感動(dòng)我的一件事作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的感動(dòng)我的一件事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)我的一件事作文 篇1
在我的腦海里,有許多令我感動(dòng)的事情,令我最受感動(dòng)的,提起那件事,我至今記憶猶新。
記得那一天早晨,我去上英語(yǔ)課。臨走前,媽媽對(duì)我說(shuō):“天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)今天有雨,把雨傘拿上。”我看了看藍(lán)藍(lán)的天空,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光燦爛,我就說(shuō):“天空多晴朗!不可能會(huì)下雨的,我不帶了!蔽艺f(shuō)完,嗖的一下像兔子一樣跑去上課了。
我到了班上,四處望了望,每個(gè)人都帶著雨傘。我就問(wèn)了問(wèn)他們?yōu)槭裁磶в陚悖麄兌颊f(shuō)要下雨?晌揖褪遣恍牛抡n了,我往外面看了看,天空變得陰森森的,看來(lái)真的有雨!放學(xué)的時(shí)候,我又看了看外面,只見(jiàn)暴雨嘩嘩地下起來(lái)了。我想這下遭了,爸爸在外地工作,來(lái)不了。而媽媽又感冒發(fā)燒,正在醫(yī)院打吊瓶呢!這下怎么辦呢,我急的'哭了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì),我看到一個(gè)熟悉的身影,我仔細(xì)看了一下,呀!是媽媽。:“媽媽,媽媽我在這!蔽掖舐暫暗。我跑到媽媽的懷里,媽媽說(shuō):“快上車吧!眿寢屵呎f(shuō)邊給我穿上雨衣。媽媽怕我的座位淋濕,就把我的座位上套了個(gè)朔料袋。在路上,豆大的雨滴滴到了媽媽的頭上、身上,可媽媽依舊冒雨騎著車往家趕,我要把雨衣給媽媽,但是被她拒絕了。
到了家里,媽媽就成了“落湯雞,我去沖個(gè)澡!蔽铱粗鴭寢寶獯跤,疲憊不堪的身影,這時(shí),我的眼淚又一次流了下來(lái)。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但它卻一直留在我的記憶中,感動(dòng)著我,溫暖著我。
感動(dòng)我的一件事作文 篇2
在這個(gè)世界上,有非常非常多的事可以打動(dòng)我們的心靈,比如母子親情呀……但最感動(dòng)我的就是在看動(dòng)物世界中燕子的母子親情。
一天的晚上,本來(lái)非常平靜的草原突然一陣狂風(fēng)大作,雜草和灰塵被大風(fēng)卷起來(lái),在空中飛舞著,最后慢慢地飄向地面。再次定晴一看,發(fā)現(xiàn)樹的底下有一個(gè)小鳥巢,而且巢里還時(shí)不時(shí)地發(fā)出鳥兒悲傷的叫聲。過(guò)了幾秒有一只小黑燕從巢里飛出來(lái),用腳勾住了自己紡織的.巢努力往上飛著。我看著它,它已經(jīng)非常的累了,便把巢放下來(lái),休息一下,但它不知道危險(xiǎn)正在悄悄地降臨,因?yàn)榫驮诓贿h(yuǎn)處的草叢里,正有一只饑餓的豬鼻腹蛇正在看著這個(gè)巢里的一只小燕。開(kāi)始母燕還是警惕的,不過(guò)漸漸它就放松了,蛇等到母燕全都放心下來(lái)的時(shí)候,便一點(diǎn)一點(diǎn)的向小燕爬過(guò)去,一點(diǎn)一點(diǎn)地接近,母燕突然從巢里飛出來(lái),我想:可能是它發(fā)現(xiàn)了蛇,飛起來(lái)了。蛇雖然看見(jiàn)了母燕可是就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣,還是慢慢地爬過(guò)去。母燕突然沖向蛇,展開(kāi)博斗。最后母燕死了,但換了一群小燕的生命。
生活中,不僅只有我們?nèi)祟愑懈星椋瑒?dòng)物之間也是有感情的。
感動(dòng)我的一件事作文 篇3
在我的記憶銀河中有許許多多讓我感動(dòng)的繁星,這顆繁星讓我感動(dòng)不已。
在我的記憶中,姥姥經(jīng)常拎著食品來(lái)看我。我總是對(duì)姥姥說(shuō):“您以后不要拎東西,太重了!彼焐洗饝(yīng)了但總做不到。
記得2年前的一個(gè)深秋,秋風(fēng)瑟瑟吹在落葉上發(fā)出“沙沙”聲音。我因?yàn)榉艑W(xué)回家淋了雨,第2天高燒不退沒(méi)有上學(xué),爸爸媽媽也非常忙碌沒(méi)有時(shí)間照顧我,媽媽上班一邊前用手摸著我的頭一邊和藹地對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽和爸爸今天真的沒(méi)有時(shí)間陪你,自己照顧一下自己吧!爸爸和媽媽晚上一定好好照顧你。”我向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后媽媽就三步并作兩步走出了房間,我只能一個(gè)人孤零零地躺在床上。
到了下午我餓得眼冒金星,餓得發(fā)慌想下床弄一點(diǎn)吃的,可剛一下床就覺(jué)得眼前一黑就什么都不知道了!把绢^,丫頭快醒醒,快醒醒呀!”只聽(tīng)姥姥用急促的聲音對(duì)我喊著,我微微的睜開(kāi)了雙眼,向姥姥笑了笑說(shuō):“姥姥您怎么來(lái)了?”我知道你發(fā)燒了來(lái)看看你!崩牙褱厝岬卣f(shuō)。正在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我還在地板上,我斜著眼向地板的方向望去原來(lái)是姥姥,姥姥的手在我的腰下托著,一股暖流涌進(jìn)我的心田,一行晶瑩剔透的淚珠像散了的珍珠一樣落了下來(lái),我知道姥姥太瘦太小了,只有這樣姥姥才能不讓我感冒!袄牙涯欢ɡ哿税桑∥易约荷洗舶!”我剛要?jiǎng)永牙褕?jiān)定地說(shuō):“其實(shí)我能把你抬起來(lái)!敝灰(jiàn)姥姥兩只手用力把我往上一推,然后把我抱在懷里,最后把我輕輕地放在床上,把被子給我蓋好!澳愠晕顼埩藛幔俊薄皼](méi)有,我正餓得發(fā)慌呢!”姥姥聽(tīng)了這個(gè)后悔地說(shuō):“早知道我就早點(diǎn)來(lái)給你做午飯了,我給你做點(diǎn)紫米粥吧!好消化!蔽遗d奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
姥姥走到了廚房開(kāi)始忙,在床上我可以看到姥姥那瘦小的身影在不停的干著活,我心想:哎姥姥是多么的愛(ài)我呀!過(guò)了一會(huì)兒一碗熱氣騰騰的.紫米粥做好了,姥姥把粥端到我面前,一股香氣撲鼻而來(lái),一口一口的喂我吃,“孩子慢點(diǎn)吃,我知道你餓,不夠還有,”姥姥笑瞇瞇地說(shuō),“以后如果爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間照顧你,叫我,我來(lái)!背酝晗銍妵姷闹,姥姥把碗洗凈后看著我睡著。
可當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)姥姥已經(jīng)不見(jiàn)了,坐在床邊的是媽媽。我剛想開(kāi)口,媽媽就說(shuō):“你姥姥回家了,今天還真要謝謝你姥姥來(lái)幫我照顧你!蔽曳路鹩挚吹搅死牙炎龅闹啵锩嫣N(yùn)涵了姥姥對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
雖然姥姥的家離我家遠(yuǎn)了,但我仍然忘不了那次姥姥對(duì)我的愛(ài)。那次姥姥的行為深深的感動(dòng)了我。我永遠(yuǎn)也忘不了姥姥,我永遠(yuǎn)也忘不了姥姥那次是怎么照顧我的。
感動(dòng)我的一件事作文 篇4
愛(ài),如同溫暖的陽(yáng)光灑遍了世界的每一個(gè)角落。因?yàn)橛袗?ài),所以感動(dòng),所以我們心存感恩。在生活中,你是否曾為了一個(gè)微笑、一句勸勉、一聲祝福而感動(dòng)?你是否曾因羔羊跪乳,烏鴉反哺,落紅護(hù)花而感喟呢?然而,那曾經(jīng)感動(dòng)我的,是那一件事。
那是一個(gè)下雨天,我和媽媽撐著傘從超市里走出來(lái),看到一個(gè)老婆婆。那個(gè)老婆婆,在攔住一位時(shí)尚的女子之后,向她拿了一把傘做銷售,原來(lái)她是一個(gè)賣傘的人。在和一個(gè)穿著很時(shí)尚的男子碰壁了之后,慢慢地向我們靠近。我媽媽見(jiàn)了她,像見(jiàn)了鬼似的,一直躲著她,她長(zhǎng)嘆了一口氣。我這時(shí)注意到了一個(gè)細(xì)節(jié),旁邊有一個(gè)小男孩,那個(gè)小男孩好像找不到媽媽了似的,一直在哭。這時(shí),那個(gè)賣傘的`老婆婆也發(fā)現(xiàn)了小男孩,旁邊就是地鐵站了,可以給地鐵站的人處理。我想得果然對(duì)了,那個(gè)賣傘的老婆婆對(duì)小男孩說(shuō):“小弟弟,你能告訴奶奶是怎么回事嗎?”并給她撐傘,慢慢地走進(jìn)了地鐵口,并出來(lái)了。可是,小男孩不見(jiàn)了,可能已經(jīng)找到親人了吧?吹竭@一幕時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,一個(gè)老婆婆,在下雨天給別人視而不見(jiàn)的男孩撐起了傘,看到這一幕,恐怕誰(shuí)都會(huì)感動(dòng)吧。
在這種情況下,哪個(gè)冷血的人都會(huì)被感動(dòng),你們說(shuō)是嗎?
這件事是曾經(jīng)讓我感動(dòng),在那之前,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的好人。
感動(dòng)我的一件事作文 篇5
世上有很多種感情:喜悅、悲傷、興奮、激動(dòng)……但在這多種情感中,也只有一種情感才能真正地觸發(fā)到人的內(nèi)心深處,那就是——感動(dòng)。
在初三的第一學(xué)期時(shí),我班換了一位新的數(shù)學(xué)老師,她看上去已有五、六十歲了,發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn),眼睛也不太好使,但這一切掩不住她身上透出的威嚴(yán)與氣質(zhì)。她一來(lái)就狠抓同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī),對(duì)我們的要求也嚴(yán)格得不得了,也因此使班上不少學(xué)生對(duì)她有不少的偏見(jiàn)。
那是一個(gè)星期四的下午,同學(xué)們正等著班主任來(lái)上自習(xí)課。怎料左盼右盼,卻把數(shù)學(xué)老師給盼來(lái)了,班上的同學(xué)一看到數(shù)學(xué)老師,心想:完了,完了,數(shù)學(xué)老師肯定是來(lái)霸占自習(xí)課講數(shù)學(xué)題了?蓴(shù)學(xué)老師什么也沒(méi)說(shuō),只是讓我們自習(xí),不懂的問(wèn)題可以問(wèn)她。于是,整節(jié)課下來(lái),全班人都懷著心中的疑問(wèn)忙著自己手頭的作業(yè)。
自習(xí)課下后,天已經(jīng)黑了,當(dāng)我走向辦公室那邊時(shí)傳來(lái)了班主任的聲音:“曾老師。謝謝你幫我上了一節(jié)自習(xí)課!薄安挥每蜌,余老師,你天天跟班跟到那么晚,我只是幫你看一節(jié)課而已!薄安还茉趺凑f(shuō),實(shí)在是太感謝你了!薄坝嗬蠋,時(shí)間不早了,你先走吧!我再幫你看看門窗關(guān)了沒(méi)!薄澳恰冒!你也早點(diǎn)回家,再見(jiàn)。”“再見(jiàn)!碧彀。∫幌捖(tīng)下來(lái),已令我淚眼模糊,想不到老師們?yōu)榱俗屛覀兡苡幸粋(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不惜犧牲自己的休息時(shí)間,班主任三年如一日地默默陪伴著我們……。特別是數(shù)學(xué)老師,沒(méi)想到她的一片好心,卻被我們當(dāng)成……想到這,我趕緊跑回教室,將此消息告訴給同學(xué)們聽(tīng)。
下午六點(diǎn)三十分,數(shù)學(xué)老師監(jiān)督我們鎖好門后才與我們一同離開(kāi),此刻,同學(xué)們?cè)缫衙靼琢死蠋煹?一片苦心。看著顫顫微微地走下樓的數(shù)學(xué)老師的背影。同學(xué)們心中頓時(shí)涌起一絲感動(dòng),我與陳霄群兩個(gè)人不約而同地跑上去扶住老師,我們仨一同下樓,握住老師瘦小的手,這只不知教誨過(guò)多少學(xué)生的手,我的內(nèi)心深處不由得又浮起一絲感動(dòng),眼眶也漸漸地濕潤(rùn)了……
感動(dòng),是人類最真摯的情感。
感動(dòng),是人類的第二種語(yǔ)言。
感動(dòng),是靈魂深處最大的寄托。
這,就是感動(dòng)我的一件事。
感動(dòng)我的一件事作文 篇6
在我的記憶深處,有太多太多的事令我哭笑不得,又有太多太多的事令我感到忐忑不安。可是隨著我以一天一天地長(zhǎng)大,有許多事情淡忘掉了,但我還清晰的記得那件既讓我難忘,又使我感動(dòng)的事。
那是一個(gè)漆黑而寧?kù)o的夜晚,社區(qū)的小路是那樣的靜謐,只有精力充沛的知了在放聲。歌唱一輪明月懸于天空,發(fā)出它那微弱且令人感到舒適的光。
我被這誘人的景象吸引了,可是一陣急促的敲門聲把我從“仙境”里拉了出來(lái),我漫不經(jīng)心的把門打開(kāi)愛(ài),眼前的一幕把我驚呆了:鄰居阿姨鎖緊眉頭,雙手握得緊緊地,前后不停地?fù)u擺。我剛要問(wèn)阿姨出了什么事,可阿姨不等我開(kāi)口,就把手搭在我的.肩膀上,焦急萬(wàn)分地問(wèn)道:“文靜在你們家嗎?”我的表現(xiàn)有一些手足無(wú)措,心想:文靜莫非出了什么事?我邊搬椅子邊莫名其妙地說(shuō):“阿姨,您先坐下,別著急,慢慢說(shuō)!卑⒁虛u了搖頭,無(wú)奈地說(shuō):“小文靜不知道跑哪兒玩去了,還沒(méi)有回家!边@時(shí)媽媽開(kāi)門進(jìn)來(lái)了,見(jiàn)阿姨臉色不好,立即了解了情況,最終我們決定去找文靜。
我們向保安借了一盞手電筒,便開(kāi)始了尋找文靜的“里程”。我們拿著手電筒東搖搖、西晃晃,大聲喊道:“文靜,文靜!卑⒁碳饴暭鈿獾亟械溃骸拔撵o,快出來(lái)文靜,文靜,媽媽在這兒呢。”“文……靜……,文……靜……”我們一聲聲的叫喊聲打破了剛才的寧?kù)o。阿姨見(jiàn)找了這么久還找不著,鼻子一酸,兩行眼淚奪眶而出。媽媽上前邊去拍著阿姨的肩膀邊安慰說(shuō):“文靜那么懂事,肯定會(huì)回去的,不要太著急!”阿姨抹了抹眼淚,把眼睛使勁一閉,又快速睜開(kāi),清了清嗓子,繼續(xù)喊起來(lái),可又覺(jué)得聲音不夠大,在樓道里聽(tīng)不見(jiàn),索性把雙手放在嘴邊,用力喊起來(lái),盡量把聲音傳到最遠(yuǎn)。
我不時(shí)想到:這個(gè)文靜,會(huì)去哪呀?阿姨叫這么大聲都聽(tīng)不見(jiàn)。這時(shí),我隨意用手晃了晃手電筒,阿姨突然興奮地叫起來(lái):“文靜,看文靜,我找著啦,文靜快過(guò)來(lái)!”我和媽媽順著阿姨手指的方向看去,有一個(gè)與文靜相像的人影,可這個(gè)“文靜”也沒(méi)有過(guò)來(lái),原來(lái)是我們看錯(cuò)了。這下阿姨更擔(dān)心、更難過(guò)了。
無(wú)奈,我們只得往回走,我內(nèi)心希望文靜能夠自己回來(lái),能夠自己回家。
我們坐電梯到了門口,猛然看見(jiàn):文靜正在家門口東張希望。阿姨一個(gè)箭步跑了過(guò)去,用力地?fù)ё×宋撵o,痛哭起來(lái)。
母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的,母愛(ài)是誰(shuí)也替代不了的。母親,我們最親的人,最愛(ài)我們的人,最關(guān)注我們的人。啊,母親!
感動(dòng)我的一件事作文 篇7
有句話說(shuō)得好:人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。愛(ài)無(wú)處不在,感動(dòng)也無(wú)處不在,可有一件事使我至今想起來(lái)還熱淚盈眶。
那是一個(gè)夏天的早上,我醒來(lái)昏昏沉沉的,原來(lái)是發(fā)燒了,媽媽幫我向老師請(qǐng)了半天假。為了不耽誤課程,下午,我便拖著無(wú)力的身子,早早的來(lái)到了學(xué)校。
我來(lái)到教室,同學(xué)們見(jiàn)到都主動(dòng)詢問(wèn)我的病情。我意外地發(fā)現(xiàn),緊挨著電扇開(kāi)關(guān)座的同學(xué)像接到命令一樣,將幾個(gè)電扇同時(shí)關(guān)了。我摸摸滾燙的額頭,不解地問(wèn):這么熱,怎么把電扇關(guān)了?同桌說(shuō):我們要節(jié)約用電,老師不是說(shuō):心靜自然涼嘛!我聽(tīng)后,半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間慢慢地過(guò)去。教室里的溫度也越來(lái)越高,我抬起頭,這才發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從同學(xué)們的額頭上緩緩地滾落下來(lái)。有的同學(xué)不住地用手擦汗,有的只是小聲地吹口氣,說(shuō):呼好熱呀!也不多說(shuō)什么。我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)頭了:怎么連平時(shí)最愛(ài)開(kāi)風(fēng)扇的馬曉明同學(xué),竟然也一聲不吭地坐在座位上畫畫?我心想:同學(xué)們是真的要節(jié)約用電,還是別有原因呢?
我想著想著,額頭上也冒出了汗珠,我知道我不能吹風(fēng),否則,發(fā)燒就會(huì)更厲害的,只好繼續(xù)做作業(yè)。這是,我的耳邊想起了坐在前面的女同學(xué)關(guān)切的聲音:感覺(jué)怎么樣,發(fā)燒好些了嗎?我笑著回答:沒(méi)事。但我又為眼前不會(huì)做的題而愁眉不
展,就在我冥思苦想的時(shí)候,一位主動(dòng)走過(guò)來(lái),耐心地給我講解,并幫我補(bǔ)習(xí)了上午落下的功課。
頓時(shí),我突然明白了同學(xué)們的用心!他們是怕我病情加重而影響學(xué)習(xí),所以編織了一個(gè)善意的謊言。剎那間,我的眼淚撲通的掉了下來(lái),是啊,人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心,面對(duì)這一幕,我怎么能不感動(dòng)呢? 有句話說(shuō)得好:人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。愛(ài)無(wú)處不在,感動(dòng)也無(wú)處不在,可有一件事使我至今想起來(lái)還熱淚盈眶。
那是一個(gè)夏天的早上,我醒來(lái)昏昏沉沉的,原來(lái)是發(fā)燒了,媽媽幫我向老師請(qǐng)了半天假。為了不耽誤課程,下午,我便拖著無(wú)力的.身子,早早的來(lái)到了學(xué)校。
我來(lái)到教室,同學(xué)們見(jiàn)到都主動(dòng)詢問(wèn)我的病情。我意外地發(fā)現(xiàn),緊挨著電扇開(kāi)關(guān)座的同學(xué)像接到命令一樣,將幾個(gè)電扇同時(shí)關(guān)了。我摸摸滾燙的額頭,不解地問(wèn):這么熱,怎么把電扇關(guān)了?同桌說(shuō):我們要節(jié)約用電,老師不是說(shuō):心靜自然涼嘛!我聽(tīng)后,半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間慢慢地過(guò)去。教室里的溫度也越來(lái)越高,我抬起頭,這才發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從同學(xué)們的額頭上緩緩地滾落下來(lái)。有的同學(xué)不住地用手擦汗,有的只是小聲地吹口氣,說(shuō):呼好熱呀!也不多說(shuō)什么。我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)頭了:怎么連平時(shí)最愛(ài)開(kāi)風(fēng)扇的馬曉明同學(xué),竟然也一聲不吭地坐在座位上畫畫?我心想:同學(xué)們是真的要節(jié)約用電,還是別有原因呢?
我想著想著,額頭上也冒出了汗珠,我知道我不能吹風(fēng),否則,發(fā)燒就會(huì)更厲害的,只好繼續(xù)做作業(yè)。這是,我的耳邊想起了坐在前面的女同學(xué)關(guān)切的聲音:感覺(jué)怎么樣,發(fā)燒好些了嗎?我笑著回答:沒(méi)事。但我又為眼前不會(huì)做的題而愁眉不展,就在我冥思苦想的時(shí)候,一位主動(dòng)走過(guò)來(lái),耐心地給我講解,并幫我補(bǔ)習(xí)了上午落下的功課。
頓時(shí),我突然明白了同學(xué)們的用心!他們是怕我病情加重而影響學(xué)習(xí),所以編織了一個(gè)善意的謊言。剎那間,我的眼淚撲通的掉了下來(lái),是啊,人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心,面對(duì)這一幕,我怎么能不感動(dòng)呢?
感動(dòng)我的一件事作文 篇8
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。自己還妄想什么回報(bào)嗎?那件事?tīng)縿?dòng)著我的心。
人群一片喧騰,我正沉浸在放學(xué)的喜悅之中!胺艑W(xué)后來(lái)我辦公室一趟”我驚異的抬起頭,但見(jiàn)語(yǔ)文老師看著我,緩緩說(shuō)道,又轉(zhuǎn)身離去。留下了不安的我。“莫非是作業(yè)么寫又錯(cuò)了一片?還是最近學(xué)習(xí)太不認(rèn)真?”我不禁搖了搖頭,不該啊,難道是......
昨天上午語(yǔ)文老師臨上課前,語(yǔ)文老師叫我出去,猶如今天這樣神秘。竟然是讓我給老師買本子:“ 給我買一個(gè)本子怎么樣?軟皮本,看你喜歡的挑就行......”“好啊”我略感遲疑的回答道。心中略感憤憤不平:我怎么知道老師喜歡怎樣的?算了,既然老師都屈尊了,我又怎敢悲守窮廬,不驅(qū)馳?但一直拖到下午上學(xué)才買,第二節(jié)課課間才珊珊送到。難道是買的不行?不管了......
漸漸地,教室中人走了半數(shù),我才塞好書包,疾步去老師那一探究竟。
辦公室中靜悄悄的,一推門一股暖氣迎面而來(lái)。又見(jiàn)語(yǔ)文老師靜靜地坐在那,好像在等待,準(zhǔn)備著什么。我輕輕走過(guò)去“老師?”一撇眼,看見(jiàn)昨天我買的本子端莊的'被放在桌子中間!班拧崩蠋熖鹆祟^,綻出一抹微笑“過(guò)幾天就是你的生日了吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,更似霧里看花!拔疫^(guò)生日你送字,今天我就送你一個(gè)本子吧。”我一怔“我生日?老師怎么?”待我回過(guò)神,本子又躺在了我的手中。只好僵硬的說(shuō)了一聲“謝謝老師”既感覺(jué)生分,也表達(dá)不出內(nèi)心的激動(dòng),但也這樣說(shuō)了。“原來(lái)這就是讓我自己買的原因!”心中有些懊悔,又看了一眼老師,看了看本子!澳憧纯次业募恼Z(yǔ)”我翻開(kāi)第一頁(yè),有老師親自一筆一劃寫的字:力透紙背,更嵌刻在我心!拔?guī)湍阊b進(jìn)去吧”未等我開(kāi)口,書包的拉鏈已經(jīng)啟動(dòng),鏈齒滑動(dòng)的聲音似乎聲聲牽動(dòng)著我的心。老師就在我的身后,那么近,近的就像小時(shí)候給我裝書包的那個(gè)人。莫名的緊張與興奮,使我無(wú)所適從,竟抱著寶貝似的書包和同學(xué)匆匆離開(kāi)了。
如今,手掌輕撫摸這本子,上面畫著一座橋,在橋的那邊,似乎有一雙意味深長(zhǎng)的目光。
那件事?tīng)縿?dòng)我心,感動(dòng)我心。
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