寫(xiě)一件事作文(優(yōu)秀4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的寫(xiě)一件事作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)一件事作文 篇1
下午第一節(jié)是我喜歡上的英語(yǔ)課。
開(kāi)始上課了,劉老師并沒(méi)有要我們打開(kāi)課本,而是笑盈盈地對(duì)同學(xué)們說(shuō):”今天跟大家做一個(gè)游戲,我需要一位同學(xué)上來(lái)配合一下。”同學(xué)們都很納悶,怎么上英語(yǔ)課還要做游戲。這其中必有緣故?墒钦l(shuí)也不敢舉手。沉默片刻,一只手高高地舉了起來(lái),原來(lái)是坐在第一排的劉英同學(xué)。
老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛,邊系邊問(wèn)她能不能看見(jiàn),然后在一個(gè)同學(xué)的位子上拿了本英語(yǔ)書(shū)放在講臺(tái)上說(shuō):“Touchitandguess”(摸一摸再猜一猜)劉英先是一愣,立即回過(guò)神來(lái),開(kāi)始用手小心地觸摸起那本英語(yǔ)書(shū)。她一會(huì)兒眉頭緊鎖,一會(huì)兒嘴角又流露出一絲笑意。終于,她開(kāi)口了:“IsthisanEnglishbook?“(這是一本英語(yǔ)書(shū)嗎?)同學(xué)們聽(tīng)她回答對(duì)了,齊聲喊道:”Yes!(對(duì))劉英取下不手巾,興奮地回到了座位上。
見(jiàn)這個(gè)游戲這么有趣,同學(xué)們的興致一下子上來(lái)了,紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑,只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲和老師的腳步聲,不知道老師要拿什么東西為難我!懊幻俨乱徊隆崩蠋熣f(shuō)。我聽(tīng)了,用手摸著那個(gè)東西。咦!硬邦邦的.,還”長(zhǎng)“了許多角,而且每個(gè)角都比較尖,是什么呢?對(duì)了!也許是星星!盜sthisastar?Yes!(對(duì))同學(xué)們大聲回答。我聽(tīng)了高興地松了口氣?蓻](méi)想到老師又發(fā)問(wèn)了:“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么顏色的,你有三次回答的機(jī)會(huì)。)它是什么顏色的呢?我想?赡苁且?yàn)榫o張,也可能是平時(shí)沒(méi)有觀察,我一連浪費(fèi)了兩次機(jī)會(huì)。糟了!我只剩下最后一次機(jī)會(huì)了。沒(méi)辦法,亂猜一個(gè)吧!我不抱希望地問(wèn)老師:“Isitwhite?”(是白色嗎?)“Yes!埃ㄊ牵┩瑢W(xué)們肯定地回答。
游戲做完了,老師請(qǐng)我們把課本翻到19課。我們一看課文,哇!文中的對(duì)話(huà)正是我們剛才游戲的內(nèi)容。結(jié)果,課上發(fā)言的人多了,同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情十分高漲。
寫(xiě)一件事作文 篇2
暑假的一天,老媽帶我到碼頭去看水。
我們走在路上,忽然看見(jiàn)了一座人工沙堆,我停下了腳步。老媽好像猜透了我的心思,便說(shuō):“想玩一會(huì)兒?jiǎn)?去吧,小心點(diǎn)兒!”聽(tīng)完老媽的話(huà),我健步如飛地跑去玩沙了。
我脫下鞋,走在沙堆上,腳底覺(jué)得軟軟的,舒服極了,走過(guò)的沙堆上留下一串串小腳印,好看極了。說(shuō)來(lái)也真巧,我剛爬到沙堆頂端的的.時(shí)候,又看見(jiàn)了幾位小朋友,我對(duì)他們說(shuō):“我們一起來(lái)玩吧!彼麄兇饝(yīng)了。說(shuō)著,我們玩了起來(lái)。我們一會(huì)兒在沙上倒立;一會(huì)兒堆小山;一會(huì)兒在沙上睡覺(jué),睡覺(jué)起來(lái)后,全身上下都是沙,我們你看我,我看你,不由得哈哈大笑……
最有趣的是在沙堆上跳遠(yuǎn)。跳遠(yuǎn)開(kāi)始了,有一位小朋友先跳,他佝僂著背,雙腿一蹬,一眨眼的工夫就跳得很遠(yuǎn)。輪到我了,看著陡坡,我心里像竹筒打水——七上八下,生怕受傷了,可是,不跳的話(huà),又會(huì)被其他小朋友嘲笑,于是,我學(xué)著他們的樣子跳,果然沒(méi)事,接著,第二遍、第三遍,第四遍,我越跳越遠(yuǎn),越跳越好,我的心里比吃了蜜還甜呢……跳沙真是太有趣了。
天色漸晚,我們依依不舍的離開(kāi)了沙堆,繼續(xù)向碼頭走去,但是,玩沙的情景卻還一直浮現(xiàn)在我的腦海里。
寫(xiě)一件事作文 篇3
年年有寒假,每每皆不同。以往,在寒假我都只忙著吃喝玩樂(lè),可這次不同,不但我沒(méi)玩成,還差點(diǎn)關(guān)禁閉。問(wèn)我如何落的如此下場(chǎng),哎,都是貪玩惹的禍呀!
那一天晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)格外的明媚,我興沖沖的跑到外婆家,爸爸媽媽和親友們好久不見(jiàn)了,所以分外激動(dòng)。吃完午飯閑聊一會(huì)后,他們就興致勃勃的打起了撲克,我一個(gè)人閑著無(wú)事,就一個(gè)人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),并隨身帶了一只打火機(jī)、幾十根爆竹;轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)見(jiàn)什么有趣的東西,于是我就一個(gè)人在院子上放起了炮仗?墒悄翘祜L(fēng)特大,我本想丟在地上的爆竹卻偏偏和我做對(duì),乘風(fēng)而去飛到了旁邊的草堆上,一爆炸,竟竄出丈高的火焰把草堆給引燃了,我頓時(shí)驚出了一身冷汗,慌忙用竹竿抽打,可草堆在炎炎烈日的炙烤下已完全脫水,再加上那風(fēng)在一旁為虎作倀,火苗霎時(shí)間竄得老高,我頓時(shí)慌了神,忽然靈機(jī)一動(dòng)發(fā)現(xiàn)井邊有一個(gè)水盆,趕忙用水滅火,剛澆了一盆,那壓水機(jī)也壓不上水了,真要命,這老天好像在有意和我作對(duì)似的,我急的眼淚都掉下來(lái)了,想放開(kāi)喉嚨喊,可怎么也喊不出聲;碰巧妹妹出來(lái)找我玩,她趕忙把人都叫了來(lái),頓時(shí)大家都忙開(kāi)了,一桶桶一盆盆的水直往上澆。本來(lái)這水是可以壓制火的,可這火和風(fēng)成了盟友,火借風(fēng)勢(shì),風(fēng)助火威,情形越來(lái)越不妙了。
雖然這時(shí)大火燒的是草垛但卻像是燒著我的心,從四面八方趕來(lái)救火的村民也到了,他們不知從哪里抬來(lái)了一臺(tái)小型抽水機(jī),終于,這抽水機(jī)抽上來(lái)的水都供應(yīng)了過(guò)來(lái),眼看著這火就要被澆滅了,可不知怎么的`,水突然斷了。我們跑去一看,原來(lái)水源遠(yuǎn),那拼接起來(lái)的管子接頭處散架了,水正汩汩地向外冒,流了一地。當(dāng)我們修好管子時(shí),這快被澆滅的火又死灰復(fù)燃了起來(lái)。不好了,此時(shí)的風(fēng)又大起來(lái)了,再不采取措施,不但這個(gè)草堆不保了,連邊上的草堆和房子都要遭難的。在這緊急關(guān)頭,只見(jiàn)姨夫拿起管子,沖上了正在燃燒的草堆,他不顧陣陣濃煙努力滅掉了外部的火,又讓外公用鋤頭扒開(kāi)草堆,用水向有火星的地方澆去,而最緊張的當(dāng)然是我了,我一邊搶著滅火,一邊不斷地口念“阿門(mén)”,真是病急亂投醫(yī)了,可是,這一招好像還挺奏效的,不久,風(fēng)真的停了下來(lái),這火也自然而然地滅了。我長(zhǎng)噓一口氣,心中的一塊大石頭總算落了地。
雖然火滅了,但是我的責(zé)任怕是跑不了了,我作好了充分的心理準(zhǔn)備,不一會(huì),老媽怒氣沖沖地走了進(jìn)來(lái),老遠(yuǎn)我就聞到了火藥味,不過(guò)還好,老媽還沒(méi)動(dòng)手,不然我還能在這寫(xiě)嗎?唉,我現(xiàn)在真后悔,我干嘛要放那盡給我招惹是非的爆竹呢?
寫(xiě)一件事作文 篇4
在我的記憶中,許多事已經(jīng)淡忘,可有一件事我還記憶猶新。
記得那是二年級(jí)數(shù)學(xué)考試時(shí)的前天下午,劉老師耐心地對(duì)我們說(shuō):“記著明天數(shù)學(xué)考試要帶上鉛筆、尺子……”我心想:我可是班上的數(shù)學(xué)尖子,難道這些常識(shí)我都不懂嗎?真是多費(fèi)口舌。于是,我回到家,沒(méi)做什么準(zhǔn)備就安心睡覺(jué)了。
第二天,我來(lái)到學(xué)校。學(xué)校廣播又講考試的注意事項(xiàng),我又不耐煩地說(shuō):“真是的,又不是沒(méi)考過(guò)試,干嘛這么小心呢?”我又毫不在意地聽(tīng)著廣播。
到考試的時(shí)間了,我打開(kāi)文具盒,想拿出鉛筆和尺子,可是不見(jiàn)尺子的蹤影,我使勁回憶,!是在茶幾上,昨天晚上做數(shù)學(xué)作業(yè),把尺子忘家里了。怎么辦呀?只能希望沒(méi)有關(guān)于圖形的題?墒蔷碜右话l(fā)下來(lái),我的希望一下子全部破滅了,有關(guān)于圖形的題,而且不只一道,怎么辦呢?離考試只有五分鐘了,我急得像熱鍋上的`螞蟻,心想:吳峰呀吳峰,叫你不聽(tīng)廣播,叫你不聽(tīng)老師的話(huà),這下完蛋了吧。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)草稿紙下有一層膠皮,我拿起來(lái)一看,!是尺子,是尺子,對(duì)了,媽媽給我收拾過(guò)文具盒的呀。我一定不能辜負(fù)媽媽的希望。
通過(guò)這件事,我明白人不能驕傲,不能自以為是。
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