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        這里有屬于我的世界600字作文初三?

        時(shí)間:2021-08-11 09:42:36 九年級(jí) 我要投稿

        這里有屬于我的世界600字作文初三?

          導(dǎo)語:曾幾何時(shí),懵懂的我們都留戀于他人的世界前,卻不懂那些自己用黑白的米線勾勒出的空間會(huì)是一道亮麗的世界線。下面是這里有屬于我的世界600字作文初三,歡迎參考。

        這里有屬于我的世界600字作文初三?

          篇一:這里有屬于我的世界600字作文初三

          我愿做書海中的一尾游魚。

          喜歡看書是隨了父親。父親讀書時(shí)也讓我一起讀,讀完一章后就會(huì)問我讀后感。我到底年輕,通常是敷衍幾句了事。父親恨鐵不成鋼的搖頭,“你這樣可不行,書是一方世界,你怕是連這方世界的門都未曾邁進(jìn)啊!”我對(duì)此不以為然,讀書,不就是了解一個(gè)故事嗎?我這不算是讀書嗎?

          好友讀書成癡,有時(shí)看著看著就看得傻笑起來,我湊過去一看,都不過是普通的句子而已。更有甚者,一部《包法利夫人》竟讓她情緒低落了好久,我為此嘲笑她像個(gè)小孩子。她也不惱,只笑我不會(huì)讀書。我是個(gè)喜歡犯犟的人,你們一個(gè)個(gè)都說我不會(huì)讀書,我偏要好好讀給你們看!

          我一直都覺得讀名著是提高文學(xué)素養(yǎng)的捷徑。有些名著異常深?yuàn)W,我看不懂,于是乎,我選擇了《堂吉訶德》,不得不說,這本書太荒誕了!男主人公堂吉訶德根本就不是個(gè)正常人,或者說整本書里沒有一個(gè)正常人。“不正常?不會(huì)啊!”好友聽完我的讀后感后,極為不解的反問我。過了一會(huì)兒,她故作高深的說:“你不是堂吉訶德,你不懂。”“你懂,難不成你是啊!”哪知她竟然認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我呆住了。

          《密林中》、《活著》、《傲慢與偏見》、《魔戒》……我迫切的想要從名著中汲取養(yǎng)分,我努力去理解那些看似荒誕的舉動(dòng)。我在書海中艱難前行,在那一方世界中留下自己的足跡,也許微不足道,但我確實(shí)邁進(jìn)了書這一方世界的大門。

          書這里,有屬于我的世界。我對(duì)書的理解,構(gòu)成了屬于我的一方小小世界。

          真正走進(jìn)了這方世界,我發(fā)現(xiàn)被我視為尊嚴(yán)的驕傲,在它面前是那么卑微。

          讀《密林中》,我看到了人性的黑暗;讀《活著》,我看到了命運(yùn)的不公;讀《傲慢與偏見》,我看到了愛情的美麗;讀《魔戒》,我看到了勇氣與友情的偉大……

          “腹有詩書氣自華”“讀書可以開茅塞,除鄙見,得新知,增學(xué)問,廣識(shí)見,養(yǎng)性靈。”名人們對(duì)書的評(píng)價(jià)如此之高,我只想說一句:“我愿做書海中的一尾游魚,暢快遨游。”書的世界讓我身心放松,偉人們的思想指引著我前行,我必將乘長風(fēng)破萬里浪。”

          篇二:這里有屬于我的世界600字作文初三

          你是我生命中的陽光,為我驅(qū)散所有的烏云,和悲傷。

          ——題記

          席慕容說:“人生是一條奔流不息的河。”那么,我們便是這條河上的渡河人,浪遏飛舟,千里競帆,小小的船便是我們的世界。在我的小船中,始終有一樣舉足輕重、不可或缺的東西——音樂。

          我深深的愛著音樂,正如畫家愛他手中的筆,園丁愛他辛勤養(yǎng)育的花。音樂,你就像我的朋友。每當(dāng)自己迷茫時(shí),你總是第一個(gè)來陪我;每當(dāng)我失意時(shí),你總能帶給我安慰,與我產(chǎn)生共鳴。你已然是另一個(gè)我,知道我內(nèi)心所想,與我心靈相通,總能替我傳達(dá)埋藏心中已久的情感,總能輕輕喚醒我記憶中的畫面,滿滿勾起我對(duì)美好往事的回憶……你是朋友,更是我一輩子的知己。感謝有你,我的知心朋友!

          音樂,就像是我的老師。“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光……”這首張韶涵的《隱形的翅膀》總能在我受到挫折時(shí)、遭受困難時(shí)給我光明和希望,那美妙的音符和堅(jiān)定有力的旋律總能一字一句的走進(jìn)我的心田,打開我心中緊鎖的大門,給予我無限的支持與幫助,給我許多的勇氣與力量,讓我有信心重拾理想,繼續(xù)去追逐人生的目標(biāo)與方向。是你,讓我擁有了一份不畏挫折的勇氣!感謝你,我的良師益友!

          音樂更像是我的親人。每當(dāng)我傷心之際,你總會(huì)猶如父母般張開溫暖、厚實(shí)的懷抱,將我摟住,贈(zèng)予我一個(gè)遮風(fēng)避雨的溫暖港灣,總會(huì)像兄長般逗我開心,逗我笑;總會(huì)像姐姐般愛護(hù)我,呵護(hù)我。你是我的親人,替我分擔(dān)悲與淚,憂與愁,煩惱與壓力,帶給我很多很多從未有過的體驗(yàn)。感謝有你,我的親友!

          你是良師,是益友,是親人,教會(huì)我成長,教會(huì)我許多為人處世之道,在字里行間傳達(dá)出來的情感都深深觸動(dòng)著我的心弦,觸動(dòng)著我的情絲。在你的世界中,我仿佛找到了另一個(gè)自己,最最真實(shí)的自己。這個(gè)世界沒有壓迫,沒有煩惱與競爭,在這里,我仿佛看到了當(dāng)初的.那個(gè)自己,那個(gè)青澀,害羞的小女孩,那個(gè)正在幻想自己未來的小女孩,那么快樂,那么純真的小女孩!

          小小的天,有大大的夢(mèng)想,正如同小小的我同樣擁有大大的愿望。歲月靜好,不忘初心,把握時(shí)機(jī),勇敢前行!青春的路上,感謝有你讓我溫暖如春;奮進(jìn)的途中,因?yàn)橛心悖业氖澜缍c眾不同!

          篇三:這里有屬于我的世界600字作文初三

          我喜歡看書,特別是歷史書。我喜歡站在他們背后看著他們用筆書寫淋漓壯志,用心抒發(fā)盛世豪情,用汗譜寫輝煌樂章,用手創(chuàng)造變遷歷史。

          于是,我在書里找到了現(xiàn)實(shí)中所沒有的世界,屬于我的世界。

          夜晚,我打開一本書,悄然進(jìn)入我的世界。

          我來到宋朝,一個(gè)地方官的宅前,望著天空一輪明月,宅前幾株柳樹輕輕搖擺。這個(gè)宅子旁邊沒有人家,門口也沒有來往的人流,顯得十分寂寥。我慢步進(jìn)入宅子,它大的可怕,空的可怖。這是一座空宅?我不禁想道,但又搖了搖頭,怎么可能呢?我又向前走去。終于,在一座小亭面前,看到了微弱的光。一個(gè)人獨(dú)倚橫欄,品一壺酒,望了望明月,看了看手上的筆,信步走到桌前,揮手寫下“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿。他的祝愿一定會(huì)傳到家人耳中,他們一定會(huì)再度相遇!我陶醉在這深情中,笑著離去。

          我繼續(xù)在我的世界里穿梭,來到一座監(jiān)獄。在這里,我又將碰到何許人呢?我滿懷好奇地走進(jìn)里面。牢獄中,燈光下,一個(gè)憔悴的身影還在忙碌著。破損的囚衣,暗紅的印記,顯然受到了莫大的屈辱。但他并沒有為此一蹶不振。對(duì)啊,他怎么會(huì)是輕言放棄的人呢?壯志成云,揮淚成墨,他用他的堅(jiān)強(qiáng)不屈鑄就了“史家之絕唱,無韻之離騷”的歷史巨作。司馬遷,他用手中筆書寫燦爛人生,他的執(zhí)著讓我陶醉,他注定成功!

          在這屬于我的世界里,我處處游玩,感受滿目的芳草萋萋、桃花朵朵,滿懷的溫文爾雅、壯志情調(diào)。

          我又向著文壇跑去,我在李白與杜甫的身后尋覓,在陸游與白居易的詩中翩翩起舞。他們對(duì)自然的熱愛,對(duì)生命的向往,令我深深陶醉與折服:“采菊東籬下,悠然見南山”的境界;“青青子衿,悠悠我心”的浪漫;“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的心境……天地間的一草一木、一山一水、一顰一笑,都被作者收入筆下。我來到這個(gè)屬于我的世界里,看藍(lán)天白云,聽江河滔滔,聞花草幽香,多么美好!多么奇妙!啊,我為之折服,為之陶醉。

          夜深了,我關(guān)上書,緩緩?fù)顺鲞@個(gè)屬于我的世界。但書中的美妙卻在腦中揮之不去。閉上眼,啊,這才是我的世界,一個(gè)奇幻迷人的世界。

          我想,以后我會(huì)經(jīng)常打開這扇大門,進(jìn)入這屬于我的世界!

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