。從前有座山，山里有個廟，廟里住著兩個和尚，他們一個富有，一個貧窮。富和尚不愁吃，不愁穿，天天在山中玩樂，好不自在！而窮和尚卻與富和尚天壤之別，他只有一個破鐵罐每天去求齋飯，有了上頓沒下頓，但他一心向佛，十分虔誠。有一天窮和尚對富和尚說：“我要去印度取經(jīng)！”富和尚聽了捧腹大笑，說：“從中國去印度要花許多錢，我都去不成，你就更別想去！與其取那沒用的經(jīng)書，還不如在這里痛痛快快地玩上一生！”但是，窮和尚十分堅定，他說：“只要我有一雙手、腳，一個鐵罐，就足以能去印度取經(jīng)！”當(dāng)天下午，窮和尚就出發(fā)了，他靠著自己的雙腿，一步一步向印度，飯是討的，衣是撿的，兩年中，他克服種種困難，不僅達(dá)到了印度，取到了經(jīng)文，還成為了舉世聞名的大學(xué)者。之后。原來的窮和尚帶著一卷卷經(jīng)文來看望富和尚，富和尚驚呆了，他這才知道，堅持是可以改變命運(yùn)的！
堅持是有條件的，是需要過程的`，這個過程就是我前面提到的“自理、自立、自信、自強(qiáng)”。
學(xué)會自理，才能自立；自信是精神上的支柱，自強(qiáng)是社會發(fā)展的源頭！我希望人人都牢記這四個詞語，成為現(xiàn)代社會的主人！
自立自強(qiáng)高一作文 12
一個六歲的孩子因為面臨大量的作業(yè)，感到害怕去學(xué)校。為了防止孩子失去對學(xué)習(xí)的興趣，母親決定幫助孩子寫作業(yè)。這件事情確實令人感到擔(dān)憂。然而，我們不能支持母親的做法。
這篇材料再次讓我們深切地感受到了“天下父母心”的真摯。父母對于孩子的.關(guān)愛，并不僅僅是將他們養(yǎng)大就算完成了。作為父母，我們必須注重培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)的精神。
生活，有時候，現(xiàn)實是非常殘酷的。就像在非洲的大草原上一樣，獅子要求自己的孩子比羊跑得更快；而羊也要求自己的孩子能夠跑過小獅子。人類世界與動物世界有時候非常相似，為了在競爭中取得勝利，為了不被吞噬，我們必須正視現(xiàn)實，必須不斷努力，不斷自我提升。
必須告訴孩子，別人能寫完作業(yè)，你也要能寫完。不能畏懼困難，你以后會長大，你以后要面對的困難還會有很多。你要做一個勇敢的孩子，母親會為你驕傲。做母親的心中要有數(shù)，即使孩子比不過別人，也要讓孩子每天都比自己有一些進(jìn)步。
母親的淚水，永遠(yuǎn)只能存在于內(nèi)心深處。我們應(yīng)該鼓勵和激勵孩子，但永遠(yuǎn)不要替代他們?nèi)ッ鎸щy。有句話說得好：“三歲看大，十歲看老�！蔽覀儾荒茏尯⒆訌男【托纬梢蕾囆睦�。因為孩子將來還要面對初中、高中等等，我們可以幫助孩子一時，但我們不能替代孩子一生。
自立、自我提升是一個人在社會中立足的基石。如果一個人無法不斷進(jìn)步，那么他很難獲得他人的尊重，甚至可能成為他人的負(fù)擔(dān)和累贅。在生活和工作中，可能沒有人愿意與他合作。
當(dāng)今社會，現(xiàn)如今，我們?nèi)匀豢梢杂^察到許多不注重培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)精神的現(xiàn)象。一些父母過分溺愛孩子，從不讓他們參與家務(wù)，甚至連基本的打掃衛(wèi)生都不會。孩子只需要求，父母就會滿足，完全聽從孩子的一切，甚至當(dāng)孩子不愿意去學(xué)習(xí)時，父母也會幫助他們請假。這樣的孩子又怎么可能培養(yǎng)出自立和自強(qiáng)的品質(zhì)呢？
要讓孩子自立、自強(qiáng)，就要讓孩子有志向，有夢想；有了志向和夢想，就能鼓舞孩子遇到困難，永不躲避、永不退讓。
要讓孩子自立、自強(qiáng)，就要多用些“苦難”磨練他們；這樣，他們才能更勇敢、更頑強(qiáng)，他們的知識、能力才會不斷增長。
總之，自立、自強(qiáng)，是一個人生存的基礎(chǔ)；要想人生不敗，必須自立、自強(qiáng)。
自立自強(qiáng)高一作文 13
“摘幾點(diǎn)早春的鵝黃，拾幾點(diǎn)盛夏的花香，肩負(fù)祖國的希望，托起明天的太陽�！�
每當(dāng)我背起書包，走進(jìn)校園的那一刻；每當(dāng)我深情地哼唱起校歌的那一刻，我不由得心潮澎湃、激情滿懷。
是啊，校園是我們共同的家，是我們成長的搖籃，為學(xué)校添光彩是我們每個學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們沐浴著無限的師恩，在明媚的春光里自立自強(qiáng)，為學(xué)校添光彩。
自立自強(qiáng)，為學(xué)校添光彩。從現(xiàn)在做起，做一個真正的自己；從現(xiàn)在起，珍惜一分一秒；從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)國旗冉冉升起，望著鮮艷的'國旗，我無比自豪。新世紀(jì)的號角已經(jīng)吹響，你的光彩把神州每個角落照亮。此刻，我心中涌起無限的遐想，作為新一代的中學(xué)生，那是責(zé)任與使命的交織，那是情感與信念的激蕩，振興中華，為校添光彩是我們共同的心愿。
自立自強(qiáng)，為學(xué)校添光彩。有位詩人曾說過：“天生我材必有用�！笔堑�，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！笨船F(xiàn)在的風(fēng)云人物：霍金先生就是一個堅強(qiáng)自立的典范，他面對罕見的疾病沒有倒下，而是扼住了命運(yùn)的喉嚨，堅強(qiáng)地進(jìn)行科學(xué)研究。他曾對記者說：“即使我只有一個手指可以動，我也會堅強(qiáng)地活下去，并繼續(xù)我的研究。”霍金先生的毅力難道不讓我們佩服嗎？同學(xué)們，我們現(xiàn)在有比霍金先生更完美的身體，更充裕的時間，難道我們不能比他更優(yōu)秀嗎？
自立自強(qiáng)，為學(xué)校添光彩。有這樣一個故事，說能夠到達(dá)金字塔的動物有兩種，一種是雄鷹，因為它能夠自由翱翔天空，飛到金字塔的頂端；二就是蝸牛，為什么蝸牛也能夠到達(dá)金字塔的頂端呢？答案非常簡單，是因為它有堅強(qiáng)的意志。可能它要爬一個月、兩個月，甚至要一年、兩年，它也不可能是一帆風(fēng)順的，還有可能向上爬一點(diǎn)后下落一點(diǎn)，但只要持之以恒，有堅強(qiáng)的決心，就能使平凡變得偉大。
當(dāng)然，我們也要有自立自強(qiáng)的信心，要有像蝸牛和霍金先生一樣堅韌的毅力。同時，我們也要有一顆感恩的心。相信自己吧，讓我們化平庸為神奇！開創(chuàng)更美好的明天吧，為培育我的母校獻(xiàn)上一副美麗的畫卷。
自立自強(qiáng)高一作文 14
初中階段是學(xué)習(xí)知識，涵養(yǎng)道德，增長才干，發(fā)展自己的最佳時期�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲。”我們應(yīng)該趁此大好時光，培養(yǎng)自強(qiáng)的品格，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。要知道：“生活要自立，人生當(dāng)自強(qiáng)�！�
現(xiàn)在我見到許多同學(xué)不能自立，自強(qiáng)，遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，不努力學(xué)習(xí)，懶惰成性，導(dǎo)致自棄。還有許多同學(xué)沒有理想和追求不愿吃苦，不愿奮斗，到考試時考的一踏糊涂。這些都是自棄，對我們的成長是非常有害的，所以更應(yīng)該學(xué)會自強(qiáng)了。
自古以來，我國自強(qiáng)不息的人比比皆是，如戚繼光，林則徐，詹天佑……自強(qiáng)不息是我們民族幾千年熔鑄的民族精神。正是這種精神，使民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備受磨難而更強(qiáng)，豪邁地屹立于世界民族之林。孕育了許多優(yōu)秀的中華兒女，像自己的民族一樣能夠自立自強(qiáng)。讓我們看看清華大學(xué)學(xué)生食堂的張立勇師傅的故事吧！他邊做工邊學(xué)習(xí)，“托�！笨剂�630分的高分。還在努力考取北大國際貿(mào)易專業(yè)大學(xué)本科文憑。清華大學(xué)學(xué)生在“水木清華”bbs上將他比《天龍八部》中那位深藏不露的.少林寺“掃地僧”，說他是清華的“饅頭神”。張立勇的經(jīng)歷告訴我們，自強(qiáng)是進(jìn)取的動力，也是通向成功的階梯。我們也應(yīng)該身張立勇學(xué)習(xí)他那種自強(qiáng)的精神。
一個人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主觀上想不想自強(qiáng)，往往起著重要作用。無數(shù)成功者的經(jīng)歷，都生動說明了自強(qiáng)品質(zhì)對于人生的重要意義。
被譽(yù)為“商業(yè)戰(zhàn)線上的一面旗幟”的張秉貴，從一名普通的售貨員到一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和一名全國勞動模范，在平凡的崗位創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，他練就了“一手抓，一口清”的高超售貨技術(shù)。贏得了顧客的贊譽(yù)。他那種心中有祖國，有集體，有他人的一團(tuán)火精神傳向四面八方，張秉貴的事例讓我們知道：要自強(qiáng)，首先要樹立堅定的理想；其次，要戰(zhàn)勝自我，這可是自強(qiáng)的關(guān)鍵；要揚(yáng)長避短，這是自強(qiáng)的捷徑。
自強(qiáng)要從少年始，只要我們選擇準(zhǔn)航向，戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的特長，就能在自強(qiáng)的人生征途中，劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。
茍安者弱，拼搏者強(qiáng)；自強(qiáng)者昌，自棄者亡。我們每個人都要自尊自愛，勇于開拓，執(zhí)著追求，不放任自己，活出尊嚴(yán)，活出個性，那么我們就應(yīng)該記�。喝松�(dāng)自強(qiáng)。
自立自強(qiáng)高一作文 15
怎樣才能自立自強(qiáng)呢？首先要學(xué)會自立，自立就是自己能靠自己得能力站立起來，不借助外來得力量，通過自己得努力闖出一片天下。不怕困難，自己得事情自己做，要為著自己得夢想而奮進(jìn)而不懈努力。現(xiàn)在許多有成就得人，都是通過自己得努力才有今天得榮譽(yù)。我們只要不再懶惰，永不放棄就會離成功近一些，更近一些，甚至到達(dá)成功得頂點(diǎn)，領(lǐng)略自立得精神所在，讓自立在我們幼小得心靈土壤中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。在我人生得字典里，沒有什么是不可能得，只要懂得自立，只要你努力，一步一個腳印地前進(jìn)，執(zhí)著追求，不言放棄，鍥而不舍，一切都有可能。
自立自強(qiáng)是兄妹，是孿生得。自立促進(jìn)自強(qiáng)，自強(qiáng)便能自立。從哪里摔倒了就從哪里站起來，面對種種困難，我們要自強(qiáng)。自強(qiáng)這兩個字就像一粒種子在我們得心里慢慢發(fā)芽，讓懂得了什么才是真正得自強(qiáng)。汶川得人們在地震得威脅下重新站了起來。劉亞春校長，向倩老師，八九歲得二年級班長林浩，他們在地震得廢墟得滿目瘡痍中站起來了，他們是人，他們是鐵骨錚錚得大寫得人。在地震中定格得教師姿勢，是那么得完美……時間不可以倒流，但自立自強(qiáng)可以再塑。他們這一群人詮釋了堅強(qiáng)，他們在自立自強(qiáng)中奏響得是強(qiáng)音，他們得精神影響四川，影響中國，影響世界，是一個民族精神得多彩折射。我們也要像他們一樣堅強(qiáng)，像他們一樣得勇敢，不怕困難得威脅，堅強(qiáng)地走下去。每個人都會遇到困難，都會遇到挫折，但是只要堅強(qiáng)，勇敢就可以戰(zhàn)勝困難。你只要比別人多一點(diǎn)點(diǎn)堅強(qiáng)，別人就會成為小溪，你就會成為大江、甚至海洋。自強(qiáng)是一種精神，這樣得精神很微妙，很豐富。只有具有自立自強(qiáng)精神得中國人才領(lǐng)悟其真正內(nèi)涵。
每一個中國人，都要學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會生活，都要懂得自立自強(qiáng)。每個人都經(jīng)歷過恐慌，經(jīng)歷過痛苦，但是卻在恐慌與痛苦中選擇了自立，選擇了堅強(qiáng)，選擇了面對。一個中國人，不應(yīng)該軟弱，要堅強(qiáng)，要自立自強(qiáng)，要把中華民族得傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！讓其在十幾億人得心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓每一個中國人沒有彎曲得脊梁，永遠(yuǎn)自立，永遠(yuǎn)堅強(qiáng)。
自立自強(qiáng)高一作文 16
在古老的東方，有一個國家。它歷盡了千千萬萬的磨難，靠著自強(qiáng)不息的精神堅持到了今天，成為了世界強(qiáng)國。
幾百萬年前，人類的種子撒在了中華大地上。從此，它以神奇的速度創(chuàng)造出了一個個輝煌的文明。千百年后北方少數(shù)民族不斷打擊漢王朝，漢朝以休養(yǎng)生息之策，閉關(guān)休息，難道他們放棄抵抗了嗎？沒有，他們從來沒有放棄過。武帝時期，西漢大將多次北伐，以“犯我強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”的氣魄，“匈奴未滅，何以家為”的決心，橫掃沙漠戈壁祁連山，將匈奴掃地出門，這是自強(qiáng)不息！東晉，宋王朝他們都被少數(shù)民族打壓，可是他們總能如鳳凰涅磐一般奇跡復(fù)活，因為他們有誓死為國，忠誠不二的'大臣們，齊心保家衛(wèi)國的百姓，更因為有自強(qiáng)不息的精神。
百年以后，當(dāng)西方列強(qiáng)用洋炮和鴉片打開了中國封閉已久的大門時，中國一度淪為半殖民地半封建的國家，中華民族危在旦夕。外國列強(qiáng)強(qiáng)占中國土地，難道中國人真的沉睡在鴉片之中了嗎？四大文明古國的最后一個就這樣滅亡了嗎？不，以中華民族自強(qiáng)不息的精神，總有人在抵抗。左宗棠在西北保衛(wèi)新疆和河西走廊；還有不少將士在東北與沙俄斗爭；渤海之上，中國第一支海軍在奮勇殺敵，也不要忘記了，廣東還有一個林則徐。雖然他們沒有保住清王朝萬年不倒，但是他們保住了中華民族脆弱的命脈。
僅僅二十余年后，自北平的第一聲槍響起到1945年日本投降，中國四萬萬人民全心投入抗戰(zhàn)中。在藍(lán)天之上，是中美蘇的空軍共同痛擊日本空軍；滇緬戰(zhàn)場上是中華兒女在奮勇殺敵；昆明郊外，聯(lián)大學(xué)生在醉心學(xué)習(xí)，希望有朝一日報效祖國。這難道不是中華民族自強(qiáng)不息最好的體現(xiàn)嗎？
建國之后，無數(shù)學(xué)者回到祖國，隱姓埋名，舍棄自己的青春，為祖國的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量。中華人民不甘落后，不甘被人侵略打壓，于是我們奮起直追。七十年來我們在中華大地上筑起火箭發(fā)射基地，完成了千百年來中國的飛天夢；三峽中立起了三峽大壩，攔住了勢不可擋的長江，從此三峽不再險；殲20和c919騰空而起，這是中國在騰飛，這是中國人的自強(qiáng)不息！
中國如同一束光，在將要熄滅之時，它總能重新發(fā)出耀眼的光芒。這一切，都因為中華民族的精神——自強(qiáng)不息！
自立自強(qiáng)高一作文 17
“腹有詩書氣自華”使曹植七步成詩致曹丕淚目；“半部《論語》治天下”使趙普為宋太宗開疆拓土保天下；“窮且益堅，不墜青云之志”使陸游臥病荒村仍鐵馬冰河入夢來，使勾踐受盡屈辱仍臥薪嘗膽成霸業(yè)�！吨芤住酚性疲骸疤煨薪。右宰詮�(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物�！弊怨乓詠�，凡有成就者，無不是靠著自強(qiáng)不息的奮斗精神，不斷提升內(nèi)在修養(yǎng)，才成就“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”的自信。
萬物生生不息，在弱肉強(qiáng)食的法則里，只有不斷增強(qiáng)自身，才能更好地生活在這片天地間。井底之蛙，目光雖短，尚能抬頭望天，更何況人呢？曹操為天下梟雄，身經(jīng)百戰(zhàn)，雖然沒有實現(xiàn)雄心壯志，但是他的一生不斷進(jìn)取，意圖霸業(yè)，不失為自強(qiáng)不息的明證。
奮發(fā)以圖自強(qiáng)更是左右著國家的興衰存亡與時代更替，我國的飛速發(fā)展與國富民強(qiáng)便是如此。中華民族憑借自強(qiáng)不息的傳統(tǒng)，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)屹立于世界東方，閃耀天下，使人驚嘆，無論是巍巍大國，還是個人，自強(qiáng)不息是生存發(fā)展之道。
不斷提高自身學(xué)識、修養(yǎng)，可以獲得良好的氣質(zhì)，更可以自強(qiáng)�！昂雾殰\碧深紅色，自是花中第一流�！惫鸹ㄒ詷銓崯o華的外表，馨香的內(nèi)在，使眾人折服。胸有成竹是氣質(zhì)的.外在表現(xiàn)，而滿肚子的墨水更是給人帶來一種自信、穩(wěn)健的氣質(zhì)。鳳雛龐統(tǒng)，諸葛亮曾言他有自己十倍之才，但龐統(tǒng)相貌丑陋，以至于他剛投蜀時不受重用，后來一受重用，他的八斗之才便噴涌而出，氣質(zhì)非凡。再為人熟悉不過的青蓮居士李太白，滿腹才華使他瀟灑飄逸，似仙人一般。這才造就了他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”般的狂妄，也充溢著“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的憂愁，如此收放自如，讓人嘆服！
人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁。昔曹操烈士暮年仍壯心不已，今我輩年少，雖非君子，需有乘風(fēng)破萬里浪之志，以及自強(qiáng)不息之品質(zhì)，雖無李太白瀟灑自如，文采飛揚(yáng)，但仍要不斷進(jìn)取，自強(qiáng)內(nèi)修譜華章。
花不看開人易老，時光一逝永不回。我們應(yīng)趁青春年少，自強(qiáng)不息，為實現(xiàn)目標(biāo)努力拼搏，不負(fù)韶華。
自立自強(qiáng)高一作文 18
有人因為屢敗不勝的遭遇而妄自菲薄，有人因為少許的成功而失去自我，有人甘做命運(yùn)的奴隸。但還有人能正視自己，正視成敗得失與喜怒哀樂，這方是生活的知者與強(qiáng)者。
接下來我來給大家講個故事：范仲淹從小勤奮讀書，幼時家貧，沒有飯吃，只能喝粥，冬天煮好粥，讓它結(jié)冰，再用刀切成一小塊一小塊，每天只能吃一塊，他朋友知道后，給他送來吃的，他就隨食物腐壞，也不碰，他跟朋友說不能讓自己學(xué)會享受，最終成為大文豪。所以，古今中外唯有自立自強(qiáng)，才能贏得尊嚴(yán)和勝利，一個國家是如此，一個民族是如此，一個人更是如此！
任何時候都要把命運(yùn)抓在自己手里，中國有句老話：“自己動手，豐衣足食�！比松蝗缫馐率０司�，生活沒有一帆風(fēng)順。縱然你現(xiàn)在身陷困難重圍或正在經(jīng)歷挫折的風(fēng)刀霜劍，你也要拿起希望那柄凌厲的長劍。即使你倒下了一千次，也要有一千零一次站起來的勇氣。
反之，自負(fù)者認(rèn)為自己很了不起，他既不像自暴自棄那樣自甘墮落，也不像自強(qiáng)不息那樣勇往直前。例如：項羽打仗作戰(zhàn)十分勇猛，可是在用人其他方面，非常欠缺，而且他有一個非常大的缺點(diǎn)，就是他的脾氣非常的暴躁很容易沖動，而且他還剛愎自用，很多有才能才干的人在他身邊都沒有用武之地，最終投靠了劉邦。章邯看秦軍大勢已去，于是率領(lǐng)他的部下投降了項羽，但是在章邯的部隊進(jìn)入咸陽之前，項羽非常害怕這些士兵們會不服從管教，不聽話。于是自作主張，殺死了章邯，并且在晚上的時候，把那些投降的秦軍們?nèi)坷U了械，并且將他們?nèi)繗⑺懒�。項羽非常高傲，感覺自己非常的`厲害，不把別人放在眼里，不善于運(yùn)用賢才，于是在他身邊待著的一些謀略之士還有那些有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，要么走了走，要么逃的逃，要么就去投奔了漢高祖劉邦最終使得劉邦變得日益強(qiáng)大起來。由此看來，自負(fù)的人沒有正確認(rèn)識自己，不能客觀評價自己。
心態(tài)決定行動，行動決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。我們不做命運(yùn)的奴隸，不做生活的狂徒，自卑與自負(fù)以外的一種境界便是自強(qiáng)。自負(fù)者要走出它們的誤區(qū)，自強(qiáng)者面對自己不能發(fā)作的自卑感與自負(fù)感，要邁開闊步繞道走。這就要求我們做到自強(qiáng)不息。
自立自強(qiáng)高一作文 19
這幾天，只要一完成作業(yè)，我就一頭扎進(jìn)書的海洋，細(xì)讀《托起心中的太陽》這本教育讀本，其中《“跳水女皇”的第一次》這個小故事深深地吸引了我。
在書中，我初次認(rèn)識了陳肖霞。
讀小學(xué)的某一天，陳肖霞去跳水館報名，教練見她腳趾過于分開，不適合跳水，讓她回去�？伤龍�(zhí)意要參加，教練就讓她從10米高的跳臺上跳下去。盡管她當(dāng)時不會游泳，而且心存膽怯，但倔強(qiáng)的她還是勇敢地跳了下去。終于，她如愿以償，成了跳水隊的一員。由于家境困難，她每天都餓著肚子去體校訓(xùn)練，卻從不抱怨，也從不放棄。憑著自信與自強(qiáng)，她一步步登上了成功的高峰，被譽(yù)為“跳水女皇”。
讀完這個故事，我不由自主地想起了上次組裝模型飛機(jī)的事來。那天正好是我的.生日，阿姨買了一套模型飛機(jī)的零件送給我。一見那簇新的玩意兒，我馬上興致勃勃地干了起來，很快就把機(jī)翼、機(jī)身、尾翼連同運(yùn)動軸拼裝在了一起，一架模型飛機(jī)就初具規(guī)模了。我趕緊裝上電池，心想：哈哈，我的飛機(jī)終于可以在藍(lán)天翱翔了。我小心翼翼地把飛機(jī)放在空地上，打開電源，“飛一一”哪想到，它在原地一動不動。我拿起飛機(jī)從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地檢查了好幾遍，又一次打開電源，盡管我多么希望它能飛起來，但它還是老老實實地待在那兒。我非常泄氣，便隨手把它扔進(jìn)了玩具箱里，再也沒去碰過它。
現(xiàn)在仔細(xì)想想，陳肖霞為了拿到世界冠軍，是何等自信，何等自強(qiáng)不息，付出了多少辛勤的汗水。和她相比，我是那么渺小。難道我就此罷手嗎?“不，我能行，我一定能成功!”我不斷地告誡自己，重新找回被我扔在角落里的模型飛機(jī)，對照著組裝線路圖，檢查起一個又一個已安裝好的零件來�！鞍パ剑瓉硎邱R達(dá)裝反了!”我馬上把它糾正了過來，還把連接桿擰了幾下，不松也不緊。終于，模型飛機(jī)在空中有節(jié)奏地轉(zhuǎn)圈，動作是那么優(yōu)美，聲音是那么和諧。我驕傲，我自豪：“成功了!我的模型飛機(jī)終于飛起來了!”
“人生能有幾回搏!”每個人只有一次生命，不會多也不會少，是陳肖霞讓我懂得：人要充滿自信地活著，自強(qiáng)不息，就一定會譜寫出美麗的生命篇章。跳水女皇，你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
自立自強(qiáng)高一作文 20
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，每時每刻都會遇到不同的新問題，有的很容易解決，有的很難解決，難解決得讓我們退縮，不敢向前邁進(jìn)，做個縮頭烏龜，面對這樣的局面，我們應(yīng)該學(xué)會自強(qiáng)。
自強(qiáng)是一種精神。梁啟超說過“言自強(qiáng)于今日，以開民智為第一義�！彼^自強(qiáng)以開民智為第一義，就是要人們做到自強(qiáng)，才不會讓別人欺負(fù)。我們知道在梁啟超那個年代，政府腐敗、列強(qiáng)入侵，使得中華兒女的斗志一落千丈，正是有這樣的遭遇，人們才重視自強(qiáng)的作用，并把自強(qiáng)的`精神宣揚(yáng)出去。后來才有了風(fēng)風(fēng)火火的革命，為神州大地帶來一個新未來，可見，自強(qiáng)的精神可以讓我們斗志激增，使我們勇往直前。
自強(qiáng)可以使人獲得斗志�！氨M管失敗和挫折等待著人們，一次次地奪走青春的容顏，但卻給人生的前景增添了一份尊嚴(yán)，這是任何順利的成功都不能做到的�！�---梭羅。梭羅告訴我們，失敗和挫折在人生中會遇到很多，但是如果我們學(xué)會自強(qiáng)，就好比成功了一大截。光有奮斗精神是不夠的，還需要腳踏實地一步一步地去做。要先分析自己的現(xiàn)狀，分析自己現(xiàn)在處于什么位置，到底具備什么樣的能力，這也是一種科學(xué)精神。你給自己定了目標(biāo)，你還要知道怎么樣去一步一步地實現(xiàn)這個目標(biāo)。從某種意義上說，樹立具體目標(biāo)和腳踏實地地去做同等重要。這也是自強(qiáng)的一種說法。美國盲聾女作家、教育家海倫 凱勒就是一個例子，幼時患病，兩耳失聰，雙目失明。但這樣并沒有阻止她對學(xué)術(shù)的愛好，理想的追求，最后她如愿以償，成為一個自強(qiáng)的好榜樣。所以說，自強(qiáng)是可以使人獲得斗志的。
要做到自強(qiáng)，要從小事做起。有人說過：堅持的今天叫自強(qiáng)，堅持的明天叫成功。其實，每一位成功人士，都有著自強(qiáng)不息的性格，這種性格，正是源于他們平時的所做所為。在日常生活中，時刻樹立起自強(qiáng)的精神，不要畏難而退，而是要迎難而上，只有這樣堅持著，自強(qiáng)的精神才會深深的扎在你的心里。
去尋找屬于你的自強(qiáng)吧，讓自己強(qiáng)大起來，這樣的話，你就沒什么好怕的了，做人當(dāng)自強(qiáng)。
自立自強(qiáng)高一作文 21
自強(qiáng)——是對一個人精神的極度挑戰(zhàn)，是每一個生命都不可缺少的一部分。它的作用很大，與它同行的只有兩種情緒和兩種結(jié)果。
一是：遭遇挫折形成自卑的精神狀態(tài)，人生也因這樣被銷毀了。二是：有了挫折后，從靈魂中散發(fā)出一股強(qiáng)大的力量——自強(qiáng)不息，結(jié)果則是你的人生因挫折而美麗、輝煌我——屬于后者。我不敢說我今后的人生定是成功的，但是，我敢說：我是一個自強(qiáng)的人，我不怕失敗，我能一次又一次地與失敗作戰(zhàn)，雖然我現(xiàn)在還未十分優(yōu)秀，但至少我憑自己的自強(qiáng)已經(jīng)迎來了屬于自己的小小勝利。
從小，我是個人人看不起的孩子。因為從小學(xué)起，我成績就不好，每一年期末，我總會用充滿羨慕的目光看著同學(xué)們手中的獎狀。我拿獎狀的欲望越來越大，老天捉弄人，我一直讀到四年級，歷史中還未有一張獎狀。那年，我記得特別清楚，有個同學(xué)竟當(dāng)著我的面嘲罵我，說我讀書沒出息，獎狀與我是無緣的。我很難過，多年的努力不僅沒有結(jié)果，又得來這么一句話。心中的悲痛化作淚水涌出我的眼眶，淚水將我眼前的事物割得支離破碎�？晌也]有氣餒與絕望。只是對那同學(xué)說：“我會證明我自己的！”
今后的日子中，只是比以往更艱苦地學(xué)習(xí)，遭受著同學(xué)們輕視的我，仍不放棄努力學(xué)習(xí)，抓緊一切時間奮斗。自強(qiáng)——我的精神支柱，終于，在五年級的時候，我拿到了歷史上第一張獎狀“學(xué)習(xí)積極分子”，那時，我小小的心靈充滿了無盡的喜悅。但那些同學(xué)還是以目中無人的眼光直射我。雖然我拿到獎狀了，但是我知道自己還未他們優(yōu)秀，后來的考試中，我也屢次被戰(zhàn)敗。我知道“落后就要挨打”，但我從不服輸，“只有意志堅定、自強(qiáng)不息的'人才能撐到最后”，這句話一直激勵著我。極強(qiáng)的好勝心和自尊心再加上奮發(fā)向上的精神，我終于在小學(xué)畢業(yè)考中獲勝了，經(jīng)過幾年的拼斗，在六年級畢業(yè)時，我終于拿到了“三好學(xué)生”。這給歧視我多年的同學(xué)一個沉重的回?fù)�。小學(xué)——終于畫上了一個圓滿的句號。
自強(qiáng)者未必都能夠成功，而“不自強(qiáng)者”成功未之有也。我們一定能“自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝�！奔热焕硐氲姆N子已經(jīng)撒下，那么在汗水的澆灌和心血的培養(yǎng)下，我們必將獲得一定的收獲。
自立自強(qiáng)高一作文 22
對著鏡子，看著自己，寬寬的眉毛，小小的眼睛，塌塌的鼻子，大大的嘴巴，鼻子旁還有一條長疤，這就是我，雖然長得不怎么好看，但有一個優(yōu)點(diǎn)——自強(qiáng)。
我是個自強(qiáng)的女孩。剛剛步入校園的時候，我身上帶著對初中的渴望，心里懷揣著家人的期盼，所以我下定決心在班里盡力展現(xiàn)我的風(fēng)采。我一直記著媽媽的話：“宣延，你一定要自強(qiáng)不息，在新的`學(xué)校，新的班級一定要努力拼搏，媽媽相信你！”我會的，我一定會的，我肯定不辜負(fù)您對我的期望。于是，在一中的第一個晚自習(xí)我便更充分的展現(xiàn)自己。當(dāng)老師要我們做自我介紹時，我的心便涌出一陣激動�！肮宫F(xiàn)自我的機(jī)會到了，看我們的班主任這么和藹可親，在他面前可不能出丑�！蔽叶⒅嘀魅�，心想。
“好，現(xiàn)在有誰愿意上講臺給大家自我介紹。”隨著老師的一聲令下，最新舉手的是劉家輝，介紹完后，我就覺得他膽兒很大，但口齒再清楚一點(diǎn)就好了。接著又上去了一位男生，他講完后老師又連續(xù)問了兩遍，可終沒人在舉起他們高傲的手：“那好，既然這樣，同學(xué)們就先在下面練習(xí)一下，五分鐘后，我們再繼續(xù)。好，開始。”陳老師的聲音響起，繼而全班都嘰嘰喳喳的練習(xí)起來。我和謝珂互相訓(xùn)練過一遍后，我就兩眼發(fā)直的望著黑板，“怎么辦，舉不舉手呢？下面有50人看著我咧！我行嗎？可我不是要班里人認(rèn)識我嗎？不是要給老師留下好印象嗎？不能退縮，我一定得努力�！毙睦锛m結(jié)一會后，最終有了我自己的答案。
“好，靜下來，同學(xué)們�，F(xiàn)在有誰愿意自我介紹？”“我可以的，按照剛才練習(xí)的說就行。”我自我安慰。剛準(zhǔn)備舉手，卻被一人搶先，他只說了四句話，但我還認(rèn)為這等待的時間很漫長。哇！終于輪到我了，我迅速的上了講臺，介紹起來：“大家好！我叫葉宣延。今年11歲，喜歡畫畫、游泳。剛剛步入新學(xué)年，希望能和大家成為好朋友�！闭f完后，我偷偷看了陳老師幾眼，我臉上洋溢著一絲喜悅。我也高興極了，看來我已在老師心中留下了一個良好的印象。以后的歲月，我更加努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，終究取得了一定的進(jìn)步。
我是個自強(qiáng)的女生，會為今后的學(xué)習(xí)努力拼搏。
自立自強(qiáng)高一作文 23
我于希望中存生，又于被遺忘中死去。正如天上的耀星始終會熄滅，像枯草一樣沒落、悲凄。即使是荒天黃沙下的白楊樹也堅立著，是我，守上上千年、上萬年，樹根也緊抓著軟沙，“恒”永存于心。
哪怕是硬磐石，海浪猛打著，千瘡百孔，心依然不變。恒即是永遠(yuǎn)——在我踏上為理念奮斗時，就已為死亡作準(zhǔn)備，莫說我這人太悲觀，恰反，我喜歡在各事上思考，追尋最壞且最保險的結(jié)果。
人生在世，持恒便是難；就怕口頭上道苦也不得不做。大抵是變味、變形、忘我。好話是，或許前人離開之便點(diǎn)亮了盞燈，我好尋那其理想、夢想、永恒之道——過于深奧——簡單化點(diǎn):堅守自己本該守望的東西。
放棄曾想過，好比那烈日般的`炎火在身上跳舞，也比那嚴(yán)冬里的寒風(fēng)刺骨，我該吶喊，逃避，也是最利方案——你卻抓住了我，你帶來了烏云的點(diǎn)點(diǎn)慈雨，正是那一把最溫暖的火焰包裹著我——我的朋友，我給你點(diǎn)上一盞星光，引著你去散迷茫的林霧。
山澗的咆哮恐懼著我們，閉了眼捂了耳抵不住懼念，彼此牽住，走了去，再次睜開便是晴明。
我于尋找希望中與你共存，人們的蜚語把你傷害，你告訴我:不能遺忘了自我。
恒是那朵花里幽發(fā)出的清香，是巷子深了也能遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄出的酒香。我獨(dú)自踏尋理想（永恒）之道。當(dāng)風(fēng)兒吹向傷心之人，輕語耳畔，治愈傷口——我的孩子��！請拭干了你的眼淚吧，枯草即使悲凄再遇春風(fēng)之時也會煥發(fā)生機(jī)，耀星也被世人重新?lián)炱�、掛上�?/p>
教子之語定當(dāng)記于心，我的燈塔啊，就照亮迷航的船帆吧！回家才是船兒所追尋的永恒之道，仿佛我追尋理念、永恒般，要有�？奎c(diǎn)。
恒，是人們達(dá)到竊不到的星星，似我的“荒唐理想”，也該停下；白楊樹會倒下吧，磐石也會松散哩……毀滅，希望被籠罩。
一聲聲呼應(yīng)旦喚醒了我，我重拾希望——除非遺忘自己又怎能為他人所打散——所必難，但堅守！一定會達(dá)到！
恒、是永恒、是永不吹熄的陽光，給人們帶來溫暖，是文明前續(xù)的條件啊。
綠葉會重新長在枝丫上，春風(fēng)會笑——（理想實現(xiàn)時，我會開心）。
自立自強(qiáng)高一作文 24
小草以自己“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅持，存活下來；仙人掌在沙漠那惡劣的環(huán)境下，以不屈的姿態(tài)站立；竹子以“咬定青山不放松”的執(zhí)著，頑強(qiáng)的生長……古語有云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！笔澜缟�，有許多人以自強(qiáng)不息走向成功。可見，我們青年更應(yīng)該自強(qiáng)不息。
自強(qiáng)不息能夠使人奮發(fā)向上。越王勾踐在戰(zhàn)敗后，卑微地跪在吳王夫差的面前，祈求恩賜。在吳國，他經(jīng)常受到別人的侮辱與嘲笑，受盡磨難。終于，越王勾踐回到了自己的祖國。他沒有因此沉淪，而是臥薪嘗膽，與百姓們同甘共苦。終于，“苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
自強(qiáng)不息是成功的基礎(chǔ)。范仲淹小時候生活十分清貧，只好到長白山寺廟去讀書。他每天要用兩升小米煲粥。隔夜粥凝固后，便劃成四塊，早晚就腌菜各吃兩塊。盡管環(huán)境十分不好，但是范仲淹并沒有因苦而放棄，而是以自強(qiáng)不息的精神去迎接成功。最終，范仲淹成為了偉大的政治家、軍事家與文學(xué)家。
自強(qiáng)不息成就個人求學(xué)夢。華羅庚家境貧寒。到了十九歲那年，他染上了極其可怕的傷寒病，從此左腿殘疾。但華羅庚在逆境中頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�，誓言用健全的大腦，代替不健全的'左腿。他十分熱愛數(shù)學(xué)，一直堅持不懈地學(xué)習(xí)與研究，最終成為了一代數(shù)學(xué)宗師。
當(dāng)然，如果不能自強(qiáng)不息，結(jié)果可能是可悲可嘆的。三國時期，公孫瓚這一開始和袁紹斗爭中處于劣勢，后來又失敗了兩次。他就不努力，放棄了自己的人生目標(biāo)，結(jié)果下場悲慘。而那扶不起的阿斗就更不用說了，不僅只知道玩耍，還使勁地拖諸葛亮北伐的后退。最終留下了“樂不思蜀”的歷史笑料。
讓自強(qiáng)引領(lǐng)我們前進(jìn)，做腳前的指路明燈，讓不息成為我們奮斗的動力。只要自強(qiáng)不息，平凡的人生也能煥發(fā)光彩。無論是困難還是挫折，都抵擋不住我們青年自強(qiáng)不息的腳步。在我們的生活中，有很多挫折與痛苦，也有很多坎坷與汗水，但只要我們有自強(qiáng)不息的精神，有不怕困難的勇氣，有始終堅持的理想，我們就會成功。
青年當(dāng)自強(qiáng)不息。只有自強(qiáng)不息，才能走向更美好的明天！
自立自強(qiáng)高一作文 25
雄鷹，搏擊長空，翱翔萬里，須經(jīng)受折翼之苦，斷喙之痛；臘梅，出身高潔，玉骨冰肌，需經(jīng)受寒風(fēng)侵襲，雨雪打擊。人生在世，坎坷難免，若一味逃避，終會被淘汰，莫如自強(qiáng)，勇敢面對。
跑步篇
“男生過來，測1000米�！蔽移D難地邁動灌鉛般的雙腿，站在跑道上，不停抱怨：剛做完90次深蹲，已經(jīng)煩人，又來跑步，這是要把體力耗干的節(jié)奏啊�！班帧�，我們?nèi)缤x弦的箭一般飛出跑道，我努力邁動雙腿，可才跑不到半圈已經(jīng)上氣不接下氣。望著前面遠(yuǎn)去的背影，我?guī)缀蹙鸵艞�，但這種念頭一出來就被掐滅，我心中暗暗給自己打氣，逐漸地，體能慢慢恢復(fù)，感受風(fēng)拂面頰的舒適，輕點(diǎn)腳步，越過終點(diǎn)�！�3分35秒”，老師報出我的成績，心里懸著的石頭放下，雙腿針扎刀刮一般，止不住打顫，但內(nèi)心依舊快樂。
我自強(qiáng)，越過坎坷，拼盡全力，獲得滿分。
研題篇
“哎喲，這題咋解呀？我怎么啥都不會算�！陛p嘆一口氣，拿起頁子，徑直向班里老大（學(xué)號1）走去�！袄洗�，這題咋寫？”答曰：“垂線作也。行了，別看了，走吧�！蔽业灰恍Γ瑓柡�，太高深了，聽不明白�；仡^看老大正給女生專心致志講題呢，哼，氣煞我也。接著研究，根據(jù)剛才的提示，做條垂線，可依然不入其門。我冥思苦想，抓耳撓腮，愣是做不出來，我?guī)缀蹩殳偭耍驮诒罎⒅H，我終于看出了玄機(jī)，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，經(jīng)過不懈奮斗，問題迎刃而解。
我自強(qiáng)，越過坎坷，撥云見日，破開謎題。
試卷篇
窗外，陰云密布，百花痛哭，小草垂淚，筆直的電線桿也似乎低下了頭。望著像雪花飄落在指尖的.試卷，鮮紅的叉刺痛了雙眼，悔恨的淚水從臉頰滑落，在空中自由隕落，最終摔得支離破碎。數(shù)學(xué)老師怒氣沖沖，指著我大吼：“都是講過的，有沒有聽課？考這么點(diǎn)分，你對得起誰？”我黯然傷神，望著試卷，盡是一些不該出現(xiàn)的錯誤。我認(rèn)真分析，探究錯因，尋找方法。又是一次小測驗，理想實現(xiàn)——103分。
我自強(qiáng)，越過坎坷，沖破浮云，到達(dá)彼岸。
人生中，唯有將坎坷變成墊腳石，奮力拼搏，展現(xiàn)自強(qiáng)，才能站上生命的頂點(diǎn)。
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