我想讓學(xué)習(xí)成績更好_初中記敘文
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的我想讓學(xué)習(xí)成績更好_初中記敘文，歡迎大家分享。
鏡頭一：小學(xué)基礎(chǔ)不牢=初中成績不好
“唉……總算熬過小學(xué)六年，初中三年恐怕要好過一些吧。”開學(xué)的日子里我總是這樣安慰自己，可現(xiàn)實(shí)一次次把我打倒。瞧！這桌子上的成績單讓我渾身上下都有一種從未有過的滋味-----班上三十名，這刻苦銘心的三十名，讓我永遠(yuǎn)忘不了它，因?yàn)槲抑阑丶业暮蠊�，不由自主的流下了淚水-----淚水澀澀的，苦苦的……
“你這個月考了多少分呀？”媽媽又在質(zhì)問我，我很想從頭開始，這個可怕的名次，這些可惡的分?jǐn)?shù)。我小聲的回答道：“班上三十名……”我覺得我的話幾乎聽不見，可媽媽的臉突然陰了下來。我想：這個晚上，我是睡不著了……
我考不好，每次都會抱怨：小學(xué)都是基礎(chǔ)沒打牢，所以初中成績就不好。這也是媽媽質(zhì)問我為什么考不好的“最佳答案”。
鏡頭二：期末考試=痛苦
從此，我害怕考試，我害怕成績。一次次分?jǐn)?shù)讓我抬不起頭來，我多么想讓學(xué)習(xí)成績更好�。寢屢部偸且淮未蔚�.念叨著學(xué)習(xí)成績要考好。但失敗總是會讓我退步，我無法考好，期末考試又是一次次沉重的打擊，又一次讓我感受痛苦。
“唉，初中啊初中，短短三年，我的分?jǐn)?shù)……”期末考試到了，我要考好，考好！但走進(jìn)考場，我仿佛走進(jìn)了深深地幽谷，讓人毛骨悚然。我的信心再一次破滅，考完了，我的心還是沉重著，沉重著……我也再次品味到了痛苦的滋味……
我想讓成績更好
我想讓學(xué)習(xí)成績更好，那樣?jì)寢尩难劾锞筒粫鞘c傷心；我想讓學(xué)習(xí)成績更好，那樣我的眼角就不會再有苦澀的淚水；我想讓學(xué)習(xí)成績更好，那樣我就不會再抬不起頭來，我想讓學(xué)習(xí)成績更好，我很想，我真的很想……
從此以后，我就要付出努力，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做老師布置的作業(yè)，認(rèn)真的去對待每一次考試，這樣-----我的成績就會更好，更好！
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