假如我會克隆-六年級-記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編為大家整理的假如我會克隆-六年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這天早上，我剛來到工作室，便聽小王說有位老者想見我，我立刻跟這位老者的家屬取得了聯(lián)系，我們約好到他家見面。
我如約的來到這位長老的家中，經(jīng)過詢問，我得知：這位老者是位成功的企業(yè)家，但卻是一名連小學(xué)都沒上完就被學(xué)校開除的半文盲。他聽說我的克隆技術(shù)世界聞名，想請我克隆一下時光讓他回到少年時代，好好學(xué)習(xí)。
我被他感動了，決心幫他一把，當(dāng)我回到工作室后，我馬上來到主任辦公室，當(dāng)我提出克隆時光的想法后，主任拍桌叫好。
在得到主任的`支持后，我立刻開始著手進(jìn)行研究。經(jīng)過我不屑的努力，終于我克隆了時光，而且我還制造了一個時光探索機(jī)和一個時光返回機(jī)。
我立刻來到那位老者的家中，才得知：長老以于昨天去世了。這時我想到了時光返回機(jī)和探索機(jī)，我拿出探索機(jī)把時間調(diào)到了昨天，嘩的一聲，時間回到了昨天，我見到了病危了的老者，我把時光機(jī)造好了的消息告訴了他，但他已經(jīng)病得快不行了，不適合盛坐時光機(jī)回到未來世界中，于是我又來到了老者讓我?guī)退氐酵甑哪且惶�，我把時光機(jī)造好了的消息告訴了他，他非常高興，要我立刻帶他回到童年，當(dāng)我把他的家人很想他的消息告訴他時，他又決定先回去見他們一面，于是我們共同回到了現(xiàn)實社會，在短暫的見面后，我們踏上回到童年的時光之路，不一會而我們到達(dá)了目的地，老者搖身一變，變成了一個風(fēng)度偏偏的少年，又回到了校園，我也重反現(xiàn)實生活。
我剛回到工作室，便收到了來自公安局的加急郵件，我又趕到了公安局，見到了發(fā)郵件的陳局長。原來是去年有人在一個偏僻的山村發(fā)現(xiàn)了一堆白骨，經(jīng)法醫(yī)檢查發(fā)現(xiàn)白骨主人死于四年前，經(jīng)過公安局的調(diào)查，確定了兩名犯罪嫌疑人，由于走漏了消息，讓他們跑了，至今任未歸案，陳局長想請我用時光機(jī)找一下犯罪嫌疑人的具體位子。我立刻啟用時光機(jī)進(jìn)行搜索，終于一秒鐘后時光機(jī)找到了他們的藏身之處，公安干警立即行動，一小時后，罪犯被抓埔歸案，終于，這起特大殺人棄尸案在我的時光機(jī)的幫助下成功告破！
第二天，我用時光機(jī)幫助警方破案的消息傳遍了全中國，我辦公室的電話都被打暴了。我成為世界名人啦!
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