一件事作文10篇【精品】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的一件事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件事作文 篇1
生活像一個(gè)調(diào)色盤，五彩繽紛。但總有那么一兩塊墨點(diǎn)，摻雜在其中……
三歲那時(shí)的我萌萌的。大大的眼睛，小巧的嘴巴，圓圓的腦袋，胖乎乎的小手。家里人一見我就特別高興。雖然我干的錯(cuò)事不少，但媽媽也只是訓(xùn)我?guī)拙洌笥衷谛呛堑叵蛩酥v這件事。當(dāng)然，我也就只知道干更多“錯(cuò)事”，讓大家開心。
可我干的有一件事大家很開心了，我自己卻苦不堪言。
記得有一次，我與媽媽去超市購物。媽媽的大手牽著我的小手，左拐右轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，媽媽買了一瓶辣椒出來了。我邊走邊用小手指著那瓶辣椒，問道：“媽媽！那個(gè)紅紅的.水里是什么呀？”媽媽一聽這話，笑得合不攏嘴：“這是辣椒，炒菜時(shí)加上一點(diǎn)，讓菜更加美味�！�
我的心里就一直惦記著那個(gè)叫“辣椒”得東西，很強(qiáng)烈地有種想嘗一下的沖動(dòng)。
到家后，媽媽手拿起一個(gè)螺絲起子的工具，對(duì)準(zhǔn)辣椒瓶蓋的下方，猛地一撬。隨著“咝”的一聲，瓶蓋“嘣”地彈了起來。一股香味充滿了屋子，讓人回味無窮，垂涎欲滴。媽媽把瓶蓋蓋好后，放在高處的隔斷上，就去廚房做飯了。
我越看它越想吃，總想嘗一嘗它是什么味道。終于，我忍不住了。開始四處尋找可助我一臂之力，能拿到辣椒的物體。平時(shí)我拿不到的東西，媽媽一舉我，我就可以輕松夠到。我剛想喊媽媽，又把話吞回了肚里。如果不讓我吃怎么辦？
我一籌莫展。突然我注意到了椅子，站在那個(gè)上面不就可以拿到了嗎。我立馬推來椅子，雙手在椅面上一撐，就上來了。
拿到它后我跳下來，迫不及待地?cái)Q開蓋，猛灌了一大口。頓時(shí)，我耳朵嗡嗡作響，腦子突然斷片了。嗓子想喊卻喊不出來，只好張著嘴。
媽媽一看，立刻給了我一瓶蜂蜜。我抖抖索索接過“咕咚”一口喝下去，總算恢復(fù)了正常。
小時(shí)候我的好奇心無限放大，干了讓至今的我都哭笑不得的事。這件事也讓我記憶猶新，至今為止，令我最痛苦的一件事！
一件事作文 篇2
在我的成長故事中，最難以忘記的是爸爸媽媽對(duì)我的愛。
上幼兒園的.時(shí)候，爸爸每天騎著自行車送我去上學(xué)。記得有一次，爸爸騎車騎了一半的時(shí)候，我突然感覺我的鞋子后跟好像快掉了。于是想在自行車上面蹬一下，把鞋穿好。但自行車的車輪一下子"抓"住我的腳，我疼得大叫起來，那時(shí)爸爸還不知道發(fā)生了什么事，只是關(guān)心地問我怎么了，這時(shí)旁人告訴了爸爸。爸爸才緩過神來，立馬停下自行車，趕緊把我從車子上抱了下來，就向附近的醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，已經(jīng)把爸爸累得氣喘吁吁了。醫(yī)生給我脫下鞋看了看，都流血了。但還說沒事不要緊，貼個(gè)創(chuàng)可貼就好了。這時(shí)爸爸心里的一塊大石頭總算落地了。
不但爸爸愛我，媽媽也是這樣愛我。這件事也是發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候。那天晚上我已經(jīng)上床了，爬在床邊想讓媽媽也上來，于是吵個(gè)不停，一不小心從兩米高的床上掉了下來，媽媽剛好看見，嚇得的臉色蒼白。于是立馬把我抱起來，檢查是否把我摔傷了。檢查完發(fā)現(xiàn)我沒事，這才放心地把我抱上床，哄我睡覺。
這段時(shí)間媽媽說只要我每天聽話，按時(shí)完成作業(yè)每周就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一塊錢。雖然爸爸不贊成這樣，主要是怕學(xué)校里有壞同學(xué)要我的錢。
通過這些事，我深深地感受到了父母的愛。我想說：爸爸、媽媽，我愛你們！
一件事作文 篇3
生活中，我們常常被感動(dòng)著，有時(shí)是一個(gè)動(dòng)人的微笑，有時(shí)是一句溫暖的話語，有時(shí)是一些平凡的小事......那感動(dòng)是什么？感動(dòng)是炎炎夏日里的一縷涼爽的風(fēng)，感動(dòng)是冬日里一輪暖暖的太陽！因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，讓我不斷的`成長著！
記得五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我光榮的代表五一班參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)中的跳繩比賽。在賽前的幾次測(cè)試中我都跳到了一分鐘一百八十個(gè)的紀(jì)錄，這個(gè)紀(jì)錄是當(dāng)時(shí)五年級(jí)男生組的最好成績，因此我有些沾沾自喜，心想：這一次的第一非我莫屬了！第二天，臨上場(chǎng)比賽前，楊老師走過來親切的對(duì)我說：“陳遠(yuǎn)哲，你準(zhǔn)備好了沒？檢查一下繩子長短是不是合適，一會(huì)跳的時(shí)候控制下節(jié)奏，不要慌“，此時(shí)的我，信心滿滿，感覺第一名對(duì)我來說就如探囊取物了！正在這時(shí)，楊老師發(fā)現(xiàn)我的鞋帶有些松，竟然蹲下身幫我把鞋帶又緊了緊，我有些不好意思，但是當(dāng)時(shí)心里感覺暖暖的，心想：我一定要拿到第一名，為我們班爭(zhēng)光！
比賽開始了，我雙手揮舞著繩子，努力的跳著，一百零一，一百零二，突然我感覺左手的繩子飛出去了，頓時(shí)我都愣住了，感覺眼前的一切都靜止了，愣在那里不知所措，直到楊老師在場(chǎng)外對(duì)我大聲的喊著：“陳遠(yuǎn)哲，撿起繩子趕緊跳！”我回過神來，慌忙撿起繩子，奮力的跳著比賽結(jié)束后，由于我在賽前粗心大意沒有仔細(xì)檢查好跳繩握把的接口，導(dǎo)致在比賽中握把與繩子松開，最終只取得了第二名的成績�；氐桨嗉�(jí)場(chǎng)地后，我感覺鼻子酸酸的，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，不知什么時(shí)候，楊老師來到我的身旁，拍著我的肩膀，親切的對(duì)我說：“第一次參加比賽，取得第二名也是非常棒的，沒關(guān)系，繼續(xù)努力！”聽著老師安慰我的這些話，那一刻淚水終于象洪水一樣，順著臉頰奔流而下。。。
每當(dāng)我想起這件事，心中的傷感和感動(dòng)油然而生。也許感動(dòng)不只是落淚，不只是平凡的話語，而是人與人之間發(fā)自內(nèi)心濃濃的愛！
一件事作文 篇4
昨天考了一天試,剛踏進(jìn)家門,就累的坐在沙發(fā)上,向爸爸申請(qǐng)晚上娛樂娛樂,爸爸說:“娛樂當(dāng)然沒問題,不過要答對(duì)我的三道題。第一題:雞兔同籠,上有35頭,下有94足,雞兔各幾只?”
“23只雞,12只兔�！蔽颐摽诙�,“說說你的方法�！薄拔夜灿�3種方法做此題,1、吹口哨法,每吹一次,每只動(dòng)物抬起一只腳,吹上兩次,還有94-35×2=24只腳,這時(shí)只有兔用兩只腳站著,所以兔有24÷2=12只,雞有35-12=23只。2、假設(shè)法,假設(shè)全都是雞,則共有2×35=70只腳,少算了94-70=24只腳,一只兔少算了4-2=2只腳,所以有兔24÷2=12只,雞23只。3、方程法,解:設(shè)兔有X只,則雞有(35-X)只。根據(jù)腳數(shù)列方程:4X+(35-X)×2=94解得X=12,雞有23只。
“第二題:雞兔同籠,雞比兔多20只,有280只腳,求雞兔的數(shù)量�！�
這道題我在學(xué)校也做過,首先將那20只雞趕出去,會(huì)少2×20=40只腳,還剩280-40=240只腳,這時(shí),雞與兔數(shù)量相等,讓一只雞和一只兔組成一組,每組共6只腳,有240÷6=40組,也表示有40只兔,再將20只雞趕回來,雞有40+20=60只。我將解法告訴爸爸,果然對(duì)了。
“第三題:一些奇異的動(dòng)物在草坪上聚會(huì)。有獨(dú)腳獸(一個(gè)頭、一只腳),雙頭龍(兩個(gè)頭、四只腳),三腳貓(一個(gè)頭、三只腳)和四腳蛇(一個(gè)頭、四只腳)。如果草坪上動(dòng)物共有58個(gè)頭、160只腳,且四腳蛇的數(shù)量恰好是雙頭龍數(shù)量的2倍,那么,獨(dú)角獸有多少只?”
此題令我十分驚奇,我真佩服出題人的想象力,竟會(huì)創(chuàng)造出這么奇怪、這么復(fù)雜的雞兔同籠問題。題中動(dòng)物太多,而且不知道動(dòng)物總數(shù)(因?yàn)橛须p頭龍存在),不宜用吹口哨和假設(shè)法,而且這么怪的題,如果有比較怪的解法在考試時(shí)是絕對(duì)想不出來的,不過,不幸中的萬幸,還有方程這種方法,我思索了一會(huì)兒,給出了答案。
“應(yīng)該是7只,用方程,解:設(shè)獨(dú)腳獸X只,雙頭龍Y只,三腳貓Z只,則四腳蛇2Y只,根據(jù)頭列方程,X+2Y+Z+2Y=X+4Y+Z=58……①
根據(jù)腳列方程X+4Y+3Z+8Y=X+12Y+3Z=160……②
�、佟�3-②=3X+12Y+3Z-(X+12Y+3Z)=2X=174-160=14X=7�！�
“難道就只有方程這一種方法了嗎?”我被爸爸這一問打敗了,隨后,他給我講了這題的'另一種解法:假設(shè)用斧子將每只雙頭龍劈開,成為兩只單頭龍(一個(gè)頭、兩只腳),這時(shí),單頭龍的數(shù)量正好是四腳蛇的數(shù)量,每只四腳蛇再給單頭龍分一只腳,兩種動(dòng)物變成了一種動(dòng)物——三腳貓,再與原來的三腳貓混合,四種動(dòng)物立刻變成了兩種動(dòng)物——獨(dú)腳獸與三腳貓,再用假設(shè)法求出獨(dú)腳獸數(shù)量即可。
這次我與爸爸的問答使我明白了:1、方程是解應(yīng)用題的法寶,一定要常用。2、更重要的是,我學(xué)會(huì)了類似第三題的題的解法。
一件事作文 篇5
“噼啪噼啪”我聽到了春節(jié)的鞭炮聲回蕩在我耳邊，“啊”沒想到這么快就到了一年一度的春節(jié)，時(shí)間之快啊！一眨眼的時(shí)間就到了春節(jié)，“春節(jié)”是大人們準(zhǔn)備年貨的時(shí)候，是我們孩子拿紅包，糖果的時(shí)候，多么好啊！
今天我一大早就起床了，看見爸爸拎著一只雞往屋外走，我心想：爸爸肯定是要?dú)㈦u，太好了，我可以去看爸爸殺雞了。于是，就躡手躡腳的往屋外走，唯恐一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作吵醒了媽媽，妹妹。到了屋外，我“哇”的一聲本來想嚇嚇爸爸的，誰知道他根本就沒有被嚇到，反而還很鎮(zhèn)定地在弄熱水，這時(shí)，我又在想：爸爸弄熱水干嘛，拎個(gè)雞來怎么不殺呢？爸爸好想知道我的問題似的說：“我燒熱水啊是為了拔雞毛更快更干凈，正好也給這雞消消毒嘛�！卑职譄盟擞秩ツ貌说叮旁谝贿�，然后，爸爸把剛剛燒好的熱水倒進(jìn)一個(gè)盆子里，再把雞放了下去，就開始狠命的.拔毛，爸爸拔毛的速度果真快，一倆下的功夫就拔完了，好了，爸爸拿起菜刀從雞的下巴開始開刀，再把雞里面的什么內(nèi)臟弄掉，洗干凈，就完功了。
爸爸說：“今天晚上給你做你喜歡吃的辣子雞，好不好？”我一聽到這個(gè)口水都流了，爸爸老忙說：別流了，再流這都變成游泳池啦！
以前都是吃餐桌上的雞，從來不知道怎么做的，今天終于讓我知道了是怎么殺雞的了，好滿足！好高興��！辣子雞也好好吃，你們想吃嗎？來呀！
一件事作文 篇6
打開記憶的閘門，許多事情像繁星一樣，布滿了我那美麗的人生。有一顆繁星如同燃燒的火焰，記憶猶新。它令我委屈極了。
記得那是一個(gè)星期三的下午，我們班進(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)試。下午上課后，數(shù)學(xué)胡老師捧著一疊試卷笑瞇瞇地走進(jìn)來，高興地說：“這次考試成績不錯(cuò)，全班有兩個(gè)人并列第一名，一個(gè)是倪興宇，另一個(gè)是李申宇！”我聽后，心里樂開了花，有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，心想：沒想到馬虎的我居然考了第一名，晚上終于可以好好的放松一下了。
接著，胡老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)：“倪興宇97分，李申宇97分……”正當(dāng)我大步流星地跑過去，忽然從耳邊飄來了：“李申宇肯定是抄的”的聲音。我聽后委屈極了：我認(rèn)真復(fù)習(xí)、勤做練習(xí)，付出了半個(gè)月的汗水，就是為了這次考試能取得好成績，現(xiàn)在卻被同學(xué)說成是抄襲的。
此時(shí)的我，感覺像被一個(gè)無形的繩索牢牢地捆綁著，無法掙脫。我唯一可以松動(dòng)的'就是眼睛，可眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我努力的眨了眨眼睛，讓它不流出來。一個(gè)洪亮但又似乎遙遠(yuǎn)的生硬不停地敲打著我的耳膜——抄的！抄的……
這節(jié)課，使我心不在焉�！岸ｂ忊彙�，放學(xué)鈴打響了。我拖著渾身無力的身體慢慢地走在馬路上。此時(shí)，天空灰暗無比，連靜謐的月光都被烏云遮住了。微黃的路燈閃爍著，路旁的花草們“病怏怏”地彎著腰，似乎為我受到的委屈而傷心。
夜，漸深。月，漸明。
回到家，我無力地趴在書桌上，耳邊仍不停回蕩著“抄的！抄的……”
委屈的滋味真不好受。
一件事作文 篇7
生活中，有許多事情，但是，有一件事情令我難忘。我來說一說吧！
早晨，我到公園去玩。一進(jìn)門就聞到一陣清香，我及忙走過去，原來，是去年種的玫瑰花，開了。我經(jīng)不起玫瑰的誘惑，我情不自禁地伸出手。就在那時(shí)種花的園丁大喊：“小朋友，不可以摘花，園丁邊跑過來邊說，花是用來欣賞的'，不是用來摘的，照這樣的話，你摘一朵，我摘一朵，大家都摘一朵�；ú痪蜎]了嗎？”后來，我仔細(xì)想一想，這個(gè)伯伯說的還是有道理。如果，花草是用來摘的，種花還有用嗎？
我感到很羞愧，伯伯辛辛苦苦種的花，我怎么能摘呢？
一件事作文 篇8
3月12日植樹節(jié)，我和弟弟種下了一株柳樹，為祖國的綠化獻(xiàn)了一份微薄之力。植樹節(jié)前幾天，我就和弟弟折了幾根柳枝，并約定，3月12日將種下這幾根柳枝，為綠化獻(xiàn)一份微薄之力……3月12日下午，天氣不冷不熱，正好是種樹的好時(shí)候。我們拿著工具，來到樓下的草地前，找了一個(gè)好地方�！伴_工”我們叫到，剛一說完，我們便干起來。我們沒經(jīng)驗(yàn)，拿鋤頭不對(duì)勁，特難挖，常�？ㄔ谕料旅娴氖^里，很難拔出來。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)辦法；我先在土上摸一摸，如果沒有，你就馬上挖，如果有，我就用樹枝將石頭撬出來。我說道。“行，試試吧！”弟弟說。我們用了這個(gè)辦法，果然挖好一個(gè)大約30厘米深的大坑，我將柳枝放進(jìn)去，弟弟用土將樹枝蓋好，“成功了，太棒了！”說著，我們用剛才打來的水，給小樹苗澆水�！霸趺椿厥拢瑯湓趺磸澚�？”“一定是土沒踩實(shí)，水將土沖散了，”我叫到，“踩！”我們踩來踩去，真像小丑在表演節(jié)目，踩好了，“樹怎么還是彎的`？”“我們忘扶了！”……一波三折，樹終于種好了……今日，故地重返，樹長高了，葉子變得翠綠翠綠的，我們看在眼里，樂在心里，因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)成果。
一件事作文 篇9
生活中，有許多小事。這些小事總能給你帶來大啟示。
某個(gè)星期的周五，我的作文因?yàn)橐豁摏]寫到，被陳老師要求重寫。那時(shí)，我就下定決心：今天非得把作文寫到老師滿意為止。
放學(xué)回到家，我顧不得肚子餓，零食也不吃，立刻拿出作業(yè)開始做。一題、兩題……數(shù)學(xué)和英語都做好了，應(yīng)該寫作文了。我拿出作文本，開始想起來。
這篇作文是自由作文，所以還得想一個(gè)主題。我想了想：寫童話，太老土，寫一件事，不知道寫哪件，寫我們的校園，已經(jīng)寫過了……我想了又想，大腦就像英特爾處理器那樣高速運(yùn)轉(zhuǎn)，可轉(zhuǎn)出的主題就像垃圾一樣沒用。
見我苦苦思考，爺爺也來給我出招了。爺爺想了想，讓我去今天的報(bào)紙上看一看。我邊走邊想：報(bào)紙上會(huì)有什么主題呢？打開一看，三個(gè)字映入我眼簾，“十八大”。一看這標(biāo)題，我怔住了，十八大該怎么寫呢？我對(duì)爺爺說：“這個(gè)主題也不行�！�
半個(gè)小時(shí)后，我猛然想起，學(xué)校的.特色活動(dòng)。每個(gè)周五的下午，是我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都可以在那時(shí)盡情地玩耍。一想起同學(xué)們的歡聲笑語，我就知道了，這次作文就寫學(xué)校的特色活動(dòng)。
經(jīng)過這件小小的事情，我悟出了一個(gè)道理：凡事只要經(jīng)過認(rèn)真思考，都能找到解決的辦法。
一件事作文 篇10
每次我想起那件事都情不自禁地笑起來。
那是發(fā)生在暑假里的一件事，暑假里，我參加了金鑰匙學(xué)習(xí)班，課堂上，老師讓我們縫做沙包。
我們先準(zhǔn)備了針、線、六塊一樣大小的布、填充物。開始做沙包了，我把線的'一頭搓尖，我左手拿針右手那線，我小心翼翼地把線往針孔里穿，可是穿了好幾次都沒穿進(jìn)去，我不罷休，還是認(rèn)真地穿，我對(duì)準(zhǔn)針孔，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕丫�穿了進(jìn)去，然后把兩條線對(duì)齊，打上結(jié)。老師教我們要把兩塊布的正面對(duì)上，再把邊對(duì)齊，然后從右向左穿，先從下向上穿，然后再穿回來。一直縫到頭，打上結(jié)，用剪刀剪斷。我按照老師的樣子縫了四塊兒布�？煲p完時(shí)，我沒太注意，把手扎了。我又把四塊布連了起來，又把對(duì)面縫上，第一塊縫一圈，第二塊只縫三個(gè)邊。然后翻過來，再用針把八個(gè)角挑直，最后裝填充物。再把留口縫上。
我成功了。通過這次縫沙包，我明白了做什么事都是看起來容易做起來難呀！
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