一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的一件事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
每當(dāng)看見(jiàn)桌子上放的那張?jiān)嚲�，都能讓我想起難忘的那件事。
那天是周五，媽媽去學(xué)校幫我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我可樂(lè)了，心想：終于我可以看電視了�？梢幌胗袃蓮�?jiān)嚲硪觯矣职櫰鹆嗣碱^，我把試卷的答案找來(lái)，一字不差的抄了上去，抄完我又把答案“物歸原處”，就去看電視了。媽媽六點(diǎn)半可以到家，我提前五分鐘把電視機(jī)關(guān)了，回到書(shū)房拿起黑筆，裝作正在做試卷。
媽媽回來(lái)了，她回家的第一件事就是摸電視燙不燙，我心想：壞了，怎么辦呀？我是做個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子跟媽媽頂嘴，還是乖乖認(rèn)錯(cuò)？忽然我想到了一個(gè)好辦法，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽現(xiàn)在不早了，你還是先給我檢查作業(yè)吧�！庇谑菋寢屇贸龃鸢福J(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的檢查，她檢查了一遍又一遍，竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題，看電視那件事她便不再追究。我暗暗自喜。
第二天，數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師都把試卷收了上去，第一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師生氣的把試卷往講桌上一摔，說(shuō)：“這次的試卷大家做得都不好，不過(guò)要表?yè)P(yáng)一下劉子暄，她做的'全對(duì)，下面請(qǐng)她來(lái)給大家講一下最后一題�！蔽衣恼酒饋�(lái)，支支吾吾的不知道說(shuō)什么好。課間，我被老師叫去辦公室，我想：壞了，老師會(huì)不會(huì)已經(jīng)知道我抄答案，故意叫我？我這樣想著，慢慢的走進(jìn)辦公室。老師問(wèn)：“你做的都對(duì)，為什么講不出來(lái)呢？是害怕講錯(cuò)還是抄的答案？”這好像是老師故意問(wèn)的，就算我說(shuō)沒(méi)抄老師也知道，還不如誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)呢，我說(shuō)：“我抄答案了，我會(huì)讓媽媽再幫我打印一份重新寫(xiě)�！崩蠋熞�(jiàn)我主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，老師就沒(méi)有追究。
通過(guò)這件事我知道了，謊言終究會(huì)被識(shí)破，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
一件事的作文 篇2
有一天，我和小伙伴在樓下玩球，前一秒玩得好好的，但下一秒我的球就被無(wú)情地踢到了河里......。
我生氣地問(wèn)：“是誰(shuí)把我的球踢到了河里？”鄭飛揚(yáng)支支吾吾地說(shuō)：“是我。”我生氣的說(shuō)：“你把我的球趕緊拿上來(lái)，要不然我就發(fā)怒了！”但是鄭飛揚(yáng)死活也不去，要不是其他小朋友苦口婆心地勸說(shuō)，也許我早就把鄭飛揚(yáng)扔到河里了！
氣歸氣，但是也得想辦法把球撿回來(lái)啊！我想了幾個(gè)辦法。一是請(qǐng)大人幫幫忙，去撿一下；二是我沿著河邊走過(guò)去，但是不好走，很危險(xiǎn)；三是從護(hù)欄直接翻過(guò)去，雖然也危險(xiǎn)，但是路程短。最后我決定采取第三種辦法，其他小伙伴都勸我不要去，找大人過(guò)來(lái)。但是我沒(méi)有聽(tīng)，而是獨(dú)自翻了下去。小伙伴們大叫起來(lái)，我差點(diǎn)暈了過(guò)去，那一刻，我也真正體驗(yàn)到了一種恐懼！等我緩過(guò)神來(lái)，把球扔了上去，小伙伴們卻又扔還給我。就這樣來(lái)來(lái)回回了三次，我終于忍耐不住了，質(zhì)問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣？他們回答道：“因?yàn)槟銢](méi)有上來(lái)，這球是你的，我們不敢玩�！蔽医K于知道了他們是什么意思。我趕緊跑上來(lái)說(shuō)：“我們一起玩吧！”大家開(kāi)心地說(shuō)：“好啊好啊，你從氣急敗壞的小人變成了高高興興的小人了�！蔽冶凰麄兌旱霉笮�，但是一想到會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)，會(huì)挨打，我就收起了笑容......。
在回去的路上，我一直問(wèn)他們我媽媽有沒(méi)有來(lái)，他們有的說(shuō)來(lái)過(guò)了，有的`說(shuō)沒(méi)來(lái)，我壯起膽子想：不管來(lái)沒(méi)來(lái)，知道了我都沒(méi)好果子吃。沒(méi)想到，快到小公園的時(shí)候，他們大喊：“大明星回來(lái)了，大明星回來(lái)了�！蔽殷@呆了：做這么危險(xiǎn)的事，也能被叫做明星？不過(guò)想想，被崇拜也不是壞事！
我回到家，跟媽媽講述了一下事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。結(jié)果她火冒三丈、大發(fā)雷霆！后來(lái)媽媽道歉說(shuō)她不應(yīng)該對(duì)我那么兇，我也跟媽媽承認(rèn)了我的錯(cuò)誤，大家以后看我表現(xiàn)吧，我保證不會(huì)讓這樣的“驚魂時(shí)刻”再發(fā)生了！
蔣老師作文點(diǎn)評(píng)：
看到小作者描述撿球的心理活動(dòng)，老師的心也跟著揪起來(lái)了。后來(lái)小作者一路都在擔(dān)心有沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)和前面大膽撿球的行為進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)明小作者自己也知道這是一個(gè)十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。最后小作者回家主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改就是好孩子。以后再遇到危險(xiǎn)的事情要主動(dòng)向大人尋求幫助哦！
一件事的作文 篇3
一次偶然，我看了一場(chǎng)令我新奇的魔術(shù)表演。
那是暑假的一天，天是那么的熱，炎熱的太陽(yáng)如同烤爐一樣烤著大地，大地沒(méi)了精神，萬(wàn)物都聳拉著腦袋，只有樹(shù)上那不知疲倦的“歌唱家”知了，在不停地唱著“歌”，“知了，知了，知了……！”
我閑著沒(méi)事干，便打開(kāi)電視，無(wú)聊地按著鍵，“暑假特別節(jié)目——世界魔術(shù)表演”幾個(gè)大字印入我的眼簾，我定眼一看，“好，這個(gè)節(jié)目好！”我呼叫著�！澳ν熊�(chē)？魔托車(chē)是魔術(shù)的標(biāo)題？”我半信半疑的`自言自語(yǔ)道！
魔術(shù)開(kāi)始了，一位打扮入時(shí)的外國(guó)叔叔抬著一輛缺輪胎的摩托車(chē)走到臺(tái)上，向大家揮了揮手，突然，他變出一根鐵棒，澆上汽油，用打汽火機(jī)“啪”地一點(diǎn)，整根鐵棒燃起來(lái)，可他不緊不慢，將鐵棒往上一扔，“他要干什么？”我充滿(mǎn)了疑問(wèn)，大叫到。沒(méi)想到，他輕松地接住鐵棒，用嘴一吹，鐵棒竟變成了輪胎，“太棒了”我呼叫著……
這次魔術(shù)表演太新奇，太另類(lèi)了！
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