驚險(xiǎn)十分鐘-六年級(jí)-記敘文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的驚險(xiǎn)十分鐘-六年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
“驚險(xiǎn)十分鐘”，這不僅是一件刻骨銘心的事，還是我到現(xiàn)在為止最驚險(xiǎn)的十分鐘。
四年級(jí)時(shí)，在一個(gè)星期五的夜晚，我在一個(gè)賓館玩耍，結(jié)果肚子“咕咕”亂叫，有點(diǎn)吃不消了。于是，我打算下樓買(mǎi)點(diǎn)零食。這個(gè)賓館不大，只有四樓，但是我看見(jiàn)了一個(gè)電梯，便不慌不忙地走了進(jìn)去，這一去就差點(diǎn)要了我的命！我在電梯里面，電梯只需運(yùn)行幾十秒就可以到達(dá)地面，但我卻感覺(jué)仿佛坐了一年的電梯。我開(kāi)始感覺(jué)到些許不對(duì)勁，“咣咣咣！”隨著一聲巨響，電梯剛好卡在了三樓和二樓之間。而且也就是在這時(shí)，電梯燈熄滅了。本來(lái)就有點(diǎn)怕黑的我心里就更恐懼了，心崩崩地跳不停，頭上直冒熱汗，大聲喊著“救命！”，我連呼三聲，忽然清醒過(guò)來(lái)“這沒(méi)用的，賓館隔音效果很強(qiáng)。”我開(kāi)始另想辦法，心里不停的念叨“沒(méi)事的沒(méi)事的，總有辦法的”，可是我抓破了頭皮也想不出辦法，總不可能掰開(kāi)電梯門(mén)，自行翻出吧，這太危險(xiǎn)了！天無(wú)絕人之路，我突然想到我最?lèi)?ài)看的電視節(jié)目《絕境求生手冊(cè)》中的場(chǎng)景：主角在電梯卡住時(shí)，輕輕按了一下電梯的“報(bào)警鈴”，和電梯的“救援電話”后慢慢逃生。我能不能也這樣做呢？希望戰(zhàn)勝了恐懼——很快我就利用手機(jī)的'亮光找到了“報(bào)警鈴”和“救援電話”這兩個(gè)按鈕，我猶如看見(jiàn)救世主一樣期待地按了一下“報(bào)警鈴”，一聲震耳欲聾的報(bào)警聲，把我嚇得只捂耳朵；然后，我又按了一下“救援電話”按鈕，“聽(tīng)得到嗎？”從保安室傳來(lái)呼叫。就這樣，在沒(méi)有手機(jī)信號(hào)的情況下，我成功地與保安室取得了聯(lián)系。我按照保安叔叔說(shuō)的一步一步地做，老天爺也似乎在幫我的忙，電梯燈也奇跡般的亮了。十分鐘過(guò)去了，電梯終于緩緩降到一樓，打開(kāi)了電梯門(mén)，我安全了！
真是虛驚一場(chǎng)！“驚險(xiǎn)十分鐘”不僅讓我懂得了在絕境中要學(xué)會(huì)運(yùn)用自己所學(xué)的一點(diǎn)知識(shí)來(lái)想方設(shè)法地逃生，還讓我知道了在絕境中要學(xué)會(huì)冷靜，如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有從害怕中清醒過(guò)來(lái)，恐怕我就小命不保了。
在電梯里的十分鐘將使我永生難忘。
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