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一件事作文300字(集合5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的一件事作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事作文300字 篇1
上數(shù)學(xué)課的時候，老師正在講作業(yè)。忽然，小剛的筆掉在了地上，他彎下腰正在找筆，老師看見了說：“小紅，你旁邊有一只大老鼠，快把它揪出來�！庇谑�，小紅把小剛拽了出來，老師笑著說：“這是大老鼠嗎？”同學(xué)們聽了，哈哈大笑起來。小剛疑惑不解地說：“我是小剛，我不是大老鼠。”老師笑著說：“你不是大老鼠，那你怎么鉆在桌底下了呢？”小剛恍然大悟，不好意思地說：“我的筆掉了，我在找筆。”老師笑著說：“好端端的`，你的筆怎么會掉呢，難道它會自己飛嗎？”小剛紅著臉說：“我沒有聽課，在玩筆，所以它就掉到了地上�！甭牭竭@，同學(xué)們笑得更厲害了。老師拍了拍手，教室里頓時鴉雀無聲，老師說：“同學(xué)們，上課的時候一定要認真聽講，不要三心二意地，不然你們就會錯過很多知識的�！贝蠹衣犃死蠋煹脑挘颊J認真真地聽講了。
這一堂課你覺得有趣嗎？我從歡樂中學(xué)到了許多知識。
一件事作文300字 篇2
打開記憶的長河，回憶起兒時的往事。
那件事發(fā)生在三年級，爸爸不知從什么地方抱來一只小貓。它長著一身白里帶黑的毛，摸上去毛茸茸的，一雙圓圓的`大眼睛時常發(fā)出機警的目光。
這只小貓真可愛��！一有空，我就逗它玩。隔三差五還給它洗澡。從此，我和小貓就產(chǎn)生了深厚的友誼。
可是好景不長。有一天，我被一道數(shù)學(xué)題難住了。就在這時發(fā)生了一件可怕的事情。我特別著急，像瘋了似的。小貓看見了“喵喵”地叫起來。好像在為我分擔(dān)憂愁，可是我對小貓大喊：“你可不知道這題有多難，你是解不出來的。哼！”小貓似乎不明白，又抓了抓腦袋。“喵喵”地叫了起來。我也沒有那耐性。飛起一腳，把它踢出門外，這下可安靜了，準能做得出。過了好久，我終于張官李戴地做了出來。卻不見小貓的影子，那時我的氣早已消了。我十分著急，匆匆跑出門外，一看，原來我飛出的那一腳，把小貓?zhí)叩醚傺僖幌⒘�。我抱著死貓。眼睛濕潤了，我恨不得跟小貓死在一起�?/p>
每當(dāng)我看到小貓，就會忍不住地上去撫摸它。小貓，我要用我的行為來彌補你，用淚水懷念你。
一件事作文300字 篇3
今天，老師讓我們幾個班長在下午的第三節(jié)自習(xí)課去打掃廁所。我們幾個聽了，都說一定要把廁所打掃干凈。
老師布置了作業(yè)，我們便每人拿了一把掃帚走了。吳飛不知從哪弄來了兩條皮管子，男、女生各拿一條。它可幫了我們大忙。
我們剛進去，一股難聞的氣味便撲鼻而來。我們趕忙往后退，但還是捂著鼻子走了進去。我把水管子插在水龍頭上，吳飛拿著水管子的另一頭來沖洗地面。但由于管子的一頭裂開了一個小口，很容易脫落，便由我來扶著它。吳飛用力地捏著水管子的.一頭，好讓水噴得更遠。另外的兩名班長便用掃帚把臟水向外面掃。
干了近四十分鐘，終于完成了。雖然我們身上都濕透了，臉上已分不清是汗水還是自來水，臉上、胳膊上都被一種非常大的蚊子叮了十幾個包，但我們看著已經(jīng)被沖得干干凈凈的廁所，我們還是高興地笑了。
一件事作文300字 篇4
在這十一年的光陰里，有一件使另我永遠也忘不了……
那天下午，我和爸爸媽媽在車站里等車。車來了，我和一個陌生人坐在一個位置上，為了打發(fā)這漫長的時間，我從包袱中拿出一本書和一包薯片放在座位中間，邊看邊嚼了起來。
這時，一只手慢悠悠的伸了過來，竟若無其事的吃我的薯片！
真是的！我不禁皺起了眉頭，但不想惹是生非，我就當(dāng)沒事似的繼續(xù)埋頭看書。心中卻偷偷地罵他是個沒有教養(yǎng)的`“賊”！
經(jīng)過一小時顛顛跛跛，車終于到達了目的地。而至于那包薯片呢？也早已被我十分不滿地和陌生人一起吃完了。
可是，正當(dāng)我收拾包袱，準備下車的時候，突然發(fā)現(xiàn)，我的那包薯片竟原封不動地呆在那里，依舊是滿滿的一包，邊上依舊撕了一個口子！我這才恍然大悟：原來，我才是那個沒有修養(yǎng)的“賊”！我羞愧極了，可如果現(xiàn)在向他道歉，那豈不是太沒有面子了嗎？再說，我也是有那個心，沒那個膽兒��！
我選擇了逃避現(xiàn)實。
我連忙收拾號行李，拉著爸爸媽媽的手，匆匆跳下車……
一件事作文300字 篇5
每每回首此事，我都會忍不住臉紅，但我也抑制不住要“一吐為快”。
星期五下午第三節(jié)大課間活動，正巧這天我值日。待我回到教室，何告我說，芳已經(jīng)去了作文那兒了，叫我快去。
一個大概八年級的女學(xué)生，右肩挎一個單肩包，鬢發(fā)齊耳，身著校衣牛仔褲的女學(xué)生和我往同一個方向走。或許是我太心急了，或許是我把地點記錯了。我鬼使神差般尾隨她上了二樓左轉(zhuǎn)彎第一道門喊了一聲報告。一聲進來，我走到最后一張桌子前東瞅瞅西瞥瞥，感覺不對勁，環(huán)境不同，氣氛不同，老師不同。
在我狐疑之際，隱約聽到老師說什么上次攝影……我這才知道我走錯門了，恍然大悟似的明白這間教室很詭異的原因。乘著這師說生聽的大好時機，我灰溜溜地潛逃出來。
來到三樓，同一個位置的一件教室，我從半撩開的'窗里角下窺視，卻瞧不見什么。只好走到門前，膽戰(zhàn)心寒地叩響了門，門開后，一位女老師轉(zhuǎn)過來。“這兒是不是寫作文的？”畢竟心有余悸。盡管她看上去有點像上次的那位老師，我還是忙不迭地問了這句話。
直到坐到座位上，想起剛才那一幕，我臉頰一陣發(fā)熱，滾燙滾燙的……
雖說事情已經(jīng)過去了，但現(xiàn)在想起仍免不了臉紅心虛。
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