一件事作文[匯編3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的一件事作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一件事作文 篇1

　　我做過很多事，它們有的使我悲傷，有的使我快樂，有的使我后悔等。然而，最難忘的是那件我最自豪的事。

　　這學(xué)期，學(xué)校組織了收購廢舊物資的活動(dòng)。老師動(dòng)員多賣些廢品把錢捐給奧運(yùn)會(huì)。我想：20xx年的時(shí)候要在北京舉行奧運(yùn)會(huì)。奧運(yùn)會(huì)有許許多多個(gè)國家參賽�？墒俏覀冏鎳�并不發(fā)達(dá)，舉辦這樣大型的運(yùn)動(dòng)會(huì)有許多困難。因而，全國各地的`人民紛紛行動(dòng)，有錢出錢，有力出力。

　　回到家，我做完作業(yè)，立即找出廢品起來，一小時(shí)后，我找出了一箱子書。第二天，我抱上那箱破書，上了車。車上的一位叔叔問我：“小姑娘你帶書干什么？”我說：“賣廢品，支援奧運(yùn)會(huì)�！避嚿享懫鹆艘魂囌坡�。我心里別提多高興了。

　　下午，我們到操場(chǎng)上去一看，廢品可真多哎！收購人員手拿筆，手拿本子，邊記邊說：二年級(jí)紙15斤，易拉罐17個(gè)，鐵13斤。聽著這些話，我心里美滋滋的。三天后，老師對(duì)我們說：錢全部捐給奧運(yùn)會(huì)了。

　　這就是我最自豪的一件事。

一件事作文 篇2

　　每個(gè)人都有一件難忘的事情，我最難忘的事情是第一次洗襪子。通過那次經(jīng)歷，似乎讓我長大了很多。

　　一年級(jí)的暑假，我在家里看見媽媽工作很忙，總想為她做點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么好呢？就從洗襪子開始吧。我盛上水，再把襪子放進(jìn)盆里，坐在小凳子上開始洗了。先擠了一點(diǎn)洗衣液，把它兌在水盆里開始攪和，讓它跟水充分融合，然后開始搓。邊搓邊想，洗襪子還不簡(jiǎn)單嗎？洗衣液一搓，清水一沖不就可以了嘛。經(jīng)過我一番努力，大功告成。正當(dāng)我準(zhǔn)備晾曬時(shí)，發(fā)現(xiàn)襪子腳跟處還是臟兮兮的，小襪子愁眉苦臉的看著我，像是受了委屈的'孩子。咦，為什么會(huì)這樣？媽媽平時(shí)洗好的襪子不是這樣的，于是我跑去問媽媽。媽媽笑著告訴我，很臟的地方要用肥皂重點(diǎn)搓洗。聽了媽媽的話，我恍然大悟，一鼓作氣又接了一盆水，放上洗衣液，把襪子浸泡了一會(huì)，然后拿出其中的一只襪子，在上面打上肥皂，正面搓，反面搓，許多小泡泡爭(zhēng)先恐后的從襪子里鉆出來。然后用同樣的方法洗好了另一只襪子，接著把臟水倒掉，換上干凈的水，沖洗兩遍后，襪子終于洗干凈了。

　　通過這次洗襪子，我明白了生活中很多看似很小的事情，都不是想象中那么簡(jiǎn)單的，需要我們親手嘗試，用心去做，才能體會(huì)到成功的喜悅。

一件事作文 篇3

　　在我的成長之中有一件事是讓我非常難忘的，那是發(fā)生在我小學(xué)時(shí)期的一件事。

　　那天，一節(jié)語文課上，語文老師見著我們班上的同學(xué)無精打采的，于是在上課的時(shí)候想到了一種游戲。問題由語文老師來說，然后老師隨意報(bào)學(xué)號(hào)讓同學(xué)們來回答，若是被點(diǎn)了學(xué)號(hào)的同學(xué)回答不上來，那么就可以自己向班上的同學(xué)求助。

　　老師將規(guī)則這么一說，然后就在黑板上寫出了問題的題目來。接著老師報(bào)了一個(gè)學(xué)號(hào)30號(hào)，當(dāng)我聽到這個(gè)學(xué)號(hào)的時(shí)候，愣了一下，我沒有想到老師居然第一個(gè)就點(diǎn)上了我的學(xué)號(hào)。我從自己的座位上站起身來，接著就著老師寫在黑板上的問題回答起來，只是在我回答到一半的時(shí)候，我就卡住了，問題的后半部分我不知道怎么回答。

　　“你可以向班上其他同學(xué)求助�！崩蠋熞娢矣龅嚼щy，于是出聲提醒。于是我朝著教室里的同學(xué)們望了去，瞧了一圈，最終我也不知道該像誰去求助，于是隨便報(bào)了一個(gè)學(xué)號(hào)，我報(bào)出的這個(gè)學(xué)號(hào)，其實(shí)就連我都不知道本人是誰。不過當(dāng)我瞧著在教室講臺(tái)下坐著的同學(xué)站了起來的時(shí)候，我這才知道自己叫的學(xué)號(hào)居然是班上最讓老師頭疼的`學(xué)生，也是我班最會(huì)惹事的一位同學(xué)。

　　這個(gè)后果顯而易見，這位被我叫起來的同學(xué)也不知道該如何回答。而我呢則是無奈的朝著那位同學(xué)笑了笑。這一節(jié)課就是在同學(xué)們之間相互報(bào)著學(xué)號(hào)之中度過的，到也是一節(jié)極有趣的課。

　　等到下課鈴聲響起，這一節(jié)課也就結(jié)束了，下課的時(shí)候那位同學(xué)走到了我的課桌前，朝著我道：“我確實(shí)不知道那個(gè)答案�！闭f了這么一句話后，那位同學(xué)則轉(zhuǎn)身又回了自己的課桌上。

　　這是發(fā)生在我成長道路上的一件小事，但是卻讓我記憶深刻。

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