一件事的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
要說回憶，我是時(shí)常回憶。別人說開始回憶是初老的癥狀，我卻想說，那我可能在非常小的時(shí)候就已經(jīng)是一位老人了，我時(shí)�；貞洠貞涬y忘的事兒，也回憶快樂的事兒。這不，我此刻又回憶起一件快樂的事兒了。
這件快樂的事兒是發(fā)生在我小學(xué)三年級的事情。那天我和我的同學(xué)剛剛從學(xué)校里放學(xué)出來，我倆一路上有說有笑的走著，走到菜市場外面時(shí)，我們倆發(fā)現(xiàn)了一件令我們氣憤的事兒！菜市場的外面，臨街的那塊兒是專門賣水果的地方，我倆路過的時(shí)候，看見有一個(gè)小偷正在偷一個(gè)阿姨皮包里的東西。我看見了，推了推我的同學(xué)，她說她也看見了，我倆沒等商量要不要上去呵住那個(gè)小偷，我倆便一齊大喊：“抓賊��！阿姨，抓緊您的皮包”！
路上所有人都聽到了我倆的大喊聲，小偷也不例外。這個(gè)小偷可能是那種新手小偷，他聽到我們的喊聲后，嚇得趕緊松開那位阿姨的皮包，準(zhǔn)備逃走。正巧的是，有兩個(gè)在路上巡邏的警察叔叔看見此情此景，他倆用最快的速度沖到小偷面前把他抓在手里，用隨身攜帶的手銬把小偷的雙手銬在了手銬里。
我和我的'同學(xué)看見了齊拍手，為警察叔叔們鼓掌。我和我的同學(xué)身邊的大人們則圍住了我倆為我們倆鼓掌，她們都來夸我們是見義勇為的好孩子，特別是那個(gè)當(dāng)事人阿姨，她甚至過來跟我們握手，說多虧了我們倆提醒了她，不然她包里今天放的貴重物品就都不翼而飛了。我和我的同學(xué)都被大人們說的臉紅了，兩人非常不好意思地說：“這是我們應(yīng)該做的”。
后來我和我的同學(xué)就高興地回家去告訴各自的爸爸媽媽了，從此這件事兒就成了我時(shí)�；貞浧鸬囊患鞓肥聝毫耍氲降臅r(shí)候都會想自己原來從小就這么勇敢�。‘�(dāng)然，更多的是快樂，一種做了好事兒的快樂。
一件事的作文 篇2
快樂這個(gè)詞在我的生命中是不可缺少的，每天都會有快樂的事發(fā)生。
下午最后一節(jié)課，同學(xué)們都認(rèn)真做著老師留的作業(yè)。我寫得正認(rèn)真，卻被“討厭”的同桌杜航給打擾了，他拍拍我的肩膀說：“哎！趙成都你快看，張津赫怎么不見了？”我瞪了他一眼說：“不管！”“真的，我沒騙你�！倍藕竭厯u著我邊說。因?yàn)樗恢贝驍_我，所以我只好不耐煩地回頭看一眼，咦？張津赫呢？哦！原來在這里，她在袁赫陽的座位那里鬼鬼祟祟地干什么呢？啊！我知道了，她一定是想趁著袁赫陽不在拿他的.彩筆涂顏色吧。碰巧這時(shí)袁赫陽也回來了，她一看可慌了張，手忙腳亂地把袁赫陽的彩筆放到他的座子上，回到自己的座位上寫起作業(yè)來。這時(shí)的袁赫陽光顧看自己的練習(xí)冊，沒注意到椅子上的彩筆，一屁股坐上去，只聽“嘎吱”一聲響，袁赫陽把自己的彩筆座壞了“哎呀！什么玩意呀，嚇?biāo)牢伊耍 痹完栆宦暫鸾�。一看，原來是自己的彩筆，那可憐的彩筆盒早已被他座成了一個(gè)個(gè)塑料片，他委屈地說到：“為什么倒霉的總是我！��！”我和周圍的同學(xué)們都忍不住笑起來。
是呀，快樂總是為伴著我，陪伴著我生命中的一點(diǎn)一滴。
一件事的作文 篇3
汶川大地震瞬間把整個(gè)城市給吞沒了，全國人民都沉浸在哀傷和悲痛之中。而在這次地震中，有這樣一位平凡的母親如此表現(xiàn)了對孩子無私博大的愛。
那天，我像往常一樣會坐在電視機(jī)前看災(zāi)區(qū)的報(bào)道。電視上出現(xiàn)了這樣的畫面。當(dāng)救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。她死亡姿勢是雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著弓起的身體，好像在行跪拜禮。救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)廢墟里沒有生命的跡象，正準(zhǔn)備離開時(shí)，那個(gè)女人下面?zhèn)鱽砹宋⑷醯目蘼暋＞仍?duì)這是才發(fā)現(xiàn)下面還有一個(gè)幾個(gè)月大的'孩子，因?yàn)榕松眢w的庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。孩子哭了幾聲，就在人們的手中睡著了。醫(yī)生解開被子檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上面還有一條未編寫完的短信：老公，孩子會活著，一定會活著……
60 個(gè)小時(shí)中，女人一直用這個(gè)姿勢保護(hù)著自己的孩子，用這個(gè)姿勢給了孩子第二次生命！
在場的人們再也抑制不住，哭聲，在那具母親尸體身邊響起。而我也緊緊的抱住電視機(jī)前淚流滿面的媽媽，久久，不愿松開……
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