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告訴你一件新鮮事作文3篇（實(shí)用）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的告訴你一件新鮮事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
告訴你一件新鮮事作文1
你知道嗎？不用交錢(qián)就能把我們想要的物品全部買(mǎi)回家。這可是一件新鮮事兒，讓我來(lái)告訴你吧！那就是掃碼支付。
“滴滴——”這是掃碼的聲音，“滴滴——”這是當(dāng)今中國(guó)走向現(xiàn)代化的最真實(shí)的聲音。這是世界最美妙的聲音，它是體現(xiàn)著中國(guó)人的智慧，伴隨著中國(guó)人民走向輝煌的聲音。我親自體驗(yàn)了掃碼支付。
那是一個(gè)周末的下午，我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西。超市里商品琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有，一進(jìn)超市，就看花了眼，有精致的文具，多樣的'玩具，美味的食品和各種實(shí)用的生活用品。這樣挑幾個(gè)，那樣拿幾個(gè)，一會(huì)工夫，就塞滿(mǎn)了整整一個(gè)購(gòu)物車(chē)。到了收銀臺(tái)結(jié)帳時(shí)，媽媽才發(fā)現(xiàn)忘記了拿錢(qián)包，“這怎么辦��？”我緊張的看著媽媽?zhuān)钡南駸徨伾系奈浵�，沒(méi)有想到媽媽卻鎮(zhèn)定自若，輕松的拿出手機(jī)讓收銀員阿姨掃了一下，就結(jié)了帳。我一臉的懵，腦海里出現(xiàn)了一連串的問(wèn)號(hào)：啊？什么情況？只要拿出手機(jī)掃一下，就可以拿商品離開(kāi)了？下次我是不是也可以這樣？隨便拿嗎？不要錢(qián)嗎？我?guī)е贿B串的問(wèn)題，迫不及待的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)院笪覀兛梢噪S便拿商品了嗎？那也太爽了吧，錢(qián)都不用付，商場(chǎng)的東西隨便拿�！眿寢屄�(tīng)了，哈哈大笑。我更是迷茫了，媽媽解釋道：“哪里是不要錢(qián)啊，只是開(kāi)通微信支付，在微信上綁定銀行卡，通過(guò)掃二維進(jìn)行支付啊。只不過(guò)不用帶卡，不用帶現(xiàn)金，通過(guò)手機(jī)直接付了現(xiàn)金而已�！碧衿媪�！這樣方便多了，出門(mén)不用帶錢(qián)包，一部手機(jī)就全部搞定。
不久前我去媽媽單位，在媽媽辦公室的拐角處多了一個(gè)大柜子，里面也有很多商品，好吃美味的薯片，甘甜解渴的礦泉水傲嬌的站在這那里，仿佛都想讓人們快點(diǎn)把它們?nèi)〕鰜?lái)呢，看！叔叔阿姨通過(guò)手機(jī)掃碼也可以隨時(shí)取物。我好奇極了，媽媽似乎看出了我的心思，就說(shuō)：“你也可以來(lái)試試��！”說(shuō)著把手機(jī)給了我，我對(duì)著商品的二維碼一掃，那瓶水就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，到了取物筐里。真的太方便了，也太新奇了。并且讓忙忙碌碌上班的叔叔阿姨們需要商品時(shí)，也不需要找時(shí)間去商場(chǎng)了，直接隨時(shí)就可以購(gòu)買(mǎi)，為人們提供了方便。
我發(fā)現(xiàn)通過(guò)掃碼，我們不僅可以購(gòu)物，還可以坐公交，乘出租車(chē)，騎小黃車(chē)……“掃碼掃出了便捷，使人民生活更加方便；掃碼掃出了速度，使我們贊嘆不已；掃碼掃出了一片新的天地，使我們煥然一新……
“科技改變生活”，隨著科技的不斷發(fā)展，還將會(huì)有更多的新鮮事發(fā)生，為人們提供更便捷的服務(wù)，讓我們一起期待吧！也因?yàn)橛辛诉@些新鮮事，激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也能為科技貢獻(xiàn)自己的力量！
告訴你一件新鮮事作文2
從小到大，在我身邊發(fā)生過(guò)許多新鮮事，今天，我告訴你一件最典型的吧。不過(guò)你不要著急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那是我上四年級(jí)的時(shí)候，班里人出奇的少，只有四個(gè)人，還全是女生。那時(shí)有四位老師教我們，也全部是女士。在這四位女老師中，我的語(yǔ)文老師，也是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，教我們語(yǔ)文、品德、勞技等課。而最有趣的，當(dāng)然是勞技課了。
那天上午的勞技課是教我們做水果沙拉。老師看到課本中擺出的水果是那么漂亮，就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天下午你們各自從家中拿一些水果來(lái)，有什么拿什么，我們來(lái)做水果沙拉吃。”我們高興得一蹦三尺高，圍著老師大呼“萬(wàn)歲”。
下午，我拿了家中僅有的蘋(píng)果去了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)王瑩和艷彩也是拿著蘋(píng)果。我一臉迷茫：“你們?cè)趺匆材玫氖翘O(píng)果��？”她們無(wú)奈地?fù)u搖頭，異口同聲地說(shuō)：“我們家都只有蘋(píng)果了�！蔽衣�(tīng)了，心中的快樂(lè)一下子消散了：只有蘋(píng)果，下午的水果沙拉可怎么做呀。
這時(shí)寒露來(lái)了。我們注意到她的手里拿著一個(gè)很大的西紅柿�，F(xiàn)在只有兩樣水果，食材遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這可怎么辦呀！我心想：“完了，今天下午做水果沙拉的計(jì)劃要泡湯了�！�
誰(shuí)知，到了上課，老師拿著一大袋東西走進(jìn)了教室，把我們那一顆顆已成死灰的心又點(diǎn)燃了起來(lái)。
你猜我們看到了什么？不錯(cuò)，我們看到了水果——多種多樣的水果！有蘋(píng)果、梨、香蕉、桔子、葡萄等，還有一大瓶的草莓醬。
老師看到我們一個(gè)個(gè)吃驚的表情，笑著說(shuō)：“我就知道你們的家里不會(huì)有太多的水果，所以就帶了一些來(lái)。你們都別愣著了，趕快幫忙吧�！蔽覀儙讉�(gè)就興高采烈地去幫忙了。有的洗水果，有的.切水果，有的去找老師要擺放水果的盤(pán)子，有的去向老師借筷子。
等老師把水果擺放好，我們只借來(lái)一雙筷子和一把勺子。五個(gè)人，兩件工具，這可怎么吃啊�？捎捎诶蠋熞话悴辉趯W(xué)校吃飯，能找到這些已經(jīng)是我們的極限了。怎么辦？我們一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮。最后還是老師聰明，她讓我們四個(gè)一個(gè)吃，一個(gè)喂，這樣就正好了。
我們剛準(zhǔn)備吃，卻發(fā)現(xiàn)老師不見(jiàn)了。我們就去將老師拉來(lái)讓她也吃。她欣慰地笑了，寵愛(ài)地摸摸我們的頭發(fā)，說(shuō)：“你們吃吧，老師家里的水果多，什么時(shí)候做都可以。”可我們不依，一定要讓老師吃。老師拗不過(guò)我們，勉強(qiáng)吃了四口。準(zhǔn)確地說(shuō)，是我們每人強(qiáng)行喂了老師一口。之后，老師說(shuō)什么也不肯再吃了，轉(zhuǎn)身回了辦公室。我們四個(gè)便在歡笑中把剛做好的水果沙拉填進(jìn)了肚子，為這次活動(dòng)添上了一個(gè)完整的句號(hào)。
這就是我告訴你的一件新鮮事，它之所以新鮮，是因?yàn)槲覀兊睦蠋熃o我們慈母般的愛(ài)是別的老師所不具備的。試問(wèn)，教過(guò)你的哪位老師這樣對(duì)待過(guò)你們呢？
告訴你一件新鮮事作文3
大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的腰鼓，我穿著火紅的外衣，鼓槌是我的好搭檔。告訴你們一件新鮮事，我不遠(yuǎn)千里的來(lái)到銀川閱海小學(xué)，認(rèn)識(shí)我的新伙伴，一個(gè)從未打過(guò)腰鼓的小女生——家熠，今天她就要試著演奏我了！
來(lái)了，來(lái)了，家熠踏著輕盈的步伐向我走來(lái)，她陽(yáng)光樂(lè)觀，一放下書(shū)包便自信的說(shuō)：“打鼓有什么難的！我分分鐘搞定！”我心里暗喜：是嗎？我們看結(jié)果吧！
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，家熠兩手一合，向起一揚(yáng)，我被她抱了起來(lái)，站好了，她又輕輕拿起了我的搭檔一一鼓槌。被她抱著的感覺(jué)真親切，鼓槌在家熠手里躍躍欲試，迫不及待地敲打著我的鼓面，“咚、咚咚”，一串串不規(guī)則的鼓點(diǎn)在冢熠的指揮下流淌而出。發(fā)現(xiàn)不好控制我，家熠皺起了眉頭自言自語(yǔ)道：“怎么這么難打，手要彎曲著，好別扭呀！”。嘿嘿，不是難打，是你不會(huì)方法。
正在這時(shí)，剛才還吵吵鬧鬧的教室突然安靜了，原來(lái)是腰鼓老師精神抖擻、笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室。知道老師有腰傷卻還堅(jiān)持背著一個(gè)大腰鼓為孩子們上課的情況后，家熠的眼神里滿(mǎn)是敬意，仿佛在說(shuō)我一定要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。老師站上講臺(tái)，他先教同學(xué)們?cè)鯓游展拈常野l(fā)現(xiàn)家熠是聽(tīng)的最認(rèn)真的，她邊聽(tīng)邊看老師的示范動(dòng)作，還有模有樣地做著動(dòng)作，但好搭檔鼓槌好像故意為難她似的`，就是不好好配合，拿鼓槌的姿勢(shì)一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)。我以為這樣家熠就會(huì)就此罷休了，但是她不氣餒，一遍遍努力學(xué)著老師的樣子，把小拇指放到鼓槌的后面，把其余三根手指放到小拇指的前面，把大拇指和小拇指對(duì)齊，姿勢(shì)越擺越到位了。也許是保持這樣拿鼓棒的姿勢(shì)很累吧！家熠偶爾會(huì)停下來(lái)，輕輕揉揉她的小母指然后繼續(xù)擺姿勢(shì)。
經(jīng)過(guò)了20分鐘的握鼓槌訓(xùn)練，老師開(kāi)始教孩子們打鼓了。家熠學(xué)著老師的樣子把手先舉高然后一下子劃過(guò)鼓面的同時(shí)敲擊一下鼓面，然后再把手翻過(guò)來(lái)重復(fù)動(dòng)作。雖然她的動(dòng)作沒(méi)有老師那樣?jì)故欤朗炷苌傻牡览�，耐心地一遍又一遍地�?xùn)練，當(dāng)別的同學(xué)們都在抱怨很難、很累時(shí)，只有家熠在那里不停的練習(xí)，這一切我看在眼里，記在心里，也更加努力的配合他打鼓。過(guò)了十分鐘、20分鐘、半個(gè)小時(shí)，她終于能準(zhǔn)確到位的完成動(dòng)作了，我真替她開(kāi)心。
老師開(kāi)始講第二個(gè)動(dòng)作了，第二個(gè)動(dòng)作就是在練習(xí)右手動(dòng)作的基礎(chǔ)上，進(jìn)行左右手配合訓(xùn)練。左手的鼓槌斜對(duì)著鼓，只要右手敲一下，左手的鼓錘就往左擰一下，右手再敲一下，這樣來(lái)回反復(fù)。這個(gè)動(dòng)作可是高難度呢？不知道家熠會(huì)不會(huì)泄氣呢？可是她仍然集中精力，安安靜靜認(rèn)認(rèn)真真的站在原地，耐心地練習(xí)。家熠的動(dòng)作越來(lái)越熟練，同學(xué)們看到她規(guī)范優(yōu)美的動(dòng)作，都紛紛請(qǐng)教她，不一會(huì)兒她臉上便滲出密密麻麻的小汗珠�？吹剿矏偟男θ莺脱壑序湴梁团d奮的神情，我的心里也如此的欣慰。
這就是今天要告訴大家的新鮮事，以前從未打過(guò)腰鼓的家熠學(xué)會(huì)了打腰鼓。
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