一件事作文【通用4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼囊患伦魑4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一件事作文 篇1
人生的旅途中會(huì)有許許多多的事情,在這些事情中能讓我們記住的就已經(jīng)寥寥無(wú)幾了,感悟最深的就少之更少了。
但有一件事卻與眾不同,讓我記憶尤深,前些天我發(fā)現(xiàn)下門(mén)口的小店里,推出了一種新的東西,有不少人都在買(mǎi),我便過(guò)去湊湊熱鬧。
當(dāng)我走近后,店主轉(zhuǎn)過(guò)臉笑咪咪的對(duì)我說(shuō)“買(mǎi)嗎?我毛錢(qián)一包,里面有講考獎(jiǎng)卡到一定數(shù)量后還可以兌換現(xiàn)金”我聽(tīng)完后,心里想,這是好機(jī)會(huì)呀,這回我肯定會(huì)發(fā)財(cái)了,于是我掏出錢(qián)買(mǎi)了十包。
買(mǎi)完之后,我拆開(kāi)包裝一看,只見(jiàn)規(guī)則寫(xiě)到集齊“威武”兩詞10元,“威猛”5元,“威風(fēng)”2元,我手中有4個(gè)武,3個(gè)猛,3個(gè)風(fēng),就差一個(gè)威了,我就像兔子一樣的蹦蹦的,跳到那里又買(mǎi)了一包,滿懷希望地拆開(kāi)包裝,呀,不是威,這會(huì)我正處于想錢(qián)想到瘋的狀態(tài),根本沒(méi)有考慮到這是騙人的,想如果同學(xué)中有威字,湊合也可以呀,于是我四處向周圍的同學(xué)打聽(tīng)他們的情況,他們居然都跟我一樣也沒(méi)有威字,原來(lái)這里面壓根就沒(méi)有威這個(gè)字,分明是這家店在裝神弄鬼,現(xiàn)實(shí),我真的好后悔呀,我怎么就那么笨呢?這么低級(jí)的騙術(shù)居然也被我撞上了。
這讓我想起平時(shí)在電視看到的`一些事,騙子憑著一些并不高明的手段,竟然能讓好多人上當(dāng)受騙,那時(shí)我是從事明眼人,一下子就識(shí)破了,可是,這次我為什么會(huì)上當(dāng)呢?就是對(duì)財(cái)迷心竅呀。是啊,人們往往被眼前的利益沖昏了頭腦,失去判斷事物的能力啊。
以后請(qǐng)大家在利益面前一定要擦亮眼睛,不要讓他們蒙蔽了你的雙眼,犯下我這樣的錯(cuò)哦。
一件事作文 篇2
不過(guò),她在一次車禍中雙目失明,在她醒來(lái)以后,她也在憤怒著命運(yùn)的坎坷。憤怒著命運(yùn)對(duì)她的不平。但她是個(gè)懂事的女孩,她不鬧,因?yàn)樗浪[也不能解決什么。后來(lái),她搬家了。她的鄰居是一個(gè)小男孩,比她大幾歲。女孩管他叫哥哥。哥哥天天陪小女孩玩,別的孩子都去上學(xué),小女孩不知道哥哥為什么不上學(xué)。有一天,哥哥也去上學(xué)了。小女孩天天去送哥哥去上學(xué)。放學(xué)鈴就是小女孩天天期盼的聲音。哥哥放學(xué)以后就教小女孩唱歌,跳舞,讀詩(shī)。小女孩很少去找哥哥玩,她想:‘’哥哥上學(xué)很忙,就不要去打擾她了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間以后。有一天,媽媽告訴小女孩,說(shuō)她的眼睛有救了,有人給她捐獻(xiàn)了視網(wǎng)膜。她很高興,她去找哥哥,她要把這個(gè)好消息第一時(shí)間告訴哥哥?筛绺鐓s哭了,小女孩不知道自己說(shuō)錯(cuò)了什么。過(guò)了一段時(shí)間,小女孩做
手術(shù)了,手術(shù)成功了。當(dāng)紗布一層層揭開(kāi)后,她真的可以看見(jiàn)了。不過(guò)她看見(jiàn)周圍的人都在哭。她不知道為什么。媽媽告訴她哥哥死了,是哥哥把視網(wǎng)膜捐給了妹妹。哥哥的媽媽給了小女孩一封信,說(shuō)是哥哥留給她的。信封里有一張照片,還有一張紙,媽媽念給小女孩聽(tīng)。信上說(shuō):“好妹妹,勇敢的`生活下去,哥哥在遠(yuǎn)方期待你的佳音!毙∨⒖蘖耍耄何乙欢ㄒ煤玫纳钕氯,用哥哥的眼睛去探索世界上最美好的東西。
一件事作文 篇3
記憶深處是一本發(fā)黃的日記本,上面記著令我難忘的事。
那是一次去動(dòng)物園時(shí),我無(wú)意間看到動(dòng)物園前有賣小雞仔的小販。那些小雞仔的眼睛比綠豆稍小一點(diǎn),像兩顆迷你的黑寶石一樣,小嘴尖尖的,一對(duì)小小的翅膀時(shí)不時(shí)撲騰一下,一雙橘黃色的小腳時(shí)常走動(dòng)著,像一團(tuán)滾動(dòng)的毛絨球。那時(shí)我心想:多可愛(ài)小雞仔啊,要是我能帶一兩只回去那就好了。于是,我便央求起爸爸媽媽,雖然爸爸媽媽十分不愿意,但他們經(jīng)不起我的軟磨硬泡,最終給我買(mǎi)了幾只。
當(dāng)天晚上,就有幾只小雞仔入住進(jìn)了我家。一回到家,我也顧不得天色,趕緊用幾個(gè)紙盒子和幾張報(bào)紙為我的'幾個(gè)“住戶”加點(diǎn)加班地做了一套“新公寓”。為了區(qū)分它們我還“貼心”地為它們用染料染了色,名字也由它們身上的顏色起好了,叫“小綠”、“小紅”……
從此以后,我每天都過(guò)得十分充實(shí),早上早早起床,穿好衣服后給小雞仔們喂把米,然后高高興興去上學(xué)。下午幼兒園放學(xué)以后,家就成了我和小雞仔們的樂(lè)園,我把它們從紙箱子里面放了出來(lái),與它們玩捉迷藏,看它們搶米吃……樂(lè)此不疲。甚至有時(shí)候,單單手捧一把小雞仔坐在那里,都有無(wú)窮的樂(lè)趣。
好景不長(zhǎng),小雞仔中有一些不知道什么原因就死掉了,我一個(gè)人圍在“小公寓”前面心里空落落的,難過(guò)極了。偶爾因?yàn)橥浳故承‰u仔,小雞仔們嘰嘰喳喳的聲音也讓聽(tīng)見(jiàn)的人心里冒起小疙瘩。為了讓小雞仔們獲得貼心的照料,我不得不把它們送人了。
在記憶深處,有一群可愛(ài)的小雞仔。偶爾腦海中還會(huì)響起他們嘰嘰喳喳的聲音,小雞仔們應(yīng)該都長(zhǎng)大了,而我也漸漸明白了對(duì)待生命,我們的態(tài)度應(yīng)該更加鄭重。
一件事作文 篇4
電腦在哪都隨處可見(jiàn),我家里也有一臺(tái)多媒體電腦。而電腦帶給了我們?cè)S多方便。
有一天,我放學(xué)回家。放下書(shū)包,拿出作業(yè)。我正想要取出語(yǔ)文書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。于是,我把書(shū)包里的東西全拿出來(lái)仔細(xì)翻找,還是找不到。心想:這可怎么辦?今晚可是有一篇縮寫(xiě)作文的啊,況且還是縮寫(xiě)17課。我想得出神,妹妹拍了一下我的肩說(shuō):"姐姐,你怎么了呀?""我我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了。今晚可是要縮寫(xiě)17課的呀。"我焦急地說(shuō)。妹妹聳了聳肩,搖搖頭,表示沒(méi)辦法。
突然,我想起了電腦,電腦可以搜索語(yǔ)文書(shū)上的課文啊。我飛快的跑到電腦前,按了開(kāi)機(jī)鍵。我馬上在網(wǎng)上搜索"夢(mèng)想的`力量","找到啦!"我高興的說(shuō)。接著我將文章復(fù)制到文檔,把字調(diào)大。我邊看著文章邊在原稿紙上縮寫(xiě),心里想:家里有電腦真方便!寫(xiě)完后,我回到房間,妹妹轉(zhuǎn)過(guò)身,問(wèn):"姐姐,你去干什么了?"我把作文放在桌上說(shuō):"看到了吧!""你不是說(shuō)沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)嗎?"妹妹好奇地問(wèn)。"我是沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū),可是電腦在啊!"我邊寫(xiě)著其他作業(yè)邊說(shuō)。"真方便!"妹妹說(shuō)。說(shuō)完,便埋頭寫(xiě)字了。
電腦給人帶來(lái)了方便,它是我們生活中的好朋友。
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