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        一起走過(guò)的日子初三作文

        時(shí)間:2020-12-31 19:29:06 九年級(jí) 我要投稿

        一起走過(guò)的日子初三作文

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的一起走過(guò)的日子初三作文,歡迎大家分享。

        一起走過(guò)的日子初三作文

        一起走過(guò)的日子初三作文1

          現(xiàn)在我終于知道,原來(lái)你留給我的都是我生命中最珍貴的。

          ——題記 我早已忘記了是什么時(shí)候,自己從店里買(mǎi)下了第一個(gè)漂亮的日記本,開(kāi)始寫(xiě)下日復(fù)一日的平凡點(diǎn)滴。 某天,從書(shū)架上包下那一大疊各式各樣的本子來(lái),我忽然覺(jué)得自己的靈魂使用它們完善的。

          某天初中,從書(shū)架上包下那一大疊各式各樣的本子來(lái),一本、兩本……從最初筆跡稚嫩的“童年玩事”到現(xiàn)在的發(fā)泄和感悟一一展現(xiàn)眼前,看著它們,我像從頭上過(guò)了一次。

          寫(xiě)日記雖說(shuō)事件簡(jiǎn)單卻不易堅(jiān)持的小事。但對(duì)我說(shuō)卻已經(jīng)成了我生命的一部分,不可或缺。那些流年碎影,似乎都散落在紙頁(yè)中去了。日記陪伴著我走過(guò)無(wú)數(shù)的歡樂(lè)、憂傷,伴著我哭泣、不甘。

          在記下自己喜怒哀樂(lè)的同時(shí),漸漸地我也學(xué)會(huì)了冷靜的分析它們,對(duì)自己的沖動(dòng)和錯(cuò)誤進(jìn)行“批判”。

          記得有一次,我和同學(xué)去買(mǎi)一本畫(huà)集。走了好多書(shū)店,終于找到了,可惜只剩下一本。小B她手疾眼快的搶先付了錢(qián),只留給我滿滿的遺憾。那天的日記我?jiàn)^筆揮灑,把不滿和怒氣扔在日記里,并且頭腦一熱要打電話去跟她理論,日記寫(xiě)完,我放下筆,重新讀了一遍,我看著那混亂的筆跡和滿紙胡言,忽然靜下來(lái),心里不斷地答自己:值得嗎?不過(guò)一本書(shū),朋友也許不是有意的呀!我情緒平定下來(lái),合上日記,感到這次小小的“審視”讓我更加成熟了。

          一天天,一月月,一年又一年,我用心中的真愛(ài)把每天的點(diǎn)滴寫(xiě)入日記,把平凡、不安、痛苦、沮喪、失望、幼稚、無(wú)知和叛逆的自己放到了紙頁(yè)中,也從中去收獲一個(gè)積極樂(lè)觀、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、愈加真誠(chéng)的我。

          日記伴隨了我五個(gè)春夏秋冬,回頭一眸,發(fā)現(xiàn)我和日記一起做過(guò)的日子是美好的。

        一起走過(guò)的日子初三作文2

          沙啦啦……沙啦啦……時(shí)間的沙子一點(diǎn)點(diǎn)飛揚(yáng),時(shí)間就像流水一樣流去永遠(yuǎn)都收不回,而時(shí)間卻使父親那高大的身軀日漸沉重,卻令父親那自信的臉龐日漸蒼老,卻使父親那堅(jiān)實(shí)的手掌灑滿水泡,父親的身上有我。

          我從小就在叫這個(gè)名稱(chēng):父親、父親……至今我都不明白:父親手上為什么會(huì)有那么多的泡和傷疤?父親的步伐為什么日漸沉重?如今,我想問(wèn)大家你的父親在你的身上注入多少的心血,為你操過(guò)多少心,而父親的生日你是否記得?是呀,至今我也回答不了,而我每次問(wèn)父親,您的生日是什么時(shí)侯,您總是一笑而過(guò)。

          人們常說(shuō)母親如血,父親如山。我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,父親身上的擔(dān)子越來(lái)越重,而我卻還在認(rèn)為理所當(dāng)然,不,不是,父親養(yǎng)育了我們,給我們想要的一切。我記得有一本書(shū)就在說(shuō):父親總想給兒女做到他力所能及的一切!“血濃于水,根葉相連”有親情會(huì)被時(shí)間沖刷,誓言也可能會(huì)被時(shí)間遺忘,但親情永存于人間,平凡的父親說(shuō)著平凡的話,做著平凡的事,但心中卻有不平凡的愛(ài)!父親用他高大的身軀撐著天,撐起這個(gè)家!父親是很偉大的稱(chēng)呼!

          還記得兒時(shí),父親拉著我細(xì)小的手,帶我一起去公園散步,父親被我拉著去到處看花,只見(jiàn)父親他的臉上滿是幸福的笑容。一步一步走著,一揮手時(shí)間過(guò)去了父親和我很少有時(shí)間去看花了。兒時(shí)我是星星,他是月亮,從小我就喜歡拉著他為我說(shuō)故事,讓他伴在我的身邊帶我睡入夢(mèng)鄉(xiāng),而過(guò)了十年我從來(lái)沒(méi)有讓父親為我說(shuō)故事了,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,父親也日漸蒼老了。時(shí)間過(guò)得可真快,一步一步就長(zhǎng)大了,一步步就變成“小大人”了。我和父親邁著步伐走向明天。

          在小時(shí)候父親總會(huì)為我遮風(fēng)擋雨,如今我想變成一把雨傘,遮住外面的風(fēng)雨;變成一陣清風(fēng),吹干父親額頭上的汗珠;化作一腔祝福,愿您幸福安康……父親,我們?nèi)匀辉谝黄稹?/p>

        一起走過(guò)的日子初三作文3

          時(shí)間真是吝嗇的家伙,絲毫不讓它多停留一會(huì)!}記

          “可能回憶掉進(jìn)了大海,可能有些往事回不來(lái)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌都會(huì)有一種莫名的憂傷,總是懷念起我的童年。時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間它就離我而去,漸行漸遠(yuǎn)。

          自從步入初中,多了幾分考卷逼迫的壓力,少了幾分無(wú)憂無(wú)慮;下課時(shí)多了幾聲“沙沙沙”的筆之舞曲,少了幾聲歡聲笑語(yǔ);多了幾分嚴(yán)肅的話題,少了些許幼稚的話語(yǔ)。

          當(dāng)期中考試的余熱散去,我總會(huì)在閑暇時(shí)坐在窗前,翻翻小時(shí)候的照片,回味從前的時(shí)光,看看小時(shí)候我充滿稚氣的臉,天真的笑,有時(shí)我也在想,它在時(shí)真好。

          當(dāng)鐮刀斬?cái)嘧詈笠话邀溩拥难,?dāng)秋風(fēng)送走最后一批大雁,當(dāng)秋的雙手捂住最后一只蟬的嘴。它就像一場(chǎng)金色的夢(mèng),一場(chǎng)無(wú)憂無(wú)慮的夢(mèng),一場(chǎng)勇往直前的夢(mèng),它就像一場(chǎng)夢(mèng)——逝去了。時(shí)間可真是個(gè)殘忍霸道的劊子手,將它從我們手中奪去,只留下充滿苦澀的青春路途和膨脹的書(shū)包。

          窗前,鄰居家的小孩在嬉鬧,充滿稚氣的臉上洋溢著笑容。

          “再過(guò)兩年,我就要讀初中了哦!”

          “我長(zhǎng)大了要考大學(xué)。”

          “我長(zhǎng)大了要當(dāng)科學(xué)家!

          ……

          他們就這樣從我窗前經(jīng)過(guò),我望著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影,仿佛看見(jiàn)了曾經(jīng)的自己。耳邊傳來(lái)媽媽的聲音,“作業(yè)做完了嗎?”

          時(shí)間的車(chē)輪啊,請(qǐng)你慢一點(diǎn)吧!

        一起走過(guò)的日子初三作文4

          朋友,是在你失望時(shí)給你希望,在你落難時(shí)給你幫助的人。她是你人生路上的方向標(biāo),為你在人生的道路上指導(dǎo)方向;她是你人生路上的一朵鮮花,雖沒(méi)有鉆石般的光芒,卻在你生命的道路上散發(fā)出徐徐清香;她是你人生路上的一把雨傘,為你遮風(fēng)擋雨,使你風(fēng)雨無(wú)阻。我生命的這個(gè)“她”就是我的頭號(hào)好友。

          一頭秀發(fā)隨風(fēng)散動(dòng),小靈的鼻子和紅嫩的櫻桃小嘴,襯托著瓜子臉。最引人注目的是一雙水靈靈的大眼睛,看到她,你便會(huì)情不自禁的想到“林黛玉”,因?yàn)樗龑?shí)在是太“淑女”了,實(shí)乃一個(gè)名副其實(shí)的“小蘿莉”。這就是我的好朋友——曠婷,別人眼中的“高材生”,老師眼中的“小天使”,朋友眼中的“女漢子”。為什么開(kāi)始叫她“小蘿莉”,現(xiàn)在叫她“女漢子呢?”因?yàn)椤?jiàn)了下文你就知道了。

          做為一名中學(xué)生,在學(xué)校里什么時(shí)候最開(kāi)心呢?當(dāng)然是下課拉!這不,我們222班和223班聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)“我是歌手”見(jiàn)面拉票會(huì),而我則有幸成了這場(chǎng)拉票會(huì)的主持人,一共有三個(gè)組合,拉票時(shí)間限定為5分鐘,最后由“觀眾們”拉票,選出人氣最高的一個(gè)組合,“大家好,我是今天的主持人——肖詩(shī)雅,現(xiàn)在有請(qǐng)第一個(gè)組合拉票”。沒(méi)錯(cuò),我首先登場(chǎng)。從容的向下列觀眾說(shuō)!鞍!。∧銈儧](méi)有看錯(cuò)!我就是班上的金嗓子,222班的驕傲,你們的偶像,彭湘妮!請(qǐng)大家為我們投上最真摯的一票,thank·you·for·your票”彭湘妮剛說(shuō)完,時(shí)間就到了,于是她們互相吵著下了臺(tái)!澳!怎么這樣?我還沒(méi)自我介紹呢!”“你這到聰明,這么有人氣,不自我介紹也是可以滴!”“噢……也是哦!…………”“下面有請(qǐng)第二個(gè)組合登臺(tái)”!按蠹液,我叫石建豪,他叫解文新,別人都……解方程,你這樣寫(xiě)的什么呀!”只見(jiàn)石建豪舉起黑乎乎的手朝解文新大喊:“什么,給你寫(xiě)不錯(cuò)了,你還計(jì)較,還說(shuō)我寫(xiě)的不好!”他們倆就這樣吵并,打了起來(lái),在一旁站著的我被他們撞倒。曠婷見(jiàn)狀,連忙扶起我并對(duì)他們說(shuō):“吵什么,吵,打什么,打,你們干啥,都把肖詩(shī)雅推倒了……”她怒氣沖沖的對(duì)他們說(shuō),而他們則呆若木雞,不斷的點(diǎn)頭,“唉,你們這兩個(gè)吊瓜!”曠婷無(wú)奈的確說(shuō),而他們還是呆若木雞,并點(diǎn)了點(diǎn)頭。瞧,見(jiàn)了這一幕。我便哈哈大笑,早以忘了腿上的傷痛,而曠婷奇怪的對(duì)我說(shuō):“你怎么你,怎么一會(huì)兒哭,一會(huì)笑的?”“唉呀!我是鋼鐵女漢子嘛,咋么會(huì)哭呢?”我操著一口流利的鄉(xiāng)音對(duì)她說(shuō):“幸好,你沒(méi)事,否則……哈哈……”這邪惡笑聲不僅讓我對(duì)她小菌莉的感動(dòng)煙消云散,而且還讓我深受感動(dòng)。

          是呀!人生路上能有多少個(gè)這憂你之憂而憂,愁你之愁面愁的知己呢?

        一起走過(guò)的日子初三作文5

          “我拼盡全力卻只為換取,一個(gè)不確定的奇跡!薄}記

          我們想選擇自己的未來(lái),努力去奮斗,但是這有時(shí)也是一個(gè)幻想。因?yàn)樵谀菚r(shí)我們被“望子成龍望女成鳳”的父母送進(jìn)一個(gè)個(gè)“補(bǔ)習(xí)班”,沉浸在題海中,連休息時(shí)間的一小會(huì),也會(huì)被那“重點(diǎn)知識(shí)”的書(shū)籍填得滿滿的,星期六、日不斷進(jìn)出一個(gè)個(gè)“補(bǔ)習(xí)班”學(xué)習(xí)更多“課外知識(shí)”,有時(shí)候在半夜的夢(mèng)里也在推算公式,一大批知識(shí)涌來(lái)令我們措手不及,我們也許早已被“不能輸在起跑線”上的思想牢牢束縛,以至忘記了自己最初的夢(mèng)想,不敢那么執(zhí)著地去追尋夢(mèng)想。

          我是一個(gè)學(xué)生,一個(gè)十分平凡的學(xué)生,普通得丟進(jìn)人群里就找不出的學(xué)生,但是我也依然有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想——當(dāng)一名懸疑推理家,這個(gè)夢(mèng)想是在我很久以前看過(guò)的小說(shuō)里,主人公有超強(qiáng)的邏輯思維和推理能力,能夠根據(jù)一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡,順藤摸瓜,查到最后最令人驚訝的真相。因?yàn)橐苍S表面上的風(fēng)平浪靜,可能也只會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大危險(xiǎn)掩藏的面具,可是在別人看來(lái),這與其說(shuō)是“夢(mèng)想”不如說(shuō)是“幻想”,說(shuō)得更準(zhǔn)確,我數(shù)學(xué)不太優(yōu)秀,這都是人盡皆知的。小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)160分的卷子,我曾創(chuàng)過(guò)60分的“優(yōu)秀成績(jī)”,而數(shù)學(xué)正是邏輯思維的體現(xiàn),而且,去揭開(kāi)一個(gè)真相需要很大的勇氣,有時(shí)真相是讓我們難以接受的,必須得有強(qiáng)大的心理素質(zhì),以及對(duì)惡勢(shì)力的敢于抗?fàn)帯?/p>

          但是縱使前路有最多荊棘又會(huì)怎樣,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)是陽(yáng)光。在追夢(mèng)的路上有外界的百般阻撓,但是,只要心中有夢(mèng),就會(huì)奮力去追。

          媽媽說(shuō),如果夢(mèng)想有捷徑的話,那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持,我想如果我從八歲開(kāi)始堅(jiān)持一件事情,那么到了十八歲我不是便有了十年的堅(jiān)持,十八歲到二十八歲,與八歲到十八歲,同樣是十年,即使十年我沒(méi)辦法成功,我也離夢(mèng)想靠近了十年。

        一起走過(guò)的日子初三作文6

          一陣細(xì)雨過(guò)后,一株小草從地里鉆了出來(lái),嫩嫩的。在小草纖細(xì)的小葉子上有一顆巨大的水珠將小草都?jí)簭澚。伸出手想要將水珠帶離卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了水珠里的秘密。瞧,水珠中正有一棵小小樹(shù)呢。向遠(yuǎn)處望去,那兒有一棵樹(shù),正是水珠中那棵小樹(shù)放大的版本。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,樹(shù)是彎曲的,走近些,把手掌貼在上面只覺(jué)得扎手,樹(shù)的枝葉是稀稀疏疏的。這正是我家的那棵樹(shù),是普通的,卻也是我的最?lèi)?ài)。

          年幼時(shí),我最?lèi)?ài)在樹(shù)下玩耍,那里讓我感到安全。每當(dāng)我哭泣的時(shí)候,我就會(huì)藏在樹(shù)下。這時(shí)樹(shù)總會(huì)在我身旁陪著我,會(huì)用那可愛(ài)的葉子搖曳著織出一首首悅耳的歌,哭泣之聲漸漸地被微弱的歌聲淹沒(méi),只余下歌聲、笑聲……

          日子在無(wú)數(shù)次哭泣、歡笑中度過(guò),我又長(zhǎng)大了一點(diǎn),進(jìn)入了陌生的校園。校園的一切都是新奇的更是陌生的,于是我膽怯了。身旁的樹(shù)用筆直的枝干擋住了我的去路,這時(shí)葉子是堅(jiān)不可摧的。堅(jiān)硬的葉子輕觸著我,堅(jiān)硬、溫柔。我只好吸吸鼻子進(jìn)入了校園。

          當(dāng)我離開(kāi)陌生的校園,回到可愛(ài)的家中,并向外飛去找伙伴玩耍時(shí),樹(shù)又來(lái)了。那討厭的葉子又擋住了我的去路。我只得灰溜溜地鉆到房間寫(xiě)作業(yè)了。不一會(huì)兒,我的目光就被窗外的聲音吸引住了,那是我的小伙伴正在打羽毛球呢。不知不覺(jué)中筆就消失在我的手中,我呢,則在窗戶旁專(zhuān)心致志地看起小伙伴們打羽毛球了。呀,那么好的一個(gè)球居然沒(méi)接住。我由于激動(dòng)叫出聲來(lái),絲毫沒(méi)有察覺(jué)危險(xiǎn)正在靠近。

          肩膀被拍了一下,我猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),樹(shù)正筆直的站在那兒呢。在樹(shù)的眼神注視下我溜到椅子上拿起扔在一旁的筆,在作業(yè)本上動(dòng)了起來(lái),這時(shí)樹(shù)才邁著步子走了。我的小心臟喲。

          一眨眼間,我成為一名中學(xué)生了,開(kāi)始厭煩樹(shù)的管教,開(kāi)始對(duì)樹(shù)發(fā)脾氣了。每次我都會(huì)在樹(shù)上留下永不消散的痕跡。

          一次我拖著沉重的步伐回到家中,當(dāng)我看到樹(shù)時(shí),就飛奔過(guò)去抱住粗壯的.樹(shù)干,放聲大哭起來(lái)。眼淚順著臉頰滑落,落在前不久我留下的傷疤上,眼淚的咸度讓樹(shù)顫抖起來(lái)。

          顫抖的葉子溫柔地?fù)崦遥萌ノ已劢堑臏I,又唱起了小時(shí)候的歌。我抬起頭,淚水模糊了我的視線,在朦朧中,我看見(jiàn)了那平凡卻一直為我遮風(fēng)擋雨的樹(shù)。

          樹(shù)是平凡的,憤怒時(shí)甚至?xí)糜辛Φ娜~子發(fā)出震耳欲聾的聲音,讓人害怕。但更多的是拭去我眼角的淚,用枝葉輕輕搖曳織出悅耳的歌聲。這平凡的樹(shù)——我的父親。

        一起走過(guò)的日子初三作文7

          已經(jīng)有一年沒(méi)見(jiàn)過(guò)那龐大的身軀了,永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到了。

          我和奶奶的關(guān)系表面上親切和睦,可私下卻是“冰塊臉”,奶奶她重男輕女。

          我曾常常去敬老院看望她,蝦、螃蟹、蛤蜊……大包小包的山珍海味領(lǐng)著去,試著使我們的關(guān)系有所緩解,但奶奶似乎并不領(lǐng)情。

          過(guò)年了,我和爸爸媽媽帶著年貨回家過(guò)年,歡歡喜喜地拜年,但這種心情,只能維持到吃飯之前!岸喑渣c(diǎn),男人吃這么點(diǎn)兒,將來(lái)怎么干大事業(yè),吃根雞腿,你看你又瘦了一圈!蹦棠绦χ鴮(duì)180斤的哥哥說(shuō),說(shuō)話間,又把雞腿往哥哥碗里夾,又把另一根雞腿夾到自己的碗里!澳阋彩,吃什么自己夾!蹦棠贪逯?lè)催^(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)道。不一會(huì)兒,奶奶又把自己碗里的另一根雞腿也夾給了哥哥。我嘟著嘴。大家都吃飽了,我還沒(méi),我繼續(xù)吃著,奶奶走過(guò)來(lái),把碗、飯、菜都收拾了,我委屈的看著爸爸,爸爸朝我使使眼色,一句話也沒(méi)說(shuō)。

          三年前,奶奶被查出患有肝癌,剩下的日子還不到三年。

          剛知道消息的那幾天,家里死沉沉的,幾天后我們接上奶奶去了內(nèi)蒙古。因?yàn)槟棠陶f(shuō)過(guò),她想看看廣闊無(wú)垠的草原。我們?cè)趦?nèi)蒙古住了將近半個(gè)月,爺爺哥哥一家又接走了奶奶,兩年之內(nèi),輪流帶她出去玩,一起說(shuō)說(shuō)笑笑,一起拍照留念,一起吃當(dāng)?shù)孛朗场路鹨郧安婚_(kāi)心的事都不復(fù)存在了。

          在花朵盛開(kāi)的一天,一個(gè)電話打破了這天的寧?kù)o——奶奶病情惡化,進(jìn)院了。我們趕到醫(yī)院時(shí),看到他奄奄一息的躺在床上,臉色蒼白。不久,奶奶走了。

          在追悼會(huì)上,親人們失聲痛哭,有的強(qiáng)忍著眼淚,忍不住了,就背過(guò)身去偷偷抹掉。我望了一眼安靜地躺在棺木里的奶奶,一股沖勁在我身體里亂竄,使我的眼睛發(fā)酸。

          奶奶走了,給我們留下了許多照片和回憶,還給我留下了那段陪她一起走過(guò)的有點(diǎn)酸澀的日子。

        一起走過(guò)的日子初三作文8

          我的求學(xué)之路,雖說(shuō)談不上是風(fēng)雨兼程,可是也算是磕磕絆絆,但因?yàn)橛心蠋,讓我一路上?yáng)光明媚。

          從一年級(jí)到九年級(jí),一路上遇到了許多老師,有的十分嚴(yán)厲,有的老師十分溫和,有的老師詼諧幽默,有的老師總是板著一張臉不茍言笑……老師們風(fēng)采各異,但我記憶最深的是八年級(jí)的語(yǔ)文老師。

          我們八年級(jí)的語(yǔ)文老師總是板著一張臉,不茍言笑,讓我們大家對(duì)他望而生畏,似乎眼神中有一股殺氣,每次上語(yǔ)文課,我心里總是忐忑不安,很擔(dān)心會(huì)被語(yǔ)文老師訓(xùn)一頓。

          果不其然,又一次上課,語(yǔ)文老師一下子就問(wèn)了我一個(gè)我不會(huì)的問(wèn)題,我感覺(jué)很是丟臉。但我又有一種僥幸的心理,覺(jué)得不一定老師每一次都會(huì)提問(wèn)我,所以對(duì)于學(xué)過(guò)去的知識(shí)我還是經(jīng)常偷懶,沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。但我的猜測(cè)往往是錯(cuò)誤的,在以后的課堂上,他好像知道我什么東西不會(huì)一樣,總叫我回答,結(jié)果害得我一次一次在同學(xué)們面前出丑。我沒(méi)有反思自己的懶惰和失誤,卻開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地討厭老師,也討厭語(yǔ)文。就這樣,到了月考,我語(yǔ)文成績(jī)考了一個(gè)我都不敢想的成績(jī),這樣我受到了語(yǔ)文老師邀請(qǐng)函。

          放了學(xué),我的心情就像當(dāng)時(shí)的陰暗的天氣一樣,一下子暗淡了起來(lái)。

          戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,我來(lái)到了老師的辦公室。一開(kāi)始,老師和我交談時(shí),我還有點(diǎn)兒心不在焉,可是過(guò)了一會(huì)兒,我就被語(yǔ)文老師的真誠(chéng)打動(dòng)了,我心里慢慢體會(huì)到了老師的苦心:老師叫我回答問(wèn)題,是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文基礎(chǔ)薄弱,老師想對(duì)我多加鍛煉;對(duì)我格外嚴(yán)厲,是因?yàn)橛X(jué)得我是個(gè)可塑之材,所以對(duì)我的要求就高一點(diǎn)。一點(diǎn)點(diǎn),一字字,一句句都像潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨,慢慢滋潤(rùn)著我。我的心結(jié)打開(kāi)了,我突然發(fā)現(xiàn)老師眉頭也舒展開(kāi)了,眼里是祥和的目光。對(duì),是我之前誤會(huì)了老師,我的壞心情云開(kāi)霧散了,我開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文老師,也一下子對(duì)我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿了信心。老師看時(shí)間不早了,就讓我回家了。

          我和老師一起走教學(xué)樓門(mén)口時(shí),我才發(fā)現(xiàn)外面不知什么時(shí)候下起雨來(lái)了。我一時(shí)不知如何是好。老師對(duì)我說(shuō):“你別急,等一下!闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身又回了辦公室,一會(huì)兒又急匆匆地回來(lái)了,手里多了一把雨傘。老師把傘塞到我手里,說(shuō):“給你傘,抓緊時(shí)間回家吧。我家就在學(xué)校住,很近,我?guī)撞骄团芑丶伊耍挥脗懔,你快走吧!路上注意安全!”我還想推脫,可是老師說(shuō)完話后就一下子沖到了雨中。并對(duì)我喊:“快走吧,別遲疑了!蔽掖舸舻卣玖藥酌腌,望著老師快速離去的身影,再也忍不住了,眼淚就像雨一樣吧嗒吧嗒的落在地上,也落在了我的心上。

          老師,感謝您陪我走過(guò)的這些日子,感謝您給我的感動(dòng),正是因?yàn)橛心,讓我一路上?yáng)光明媚。

        一起走過(guò)的日子初三作文9

          一雙長(zhǎng)著老繭的雙手,輕輕地握著我柔軟的小手,時(shí)間仿佛靜止在這一刻。

          那時(shí)我兩歲多,路走的并不穩(wěn)妥,磕磕絆絆自然是免不了的,有時(shí)一磕倒就哇哇大哭,不過(guò)是‘只打雷不下雨’,還會(huì)偷偷的瞇著眼睛看爸爸媽媽有沒(méi)有來(lái)安慰自己,爸爸看到我這姿態(tài),臉上的笑容越發(fā)的明顯,可還是手拉著手教我慢慢的走路。那時(shí),我總想快點(diǎn)走,卻總是磕倒,爸爸說(shuō):“來(lái),讓我牽著你的手,咱們慢慢地走,比你自己走還要好玩呢!蔽铱倳(huì)把手放在爸爸的掌心,而爸爸則像拿著玻璃般握著我的手,輕輕地,慢慢的生怕手里的寶貝掉了似的。

          思緒慢慢回到現(xiàn)在,我看著桌子上早已泛黃的照片,又忍不住拿起來(lái)放在掌心,像照片里爸爸握著我的手一般輕輕地?fù)崦?/p>

          所有的孩子都會(huì)希望能讓爸爸背在身上,我自然也不例外。那是一次周末,爸爸媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩,一進(jìn)去我就被里面的游戲吸引了,脫離了爸爸媽媽?zhuān)偹频呐芟蛩鼈。爸爸媽媽無(wú)奈的跟在我后面小跑,面對(duì)媽媽的叫喊,我也沒(méi)有聽(tīng)到,自顧自地玩去了。對(duì)于一個(gè)玩性大發(fā)的孩子,爸爸媽媽也只是相視而笑了。在游樂(lè)場(chǎng)里面的我,跑來(lái)跑去,玩玩這個(gè)再去看看那個(gè),跑得滿頭大汗,嘴邊還說(shuō)沒(méi)事。一天過(guò)去了,天已不再那么明亮,天空的余暉撒在我身上,暖洋洋的,隨著這金黃的余暉,我們回家了。

          對(duì)于一個(gè)六七歲的小孩,瘋玩了一天后體力大概也就支透盡了。我抬頭望了望第六層的窗戶,那是我家的位置,不自覺(jué)地把頭低了下去。媽媽見(jiàn)狀,來(lái)哄我,可我的腳像灌滿了鉛似的,怎么都不肯挪半步。這時(shí),爸爸說(shuō):“好了好了,來(lái)吧,爸爸背你上樓,別淘氣了!蔽蚁衩摶\的鳥(niǎo)兒一樣,飛似的撲上了爸爸的背。

          樓道里,老舊的電燈泡放出深黃的燈!班,嗒,嗒……”

          爸爸邁著堅(jiān)定的步伐,一層一層的邁向我們的家,我趴在爸爸的肩上,爸爸的肩很厚實(shí),寬大,會(huì)使人產(chǎn)生一種安全感。我趴在爸爸的背上懶懶的數(shù)著爸爸腳下的臺(tái)階。一層,兩層,三層……

          時(shí)光再次定格。我輕輕地?fù)崦@些照片,慢慢把它們放在桌子上。然后沖出房門(mén),跑向了那個(gè)熟悉又高大的身影,大聲說(shuō)道:“爸爸,我愛(ài)您!”

          爸爸的手和他的背一樣寬大,溫暖,讓人很舒心;貞浿械哪请p手,讓我學(xué)會(huì)了走路、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)……那堅(jiān)實(shí)有力的背,也讓我學(xué)會(huì)了責(zé)任,關(guān)心和幫助……我希望我走過(guò)的道路中,一直有爸爸的陪伴。

        一起走過(guò)的日子初三作文10

          “其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也就成了路。”每每讀到魯迅先生這句話,我便想到那輛陪我經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的自行車(chē)。

          晴天,它陪我感受陽(yáng)光的溫暖,張揚(yáng)青春的活力。

          不知是不是陽(yáng)光給予我的能量太強(qiáng)大,它竟然在坎坷不平的道路像脫了韁的野馬一樣飛馳,全然不顧它背上的我,害的我像秋風(fēng)中猛烈搖擺的樹(shù)葉,又像路邊的草,風(fēng)吹兩邊倒?杉词惯@樣,我們還是很開(kāi)心,只為那一縷陽(yáng)光中我們飛揚(yáng)的青春。

          雨天,它陪我接受風(fēng)雨的洗禮,迎來(lái)雷電的轟鳴。

          或許它們的力量太過(guò)強(qiáng)悍,我們太過(guò)弱小,導(dǎo)致我們每次前進(jìn),又被它們推回了原地,但自行車(chē)卻爆發(fā)了他的小宇宙,用盡九牛二虎之力同他們作斗爭(zhēng),可結(jié)果還是自不量力,我們只能像蝸牛一樣緩慢的前進(jìn)。但它依舊執(zhí)著的堅(jiān)持著。因?yàn)樗鼒?jiān)信:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。只要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,就一定能見(jiàn)到他夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光。

          霧天,它陪著我接受團(tuán)霧的考驗(yàn),感受浩瀚的虛無(wú)。

          走入這變幻莫測(cè)的迷宮,白茫茫霧團(tuán)飄忽不定,我們恍惚墜入了煙海,虛無(wú)縹緲,使我感到好奇又害怕。前方,是未知的路。我生怕走錯(cuò)一步,可自行車(chē)卻鎮(zhèn)定自若,帶我向前,仿佛前面有盞明燈,正指引著他,帶我們走出重重幻象。

          就這樣,我們不知反反復(fù)復(fù)經(jīng)歷了多少個(gè)春秋。

          一天,當(dāng)我準(zhǔn)備再次帶它踏上旅程時(shí),我發(fā)現(xiàn)它早已沒(méi)了年輕時(shí)的英姿颯爽,朝氣蓬勃,取而代之的是被歲月留下的無(wú)數(shù)刻痕。我望著它,無(wú)奈地嘆了一口氣,便把它放下,可是不管我怎么樣,它就像駐守邊疆的衛(wèi)士一樣挺拔著身軀站在我面前,好像在說(shuō):“我沒(méi)問(wèn)題,還可以為你沖鋒陷陣,陪你經(jīng)歷風(fēng)雨!

          或許是它的堅(jiān)持打動(dòng)了我,我們相約并行。

          一路上,它都充滿活力,飛馳在馬路上,一點(diǎn)也不減當(dāng)年的風(fēng)采?僧(dāng)我到了崎嶇不平的道路上時(shí),它的速度突然慢得跟蝸牛似的,前方的坑坑洼洼,泥濘不堪成了它最大的絆腳石,可是它依舊不認(rèn)輸,一個(gè)勁地保持向前沖的姿勢(shì),倔強(qiáng)地通過(guò)一道道坎坷,一層層阻礙,好像在向我證明,它還可以陪我繼續(xù)走下去;蛟S剛才它是用生命前進(jìn),到了上坡路,它便像老牛似的不停地喘息著,無(wú)力前行,我本想下來(lái)推它一把,可是它似乎明白我的心思,便使出吃奶的勁兒,用力向前一蹬,“咔嚓”鏈條居然斷了。

          我望著這輛老氣橫秋的自行車(chē),把它推進(jìn)了修理部。修車(chē)師傅看了好一會(huì),無(wú)奈的說(shuō):“它的各部分零件都磨損得太厲害了,我們已經(jīng)回天乏術(shù)了!

          望著這輛已經(jīng)癱瘓?jiān)诘氐淖孕熊?chē),想起它曾陪我經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,心里不禁傷感,眼淚如潮水般涌出來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備扶起它時(shí),突然一道亮光出現(xiàn)在它身上,那道光茫耀眼而又溫暖,似乎未曾謀面,而又似曾相識(shí)。

          后來(lái),我才明白,自行車(chē)陪我走過(guò)的路,是它自己的路,卻又似是我的路,人生在世,只有不懈地努力與堅(jiān)持,才能經(jīng)受得住嚴(yán)峻的考驗(yàn),最終獲得最美的東西。

          我相信,在我未來(lái)的路上,你會(huì)在某一個(gè)角落默默的幫助我,而我也會(huì)像你一樣堅(jiān)定不移,勇往直前的走下去,走出屬于我的路。