那一刻，我后悔了-六年級-記敘文

　　相信大家都接觸過作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。那么應(yīng)當如何寫這類型的`作文呢？以下是小編為大家整理的那一刻，我后悔了-六年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我和曉燕是一對形影不離的好朋友，大家都說，我和她在一起就比親姐妹還要有默契，可時間久了，我們又迎來了一場“友情危機”。

　　一個赤日炎炎的下午，我和她在教室里嬉戲玩耍，突然，一個令人毛骨悚然的叫聲劃破了我們喧鬧的氣氛：“梁瑜，老師叫你出去談話！”人人皆知，一般被老師叫出去都沒好事，可是“師命難為”，我只好懷著惴惴不安的心情走出了教室。

　　“老師相信你是一個誠實的好學(xué)生，說，曉燕是不是跑步的時候偷偷溜回教室了？”我垂下頭來，不敢看老師的眼睛，因為那天其實是我悄悄溜回了教室，可面對老師的質(zhì)問，我又不能不回答，于是，我回首望了望正在教室里看書的曉燕，沉重地點了點頭。

　　從那一刻起，我們下課不在一起玩耍，放學(xué)不在一起走路，她每次一見到我都要給我一個白眼，頓時，我忽然覺得很對不起她，為了自己的利益，居然讓好朋友來背黑鍋！

　　終于放學(xué)了，我獨自一人回到家，心情很浮躁，我打開書包，看著躺在書包里潔白的語文課本，一瞬間，那一幕又出現(xiàn)在我眼前。

　　那是三年級的一節(jié)語文課上，一直很細心地我居然沒帶課本！不知是福是禍，班上也有幾個同學(xué)和我一樣，突然，老師用手拍了拍講臺，然后怒吼道：“沒帶課本的給我自覺地站起來！”我是一個好學(xué)生，在眾目睽睽之下站起來將會是多么難堪！突然，一只蒼勁有力的小手拉住了我，我回頭一看，哦，原來是坐在我后面的曉燕啊。只見她二話不說，立馬把她的課本塞給了我，然后對我笑一笑，便干脆利落地站了起來。

　　想到這，頓時一股強烈的愧疚感涌上心頭，曉燕，對不起！

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