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        記敘文的作文

        時(shí)間:2023-10-02 09:05:09 記敘文 我要投稿

        記敘文的作文(優(yōu)秀)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的記敘文的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        記敘文的作文(優(yōu)秀)

        記敘文的作文 篇1

          父母是賜予我們生命的,是他們把我們帶到這個(gè)世界上,養(yǎng)育我們,教育我們,使我們健康快樂地生活,茁壯成長。在這么多年中,父母給我們的愛無法衡量。

          然而,父母在一點(diǎn)一點(diǎn)地變老,我們孝敬父母的,孝養(yǎng)父母的時(shí)間也在一日一日地遞減。如果不能及時(shí)行孝,會(huì)徒留終身的遺憾。如果沒有辦法把握與父母相聚的時(shí)間來孝敬他們,等到你想要來報(bào)答親恩的時(shí)候,為時(shí)已晚。但愿我們在父母健在的時(shí)候,孝養(yǎng)要及時(shí),不要等到追悔莫及的時(shí)候,才思親,痛親之不在而現(xiàn)在,我們唯一能報(bào)答父母的就是用心地學(xué)習(xí),不讓他們失望。

          父母的愛,可能真的是這個(gè)世界上唯一絕對無私的感情。他們對子女沒有任何奢求,他們從來沒有想過要得到子女的任何回報(bào)那么子女對父母的愛,也應(yīng)該是絕對純粹的。

          當(dāng)夏天的夜晚來臨時(shí),我們是否想到過早早地開冷風(fēng)讓房間涼爽,父母入睡再及時(shí)地關(guān)掉冷風(fēng),以免著涼?冬天時(shí),是否想到開暖風(fēng)讓父母感到絲絲暖意?行孝,不是孝子的專利,而是天下所有做子女的應(yīng)該做的事情。

          《禮記》中說:“恒言不稱老”。為人子女永遠(yuǎn)不要在父母面前聲稱已老,一位孝順的孩子,總是想方設(shè)法讓父母察覺不到歲月的`流逝,年紀(jì)的增長。為了讓父母親過上幸?鞓返纳,想盡種種辦法來體慰父母的新,把這句善體親心的話發(fā)揮得淋漓盡致。人都有孝心,孝行,天下不會(huì)有鐵石心腸的人。只要我們肯用心,發(fā)自內(nèi)心的對父母孝順奉養(yǎng),父母會(huì)感動(dòng)的,我們也會(huì)感受到父母真誠的愛,而這種力量只在我們一念之間,這就是純潔之孝,也就是每個(gè)人心目中都有的自性的純孝。

          我們要知道,盡孝并不是要用物質(zhì)來衡量的,而是要看你對父母是不是發(fā)自內(nèi)心的誠敬,孝無貧賤之分,上至大官下至百姓,只要有孝心,在任何情形之下,不計(jì)千心萬,你都能曲成親意,盡力去做到。而當(dāng)父母上年紀(jì)時(shí),更需要的是精神上的關(guān)愛。行動(dòng)起來吧!讓父母感受到親情的溫暖!

        記敘文的作文 篇2

          我的寒假生活以往都是去冬令營,可是這一次不一樣。

          在1月22日,我媽說:“你還想去冬令營嗎?”,我說:“不想去”。媽媽又問:“那把你送哪去呢?”我立刻回答:“姥姥已經(jīng)跟我說了,讓我去姥姥家!本瓦@樣,我的寒假生活開始了。

          與往日一樣,在寒風(fēng)刺骨的天氣里,在早上八點(diǎn)以前,爸爸把我送到了姥姥家。在去姥姥家的路上,我總是在想:為什么不能在暖暖的被窩里再睡一覺呢?

          我的`寒假生活是這樣安排的:每天用一個(gè)半小時(shí)分三節(jié)課寫寒假作業(yè),上午兩節(jié),下午一節(jié),中午午睡,其它時(shí)間由我自己安排。我讀了“十年考場”與“三國演義”,有時(shí)跟姥爺戶外活動(dòng),還有時(shí)候玩會(huì)兒電腦,最高興的是能和姐姐一塊玩兒,姥姥說我要瘋了。

          我的寒假生活真有趣!

        記敘文的作文 篇3

          新的一年來了,朋友們都換上了新衣服,垂下了舊衣服。在人們的一天天的盼望中,新年終于到了,人們頓時(shí)忙碌起來。賣煙花爆竹的小攤子也出來做生意了,大街小巷一片沸騰的景象。

          這天晚上,時(shí)不時(shí)會(huì)有幾戶人家把煙花點(diǎn)燃,放上天去;有時(shí)還有幾個(gè)調(diào)皮的小孩也來湊熱鬧,手里面拿著“甩炮”,往地上扔去,害得大地疼得畢畢剝剝地叫著。各家各戶把燈打開,有的人家在看電視;有的人家在吃團(tuán)圓飯;還有的人家在家里開家庭演唱會(huì)。天上是五顏六色的火花結(jié)成彩,地上是萬萬千千的燈火一片紅。

          我與幾個(gè)老同學(xué)也在一起說說笑話,講講故事,我的心中頓時(shí)想起了一首詩 :

          爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日, 總把新桃換舊符。

          是啊,在熱鬧的爆竹聲中,送走了難忘的舊歲;多少溫暖的春風(fēng),給滿面笑容的人們送來了新年。我們又長了一歲,家家戶戶敞開了門窗,讓大年初一明亮的`陽光照進(jìn)屋里。在這爆竹聲中,何嘗不會(huì)夾雜著喧天的鑼鼓、歡快的器樂,何嘗不會(huì)洋溢著爽朗的笑聲呢?

          我又大了一歲,我應(yīng)該更加懂事,媽媽與爸爸在我身上下了那么多功夫,我要好好讀書,長大后為祖國爭光,為祖國出力。十年樹木,百年樹人。我不會(huì)辜負(fù)父母與老師對我的一片苦心。

        記敘文的作文 篇4

          相對于母愛,父愛是深沉和含蓄的,正因如此,成長匆匆而過,卻忘了停下的腳步,聆聽一下父愛的聲音,或許父親的愛,并不是轟轟烈烈,它就藏在某一個(gè)細(xì)微之處需要我們仔細(xì)去品味,用一生去探索用一生去求證,不要讓這濃縮了愛的精華的嘮叨神離我們而去。

          那天是星期一早晨,學(xué)校門口來送孩子進(jìn)校的,家長有很多大人同學(xué)熙熙攘攘,盡管已經(jīng)快要上課了。我坐在車上使勁催促著,要爸爸開快一點(diǎn),到了校門前看到其他同學(xué)們一個(gè)個(gè)進(jìn)了校門,人逐漸變少了,我著急的大喊道:停車,停車!雖然爸爸立刻就把車停下來,但他回過頭來依然不慌不忙的'對我囑咐道:在學(xué)校里記得要把水喝完!""哎呀!知道了,知道了!"我不耐煩甚至有點(diǎn)惱火我時(shí)間都不多了說完轟的一聲把車門給關(guān)上了頭也不回的像校門走去走在路上我看到一位母親騎車送他的兒子來上學(xué),他幫兒子整理了一下稍皺的衣服對他說:吃飯前一定要記得洗手啊。兒子,點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身進(jìn)了校門。母親這時(shí)又叫道:吃飯前一定要記得洗手啊。兒子卻沒有回頭了,頭也不回的向校門跑去。我看到了這位母親臉上的無奈,我停下了匆忙的腳步,我想這是上帝對我內(nèi)心的一種懲罰嗎?倘若可以,我好想回過頭去,趕上爸爸,對他說一聲對不起,我這看似一句普普通通的主婦這里面濃縮了,多少愛和呵護(hù)。

          再說一遍,再嘮叨一遍,再囑咐一遍,是那一份愛,讓語言都變得瑣碎而纏綿,甚至只有再說一遍心中才會(huì)感到愛,才會(huì)感到妥帖,才會(huì)感到安穩(wěn)。

        記敘文的作文 篇5

          厚禮——顧名思義他就是一份很重要,給人以留下最深印象的東西。人的一生一定會(huì)受到許許多多,數(shù)以百計(jì)的禮物;蛑赜谔┥剑蜉p于鴻毛。但重于泰山的禮物確實(shí)掰著手指頭都能數(shù)清楚的,但話又說回來,千里送鵝毛禮輕情意重嘛。它往往會(huì)是黑暗中的一盞明燈,把你帶出暗黑;會(huì)是一句溫暖人心的話,治愈你心中的創(chuàng)傷;會(huì)是一張創(chuàng)口貼,隱藏你的傷痛……

          光陰似箭,日月如梭,六年,終于到了分開的日子。離別總是痛苦的,每每在這一刻,你會(huì)想著:為什么遇到了又要分開。因?yàn)檫@時(shí)我們要告別相處六年的同學(xué)。但是回想起那些個(gè)笑臉和一次次沒心沒肺的玩耍,又覺得一切都直了。第一次見到他們的時(shí)候會(huì)有一種相見恨晚的感覺,但到這時(shí)候卻是想著相見不如不見。不知為何有反常想法。

          現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,大家都沒有了往日的嘻嘻哈哈,變得嚴(yán)肅起來,都等待著老師宣布我們畢業(yè)。大家不管是平時(shí)關(guān)系好的還是關(guān)系不好的,現(xiàn)在似乎都被沖散了,大家都說著告別的話,在同學(xué)錄上留下最美好的祝福,不要小看這短短的幾行字,可是大家憋了六年的'真心話。一會(huì)兒,40多位同學(xué)的簽名都躍然紙上。這絕對能算是一份讓人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的禮物,里面裝的都是友誼。

          現(xiàn)在把它打開來,看著同學(xué)們那一張張笑臉和大家給我的留言,酸楚之感油然而生,當(dāng)看到這么一留言時(shí),眼淚就在眼眶中徘徊——遇見便是緣,相信我們可以再一次相見!——么么噠。

          這,真是一份絕無僅有的厚禮,記載著我六年來的歡聲笑語和與朋友朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感謝這份厚禮在我成長路上留下了燦爛的一筆,給我再一次機(jī)會(huì)去品讀這六年來的一點(diǎn)一滴。讓我不會(huì)在不能回憶往事時(shí)懊悔。

          這一定是我收到的最美的一份厚禮,沒有之一。

        記敘文的作文 篇6

          “啪、啪……”隨著一聲驚天動(dòng)地爆竹聲,我日日盼望的新年到了! 這下可熱鬧了,原本寂靜的小城霎時(shí)間變得熱鬧起來,正在睡夢中的人們聽到這爆竹聲都知道新年來了。個(gè)個(gè)都閑不住了,跑到家門口來歡慶!小孩子們睜著朦朧的睡眼,看到這情景一下子活躍起來,加入了這別有深意的儀式。每一個(gè)人的臉上都掛著燦爛的笑臉。到處都在放煙花噼里嘩啦得,就連很小的小孩子也拿著煙花放起來。大家都沉浸在這美好的`氛圍之中,沒有人發(fā)覺太陽正躲著他們升了起來,大家這才發(fā)現(xiàn)自己玩了一整夜!雖然大家十分疲勞了,但還是不愿意回到家中錯(cuò)過這個(gè)盛大的時(shí)刻,睜著疲倦的雙眼慶祝著,直至夕陽西下大家才各自回家休息,但是還是有一些人在這難忘的時(shí)刻不舍離去,不久,大街上重新披上了幽靜的面紗 啊!這次新年 可真棒!

        記敘文的作文 篇7

          孩子的世界,充滿著童真童趣,就是童話中的魔法城堡,無憂無慮,但也存在著煩惱,但更多的還是快樂,因?yàn)楹⒆佣际翘煺、純潔的?/p>

          沈復(fù)小時(shí)候的趣事就充滿著童真童趣,也體現(xiàn)了他熱愛生活的情感,下面,就讓我來穿越到我童年的世界來為你們講述我童年的趣事吧!

          小時(shí)候,最喜歡玩吹泡泡的游戲。一個(gè)陽光明媚的下午,我的泡泡“癮”又上了,從陽臺(tái)上哪來白色的粉放在杯子里,哪知道泡泡沒出來反而把自己渾身上下弄得粘乎乎的。我當(dāng)時(shí)還小,就嚎啕大哭起來,就在這時(shí),我媽媽回來了,問我我怎么了,我氣的來說話都斷斷續(xù)續(xù)的,但還算清晰。媽媽聽后放聲大笑,我在一旁則莫名其妙。媽媽摸著我的頭,親切的地對我說:“傻丫頭,你用的是我剛出門換時(shí)換掉了面粉,不是洗衣粉呀!”我恍然大悟,但又哭了起來:“媽媽,你為什么要把洗衣粉換成面粉呢?”誰知,媽媽竟然說:“我是為了培養(yǎng)你的.觀察力,讓你看看面粉和洗衣粉的區(qū)別呀!”事后,媽媽意味深長地告訴我一個(gè)道理:做一件事,不要盲目地去做,要想清楚,在仔細(xì)地動(dòng)手去做,否則,不但事情做不好反而把事情弄的一團(tuán)糟!平時(shí)媽媽說的話我都聽不進(jìn)去,但是這一次,卻永遠(yuǎn)的印刻在我的心里揮之不去,始終記著這個(gè)原則,催我奮進(jìn)1

          這一件事情既能把人逗得哈哈大笑,也能讓人明白道理!

          孩子的世界就是這樣,在歡樂中體會(huì)道理,使我們在成長的道路上更進(jìn)一步!孩子的世界就像雪花飄落在水中那般輕盈、潔白;就像在晨中生升起的太陽、朝霞那般美麗又富有詩意!孩子的世界童真童趣,也是我獨(dú)一無二的世界!

        記敘文的作文 篇8

          在一個(gè)平淡無奇的下午,發(fā)生了一件事,姐姐叫我下去拿快遞,我一聽到這個(gè)消息皺了皺眉心不甘,情不愿地下去。我一拿到快遞心里很驚喜,因?yàn)榭爝f是一本書,我心想:難道是老姐發(fā)善心給我買我日思夜想的《斗羅大陸》哇!想想就開心,我得快遞上樓!“老姐我愛你!”“怎么了?腦子進(jìn)水了?”“謝謝你,給我買書!”“哦!原來你這么喜歡這本《八十天環(huán)游地球》,我還擔(dān)心你不喜歡呢!”話音剛落,我的笑容瞬間凝固,心中的熱情的火焰像似被潑了一盆冷水,完全熄滅了。我心情頹廢的走進(jìn)了房間,老姐看我心情這樣大起大落,心里滿是疑惑!不過,心情郁悶只是一時(shí)的,明天就又還是那一個(gè)活力十足的我。

          第二天,吃完早飯就開始感一絲絲無聊感,過了許久,無聊感越發(fā)嚴(yán)重,終于,我忍受不了,順手抓起那本《八十天環(huán)游地球》無聊地看了起來?珊芸煳液蠡诹!后面的'劇情越發(fā)精彩,居然達(dá)到了為人物揪心,擔(dān)心,祈禱,出謀的境界。書看的很快,一轉(zhuǎn)眼便結(jié)束,可我還是意猶未盡,還停留在美妙的書中境界;還幻想著我能不能八十天環(huán)游地球,還停留在書中任何一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)……

          “!這書本太好看了!”我感嘆到,姐姐看到我這樣愛不釋手開心地笑了。

          從此,我對這本書愛不釋手,每次都反反復(fù)復(fù)一遍又一遍地讀它,盡管如此,我對這本書的熱愛還從未減弱。

          指導(dǎo)評語:小作者從開頭就交代了起因,時(shí)間并抒發(fā)了自己的情感,等到拿到快遞時(shí),心情低落,但最后卻喜愛上這本書,結(jié)尾處再次表明對書的喜愛,真是一波三折。

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