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當(dāng)我與困難狹路相逢-五年級(jí)-記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的當(dāng)我與困難狹路相逢-五年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路不可能是一帆風(fēng)順。學(xué)習(xí)中的“攔路虎”、生活道路上的“絆腳石”，都會(huì)讓我們經(jīng)受一些大大小小的考驗(yàn)，而那一次我又與困難狹路相逢了。
那天，我一人在家用電腦查找資料，正當(dāng)我開(kāi)心地享受著電腦的樂(lè)趣時(shí)，“啪”的一聲電腦自動(dòng)關(guān)閉了，“咦，奇怪了，電腦怎么會(huì)自動(dòng)關(guān)閉呢？是不是哪兒出故障了？”想到這，我的大腦飛速的旋，自己只是上過(guò)幾節(jié)電腦課，對(duì)它的了解只有一點(diǎn)皮毛，更別說(shuō)維修了。我開(kāi)始嘗試著用手按下電源按鈕，可是怎么也沒(méi)反應(yīng)，屏幕上要么就顯示出一排英文字母，要么就一片黑暗，面對(duì)英文我就像面對(duì)外星語(yǔ)言一樣，一個(gè)字也看不懂。怎么辦？怎么辦？要是在平時(shí)，電腦出現(xiàn)任何故障我一點(diǎn)都不怕，因?yàn)橛袀�(gè)專業(yè)老爸在家，用不了五分鐘就搞定�？蛇@次，爸爸正好出差了，真是煩人，沒(méi)指望了，“難道等爸爸回來(lái)不成？”我自語(yǔ)道，要知道那可是一星期的時(shí)間啊，猶豫著，我撥通了爸爸的電話，跟爸爸講明了電腦故障現(xiàn)象，爸爸在電話里說(shuō)了一大道堆可能出現(xiàn)的問(wèn)題夾雜一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，聽(tīng)得我一頭霧水。我恨不得一拳把電腦砸個(gè)稀不巴爛�！鞍�！算了，看來(lái)得找同學(xué)抄去”。想到這，我趴在床上苦思冥想，望著電腦我也只能干著急。
突然，我的心里萌發(fā)出一種想法，為何自己不償試學(xué)學(xué)爸爸修電腦呢？說(shuō)干就干，平時(shí)常聽(tīng)爸爸說(shuō)電腦里有張顯卡，很多電腦故障都與它有關(guān)，“會(huì)不會(huì)是顯卡松動(dòng)了呢？”我邊想邊找顯卡的位置，幸虧，上次親自看爸爸插了一次顯卡，所以很快我就找準(zhǔn)了它，我小心的把顯卡拔出又插緊，然后緊張的重新開(kāi)啟電腦，突然，眼前一亮，那熟悉的界面展現(xiàn)在我眼前，哈哈！我成功了！我就像迷失方向的小船兒找到了燈塔一樣，高興得手舞足蹈。
“狹路相逢勇者勝”我現(xiàn)在更深透的理解了這句話，原來(lái)敵人不只是指人，也是困難的替身，要戰(zhàn)勝它，必須有勇氣和信心這兩樣法寶，該出手時(shí)就出手。在與困難狹路相逢時(shí)，我勝利了！
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